音樂教師個人述職-音樂教師個人述職報告-預覽頁
【正文】 合領導和老師們做好校內外的各項工作。對于相同的教材，相同的年級，在不同的班級上課時，我會根據此班的學習程度，接受能力等具體情況，做一些調整和創(chuàng)新，力求在不變中求萬變。例如：《幸福生活》這課，就教育學生熱愛生活，珍惜當今來之不易的幸福。當孩子們看到這些平時沒有接觸過的樂器后，課堂上的表現(xiàn)更加積極了，注意力更加集中了，情緒更加高漲了。在我們日常的工作中，我經常找時間請教付老師教學經驗，并且讓付老師為我進行輔導，在不斷的聽課中我豐富了自己的教學視野。在這一學期里，自己任教的三年級及五、六年級兩個班的及格率都是 100%，總優(yōu)秀率達 96%以上。第二篇：音樂教師個人述職報告?zhèn)€人述職報告在本中，我和學校每一位老師一樣，認認真真地對待每一件事、每一份工作，做到勤勤懇懇教書，踏踏實實做人。同時也積極接受學校的任務安排，并積極各項活動。二、教育、教學工作為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓活動，認真記錄學習內容。引導學生在輕松、愉快和積極向上的氣氛中學習音樂。讓我校的學生養(yǎng)成良好的行為習慣，成為講文明、懂禮貌的學生。我本人也連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀指導教師。在以后的工作中，我要踏實教課，爭取多些公開課，多參加比賽及教研活動，以錘煉自己。個人述職報告周村區(qū)南郊鎮(zhèn)中心小學彭曉梅 第三篇：音樂教師個人述職報告2014一學年的工作即將結束了，在這一學年里，我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都進步、提高了許多。為人師表，有奉獻精神。還需要具備較高音樂教學水平和業(yè)務技能。我雖然是個老教師但是我從不服老。課前認真?zhèn)湔n。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動。這種愛沒有血緣和親情，沒有私立與目的，然而卻有一種巨大的力量。并根據學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。(2)在學校搬家和掃雪時能做到積極肯干。一份春華，一份秋實，多少汗水、多少付出。我喜歡做音樂教師，也許由于從小就學過電子琴、小提琴，再加上在師范學校里，自己選修了音樂，學習過指揮，鋼琴，聲樂的緣故，使我更加熱愛現(xiàn)在的工作崗位。下面我就這學期的工作情況加以總結。一年來，我在學校領導的關心和鼓勵下，努力地學習，提高自身修養(yǎng)。二、結合實際，搞好課堂教學：在課堂上講課時，我會盡量按照教案的設計去進行。在教學手段上，我推行愉快教學?！肚汕墒帧愤@課，就要求學生自己的事情自己做，多多鍛煉自己的小手，為國家，為集體貢獻一份力量。音樂本來就是人們在高興或傷感時用來抒發(fā)內心感受的最好方式，孩子們一天在學校中要學習各種文化課，大腦處于緊張狀態(tài)，一節(jié)音樂課給了他們放松的空間，每當孩子們看到我走進教室的時候心情就格外的興奮，笑容立刻掛在他們臉上。在業(yè)余時間，閱讀優(yōu)秀的教學論文、案例，與其共同研究，使自己找出適合自己的教學模式課中，盡快成長為自主型教師。其次，在取得成績方面，本學期我參加了由本溪市青年教師說課大賽以及本溪市互聯(lián)網優(yōu)秀教案比賽活動，初次參加比賽，我搜集了大量資料，因為教學經驗不足，我有些緊張，一次又一次的說課后，付老師給我提出很多寶貴意見，李琪老師幫我一次又一次的完善課件，各位校領導對我音樂課也給了我許多指導，帶著試一試的心情我參加了本溪市說課大賽，得到了校領導和教研員的肯定。我的人生中很多個第一次都在這里發(fā)生：第一次為人師，第一次站在講臺上課，第一次與學生親密接觸，第一次感到教師的意義，第一次以當事人的身份了解教師這個職業(yè)的不易與幸福剛來到學校，領導考慮到我在音樂方面有所特長，安排我任教10 個班級的音樂課，我所任教的班級有中低年也有高年。我喜歡跳舞，喜歡和孩子們一起跳舞。再學習終身教育就成了它的注解。在日常工作中我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。對于相同的教材，相同的年級，在不同的班級上課時，我會根據此班的學習程度，接受能力等具體情況，做一些調整和創(chuàng)新，力求在不變中求萬變。例如：《幸福生活》這課，就教育學生熱愛生活，珍惜當今來之不易的幸福。當孩子們看到這些平時沒有接觸過的樂器后，課堂上的表現(xiàn)更加積極了，注意力更加集中了，情緒更加高漲了。在我們日常的工作中，我經常找時間請教付老師教學經驗，并且讓付老師為我進行輔導，在不斷的聽課中我豐富了自己的教學視野。在這一學期里，自己任教的三年級及五、六年級兩個班的及格率都是 100%，總優(yōu)秀率達 96%以上。
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