【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《醉翁亭記》教學(xué)設(shè)計 今天我我為大家?guī)怼蹲砦掏び洝方虒W(xué)設(shè)計,希望能夠幫助到大家。 目的要求: 1、把握作者的思路,理出文章線索。 2、體會作者的曠達(dá)胸...
2025-04-15 00:28
【摘要】第一篇:《醉翁亭記》教學(xué)反思 《醉翁亭記》教學(xué)反思 《醉翁亭記》不僅是一首千古傳誦的游記,也是一篇具有積極思想意義的散文,具有很高的藝術(shù)性和思想性。它描繪了一幅幽深秀麗的山水風(fēng)景畫,勾勒了一幅“與...
2025-10-31 12:54
【摘要】第一篇:《醉翁亭記》翻譯參考 《醉翁亭記》翻譯參考 環(huán)繞著滁州城的都是山。它西南方的各個山峰,樹林和山谷尤其秀美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望過去那樹木茂盛、景色幽深秀麗的地方就是瑯琊山。沿著山路走六七里,漸漸聽到潺潺...
2025-10-25 22:29
【摘要】第一篇:醉翁亭記教學(xué)設(shè)計 二十七、醉翁亭記 歐陽修 教學(xué)設(shè)想: 這是一篇優(yōu)美的抒情散文。以一個“樂”字貫穿全文。教學(xué)要結(jié)合初三學(xué)生的實(shí)際情況,在學(xué)習(xí)本文的時候除了要注意讓學(xué)生掌握本課的難解生字...
2025-10-26 12:44
【摘要】《醉翁亭記》優(yōu)秀教案 《醉翁亭記》優(yōu)秀教案1一教學(xué)目標(biāo) 1.理解本文難詞難句,掌握部分實(shí)詞的古今異義,體會部分虛詞的一詞多義。 2.理清本文的段落層次,體會語句的形式特點(diǎn)及其與表...
2025-11-27 01:20
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《醉翁亭記》教學(xué)反思 下面是之前我在上《醉翁亭記》的時候,課后寫的一篇《醉翁亭記》教學(xué)反思,今天來跟大家分享下。 1、要多給學(xué)生說話的機(jī)會??鬃釉缇吞岢隽藰?..
2025-04-15 00:29
【摘要】第一篇:《醉翁亭記》比較閱讀 《醉翁亭記》比較閱讀 【甲】⑴至于負(fù)者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然...
2025-10-25 22:34
【摘要】第一篇:醉翁亭記 醉翁亭記 歐陽修 環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者...
【摘要】醉翁亭記教學(xué)設(shè)計 醉翁亭記教學(xué)設(shè)計1 活動課。 夢游醉翁亭。 1、培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。 2、注重對景物的細(xì)致描寫。 3、寫作訓(xùn)練。 對文章內(nèi)容的理解及寫作...
2025-11-28 02:10
【摘要】《岳陽樓記》《醉翁亭記》復(fù)習(xí)課件蒿塘中學(xué)袁來希萬家憂樂到心頭四面湖山歸眼底岳陽樓
2025-10-29 03:07
【摘要】環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美。望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺;而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨於泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而
2025-11-01 01:38
【摘要】《醉翁亭記》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)本文以“樂”為主線,前后呼應(yīng)把握文章結(jié)構(gòu),理解景物描寫作用,學(xué)習(xí)本文寫景與抒情自然結(jié)合的方法。2、理解作者游覽山水的樂趣及其與民同樂的情懷。3、積累文言詞語,掌握一些常用實(shí)詞的詞義和重要虛詞的用法。教材分析:本文是一篇游記散文。大量運(yùn)用駢偶句,加強(qiáng)了韻律美;大量運(yùn)用“也”“而”,加
2025-11-17 05:03
【摘要】第一篇:醉翁亭記反思 《醉翁亭記》是北宋文學(xué)家歐陽修創(chuàng)作的一篇散文,出自《歐陽文忠公文集》。今天,小編為大家?guī)砹俗砦掏び浄此挤段?,希望大家喜歡! 醉翁亭記反思范文篇1 影響課堂教學(xué)效率的因素是...
【摘要】第一篇:醉翁亭記教學(xué)設(shè)計大全 八(下)語文第六單元第28課《醉翁亭記》教學(xué)設(shè)計 設(shè)計者:時間:2015年6月15日·16日 一、教學(xué)目的 1.理解作者“與民同樂”的思想。 2.理解本文景物描...
【摘要】......醉翁亭記歐陽修知識與技能1.了解作者及寫作背景。2.理解作者“與民同樂”的政治思想及其積極意義。過程與方法1.指導(dǎo)學(xué)生朗讀,訓(xùn)練學(xué)生的文言語感,逐步加深對課文的理解,并熟讀成誦。2.品讀
2025-05-02 23:37