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防溺水優(yōu)秀教案-預(yù)覽頁

2024-10-28 15:07 上一頁面

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【正文】 問題七:同伴溺水怎么辦?男:蘇晉,你清楚嗎?女:呃,這我真還不太清楚,不過我相信大家看過下面的節(jié)目后,心里會有自己的答案,請欣賞小品——《我們該怎么辦?》,有請闞建鵬、肖夢潔等同學(xué)為我們帶來精彩表演。韓欣汝:對??!太危險了。)韓欣汝:救命呀!救命呀!有人溺水了!快來人啊,救命啊!救命啊!陳佳瑤:唉!那里有艘小船,我去把它開來救闞建鵬?。惣熏庍吪荛_邊說。(李帥依舊在掙扎???。┬艚埽罕鹿芰?,快試試!(大家忙到岸邊把竹竿伸向水里的李帥,可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。)商澤陽:快去叫救護(hù)車?。?,人命關(guān)天?。n欣汝正打電話:(喂是120么?!磕校喊?,看過小品后我真是感想良多啊,我突然很想學(xué)習(xí)溺水時如何自救和施救。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動,防止溺水事件的發(fā)生。五、在加強(qiáng)自我安全意識的同時,亦努力做好說服教育工作,對于那些違反學(xué)校紀(jì)律,私自外出洗冷水澡的行為,要堅決抵制并勸阻。自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力?;顒訙?zhǔn)備:事先準(zhǔn)備事例,尋找一些圖片資料活動目標(biāo):一、活動導(dǎo)入教師:“小朋友們暑假快來了,那么你覺得什么運(yùn)動適合炎熱的夏天呢?”教師:“你們喜歡游泳嗎?會游嗎?二、活動過程教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。請個別幼兒嘗試教師總結(jié):通過本次班會,同學(xué)們明白了安全守法的重要性,也知道了哪些事不能做,哪些地方不能去。提高幼兒的安全意識,知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險,學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識。學(xué)習(xí)防溺水安全知識。小貓也將小手伸到水里,他多么想捉一條小魚啊。從此,小貓再也不敢自己到水邊去玩了。(4)如果你是小貓,小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?教師引導(dǎo)幼兒回答問題,初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時候,要學(xué)會感謝別人。如果不小心掉到水里,要記得大聲的叫救命。師:夏天來了,老師遇到了一個煩惱的問題,天氣越來越熱了,你們有什么好的方法,讓老師涼爽涼爽呢?(教師引導(dǎo)幼兒回答)師:游泳雖然很舒服很涼爽,但是很危險,游泳會有哪些危險呢?(幼兒自由回答)二、通過圖片,初步了解溺水安全知識。那么哪些地方我們可以去游泳呢?。,學(xué)習(xí)防溺水安全保護(hù)措施及自防自救知識,提高自防自救能力。,跳手勢舞。,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。二、防溺水教育(一)、觀看防溺水動畫視頻。(3)我們是小學(xué)生,很多同學(xué)都不會游泳,如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進(jìn)江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。第四篇:防溺水教案小學(xué)生防溺水安全教育教案教學(xué)目的:,要求每一個學(xué)生都要提高安全意識。2012年5月13日,濰坊青州一名初中男生在南陽河畔玩耍時不慎滑落水中。學(xué)生發(fā)言學(xué)生踴躍發(fā)言談出自己的感想,以及自己以后該怎么做。不能獨(dú)自或結(jié)伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。這個悲慘的事實(shí)告訴我們了什么?這幾個同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則?我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。如周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腿,用手將腳趾向上扳,以解除抽筋。,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。二、防溺水教育小朋友們,我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢? 我認(rèn)為應(yīng)做到以下幾點(diǎn):(一)、老師先向幼兒講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)(1)教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。(二)、老師談?wù)勈吕?,并由幼兒扮演小品本學(xué)期學(xué)校在周末,幾名幼兒到講河邊釣魚玩,有兩名幼兒不慎溺水死亡。(三)、說一說說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生。提高幼兒的安全意識,知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險,學(xué)習(xí)有關(guān)溺水安全的知識。學(xué)習(xí)防溺水安全知識。小貓也將小手伸到水里,他多么想捉一條小魚啊。從此,小貓再也不敢自己到水邊去玩了。(4)如果你是小貓,小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?教師引導(dǎo)幼兒回答問題,初步了解當(dāng)自己得到別人幫助的時候,要學(xué)會感謝別人。