音樂教師個人述職-音樂教師個人述職報告-預(yù)覽頁
【正文】 合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。對于相同的教材，相同的年級，在不同的班級上課時，我會根據(jù)此班的學(xué)習(xí)程度，接受能力等具體情況，做一些調(diào)整和創(chuàng)新，力求在不變中求萬變。例如：《幸福生活》這課，就教育學(xué)生熱愛生活，珍惜當(dāng)今來之不易的幸福。當(dāng)孩子們看到這些平時沒有接觸過的樂器后，課堂上的表現(xiàn)更加積極了，注意力更加集中了，情緒更加高漲了。在我們?nèi)粘５墓ぷ髦?，我?jīng)常找時間請教付老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并且讓付老師為我進(jìn)行輔導(dǎo)，在不斷的聽課中我豐富了自己的教學(xué)視野。在這一學(xué)期里，自己任教的三年級及五、六年級兩個班的及格率都是 100%，總優(yōu)秀率達(dá) 96%以上。第二篇：音樂教師個人述職報告?zhèn)€人述職報告在本中，我和學(xué)校每一位老師一樣，認(rèn)認(rèn)真真地對待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇教書，踏踏實(shí)實(shí)做人。同時也積極接受學(xué)校的任務(wù)安排，并積極各項(xiàng)活動。二、教育、教學(xué)工作為了提高自己的教學(xué)認(rèn)識水平，適應(yīng)新形勢下的教育工作，我認(rèn)真地參加學(xué)校每次的培訓(xùn)活動，認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生在輕松、愉快和積極向上的氣氛中學(xué)習(xí)音樂。讓我校的學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為講文明、懂禮貌的學(xué)生。我本人也連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。在以后的工作中，我要踏實(shí)教課，爭取多些公開課，多參加比賽及教研活動，以錘煉自己。個人述職報告周村區(qū)南郊鎮(zhèn)中心小學(xué)彭曉梅 第三篇：音樂教師個人述職報告2014一學(xué)年的工作即將結(jié)束了，在這一學(xué)年里，我覺得自己在思想、工作、學(xué)習(xí)以及個人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步、提高了許多。為人師表，有奉獻(xiàn)精神。還需要具備較高音樂教學(xué)水平和業(yè)務(wù)技能。我雖然是個老教師但是我從不服老。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動。這種愛沒有血緣和親情，沒有私立與目的，然而卻有一種巨大的力量。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。(2)在學(xué)校搬家和掃雪時能做到積極肯干。一份春華，一份秋實(shí)，多少汗水、多少付出。我喜歡做音樂教師，也許由于從小就學(xué)過電子琴、小提琴，再加上在師范學(xué)校里，自己選修了音樂，學(xué)習(xí)過指揮，鋼琴，聲樂的緣故，使我更加熱愛現(xiàn)在的工作崗位。下面我就這學(xué)期的工作情況加以總結(jié)。一年來，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵下，努力地學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)。二、結(jié)合實(shí)際，搞好課堂教學(xué)：在課堂上講課時，我會盡量按照教案的設(shè)計去進(jìn)行。在教學(xué)手段上，我推行愉快教學(xué)?！肚汕墒帧愤@課，就要求學(xué)生自己的事情自己做，多多鍛煉自己的小手，為國家，為集體貢獻(xiàn)一份力量。音樂本來就是人們在高興或傷感時用來抒發(fā)內(nèi)心感受的最好方式，孩子們一天在學(xué)校中要學(xué)習(xí)各種文化課，大腦處于緊張狀態(tài)，一節(jié)音樂課給了他們放松的空間，每當(dāng)孩子們看到我走進(jìn)教室的時候心情就格外的興奮，笑容立刻掛在他們臉上。在業(yè)余時間，閱讀優(yōu)秀的教學(xué)論文、案例，與其共同研究，使自己找出適合自己的教學(xué)模式課中，盡快成長為自主型教師。其次，在取得成績方面，本學(xué)期我參加了由本溪市青年教師說課大賽以及本溪市互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)秀教案比賽活動，初次參加比賽，我搜集了大量資料，因?yàn)榻虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，我有些緊張，一次又一次的說課后，付老師給我提出很多寶貴意見，李琪老師幫我一次又一次的完善課件，各位校領(lǐng)導(dǎo)對我音樂課也給了我許多指導(dǎo)，帶著試一試的心情我參加了本溪市說課大賽，得到了校領(lǐng)導(dǎo)和教研員的肯定。我的人生中很多個第一次都在這里發(fā)生：第一次為人師，第一次站在講臺上課，第一次與學(xué)生親密接觸，第一次感到教師的意義，第一次以當(dāng)事人的身份了解教師這個職業(yè)的不易與幸福剛來到學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)考慮到我在音樂方面有所特長，安排我任教10 個班級的音樂課，我所任教的班級有中低年也有高年。我喜歡跳舞，喜歡和孩子們一起跳舞。再學(xué)習(xí)終身教育就成了它的注解。在日常工作中我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。對于相同的教材，相同的年級，在不同的班級上課時，我會根據(jù)此班的學(xué)習(xí)程度，接受能力等具體情況，做一些調(diào)整和創(chuàng)新，力求在不變中求萬變。例如：《幸福生活》這課，就教育學(xué)生熱愛生活，珍惜當(dāng)今來之不易的幸福。當(dāng)孩子們看到這些平時沒有接觸過的樂器后，課堂上的表現(xiàn)更加積極了，注意力更加集中了，情緒更加高漲了。在我們?nèi)粘５墓ぷ髦?，我?jīng)常找時間請教付老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并且讓付老師為我進(jìn)行輔導(dǎo)，在不斷的聽課中我豐富了自己的教學(xué)視野。在這一學(xué)期里，自己任教的三年級及五、六年級兩個班的及格率都是 100%，總優(yōu)秀率達(dá) 96%以上。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1