如果不小心掉到水里,要記得大聲的叫救命。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識,培養(yǎng)有關(guān)防范力。我們經(jīng)常聽到一些溺水事故的發(fā)生,看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。該校初一學(xué)生黃某等三名女生結(jié)伴留在回校的隊伍最后,并準(zhǔn)備離隊偷偷去附近的河里嬉水。實(shí)例二:20xx年xx月xx日上午放學(xué)后,xx省xx鎮(zhèn)初一年級的于xx、陳xx、顧xx3名學(xué)生騎自行車回家,途徑水庫時,因為天氣炎熱,便下水游泳。實(shí)例三:20xx年xx月xx日下午三時左右,xx市某村4名中學(xué)生,相約來到村子附近的一個小水塘,在淺水區(qū)摸魚。剩下1名學(xué)生趕緊上岸呼救,大人聞訊趕來,將3人救上岸,其中2人生還,另1人卻永遠(yuǎn)停止了呼吸。肢體冰冷,脈細(xì)弱,甚至抽搐或呼吸心跳停止。會游泳者,如果發(fā)生小腿抽筋,要保持鎮(zhèn)靜,采取仰泳位,用手將抽筋的腿的腳趾向背側(cè)彎曲,可使痙攣松解,然后慢慢游向岸邊。救護(hù)人員單腿屈膝,將溺水者俯臥于救護(hù)者的大腿上,借體位使溺水者體內(nèi)水由氣管口腔中排出。然而,不做好準(zhǔn)備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發(fā)生溺水傷亡事故。以便互相照顧。(4)對自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要貿(mào)然跳水和潛泳,更不能互相打鬧,以免喝水和溺水。(7)在游泳中遇到溺水事故時,現(xiàn)場急救刻不容緩,心肺復(fù)蘇最為重要。遭遇溺水你該如何自救暑假期間,許多同學(xué)都喜歡結(jié)伴出游,特別是因為天熱,大家都愿意到水邊玩耍、游泳,往往這時,就很容易發(fā)生危險的情況。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。如果當(dāng)時情況十分緊急,而救助者又具備一定的救護(hù)技巧,那么救助者在下水前應(yīng)盡快脫去衣褲和鞋子,在向落水者接近時,要盡量避免被落水者抓住。三、同學(xué)討論:這次班會課學(xué)到了什么,并且舉例說明以后應(yīng)該如何做?四、教師小結(jié):同學(xué)們,今天我們學(xué)習(xí)了,如何防止溺水。五、結(jié)束語:同學(xué)們,生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在無窮的探索里,你會看到光輝、燦爛的前景。自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣,提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。溺水原因主要有以下幾種:年齡小、不會游泳;游泳時間過長,疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。每個小組輪流進(jìn)行,其他同學(xué)細(xì)心觀察,最后做出總結(jié),指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。背部,這樣即可將其腹內(nèi)水排出。不和哥哥姐姐等小孩去危險的池塘、江河、水庫,不單獨(dú)跑到危險的地方玩水。2利用防雷電知識宣傳活動,不斷提高學(xué)生自我安全防范意識。我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。A:夏天來了,暑假快到了,游泳是大家喜愛的消暑解熱的活動。一個個例子,一組組數(shù)據(jù),實(shí)在讓人觸目驚心。二. 議一議班長:同學(xué)們,這些小朋友為什么會發(fā)生溺水事故呢?他們違反了哪些安全規(guī)則呢?A: 有的學(xué)生私自下水,沒有成人的陪同下;有的學(xué)生為了逞強(qiáng)好勝,在不知水的深度和水底的情況下,就潛入水底;有的甚至在水里連續(xù)游兩個小時以上,還做各式各樣的姿勢,這樣很容易因體力不支而溺水;等等。如:家長要加強(qiáng)暑期兒童的人身安全監(jiān)護(hù)措施,同時提醒兒童不要擅自到水庫、池塘等水域游泳。等等。B:做好充足準(zhǔn)備工作,預(yù)防抽筋;做好身體熱身準(zhǔn)備工作,游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中。B: 對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復(fù)多做幾次,直到抽筋消除為止;若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。班長:在救護(hù)溺水者時,怎樣進(jìn)行急救?A:將傷員抬出水面后,應(yīng)立即清除其口、鼻腔內(nèi)的水、泥及污物,用紗布(手帕)裹著手指將傷員舌頭拉出口外,解開衣扣、領(lǐng)口,以保持呼吸道通暢,然后抱起傷員的腰腹部,使其背朝上、頭下垂進(jìn)行倒水。B:經(jīng)過今天的學(xué)習(xí),我們掌握了游泳的安全知識和急救基本常識。我防溺水有高招,泳前熱身第二招。防溺措施要知道,不可逞能不驕傲。見此情景,民工們一邊將他抬到床上,一邊打電話向醫(yī)院求救。發(fā)生雷擊事故時樊世成身穿濕衣站于門側(cè),電視機(jī)天線連線正好位于身后上部。雷電擊傷,亦可使人體出現(xiàn)樹枝狀雷擊紋,表皮剝脫,皮內(nèi)出血,也能造成耳鼓膜或內(nèi)臟破裂等。,人不要靠近高壓變電室、高壓電線和孤立的高樓、煙囪、電桿、大樹、旗桿等,更不要站在空曠的高地上或在大樹下躲雨。,不要去江、河、湖邊游泳、劃船、垂釣等。在室內(nèi)也要離開進(jìn)戶的金屬水管以及跟屋頂相連的下水管,鐵絲不要拉到窗戶、門口。班長:二(2)班“珍愛生命,防溺水,防雷電”主題班會到此結(jié)束
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