紀念九一八事變演講稿[模版]-預覽頁
【正文】 師們，同學們：八十四年前，1931年9月18日，是一個值得我們悲憤的日子。恰逢周末，親人相聚，朋鄰互賀，聽簫賞月，分食月餅??此時，我們中的絕大多數(shù)人已經(jīng)不能知道，曾有這樣的一首歌：“我的家在東北松花江上，那里有森林煤礦，還有那滿山遍野的大豆高粱。“九不止是 “旅順大屠殺”，不止是“平頂山慘案”，不止是“南京大屠殺”??不知還有多少個萬人坑堆疊著同胞的白骨，不知還有多少土地浸透過親人的鮮血。短暫而激烈的爭吵、批駁過后，只剩下日本法庭上寥寥數(shù)名敗訴的控訴者的背影。九一八的節(jié)目。我們到底應該如何?站在這里，我倡議：在升旗時對國旗行注目禮，開口唱國歌，在整個升旗儀式中保持嚴肅。再過幾天就是國慶節(jié)了，再我們?yōu)榉偶俑吲d的時候，不要忘了我是一個中國人!愛國是我們必須做的!中華民族是一個偉大的民族，愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。這些人的光輝形象和他們可歌可泣的動人事跡，永遠激勵著每一個中國人奮發(fā)向上!愛國精神，是不分國界的。在波蘭，每一所學校都專門設(shè)有愛國主義教育課程，并使之融入政治、歷史等科目中?？梢姡瑦蹏髁x精神是全世界人民共有的寶貴財富。親愛的同學們，為了永新的榮譽、為了我們肩上的重任，為了中華民族的騰飛，讓我們努力學習，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的永新學子吧!第三篇：紀念九一八事變演講稿2015紀念九一八事變演講稿2015演講稿一：親愛的老師、同學們：大家上午好!今天是9月18日，“九一八”，這是個不尋常的日子，也是我們每一個中國人都無法忘懷的日子，你們知道為什么嗎?1931年9月18日的那一天，日本帝國主義策劃并制造了蓄謀已久、震驚中外的“九一八”事變，悍然發(fā)動了對我國東北大規(guī)模的武裝侵略。在1931年至1945年的日本侵略戰(zhàn)爭中，中國半壁江山淪陷，一億以上人口流離失所，軍隊官兵陣亡達三百八十萬人之多、遇難殉國同胞達三千萬人之多，國家財富損失達八千億美元之巨，軍民傷亡4500萬人。從“豬仔”、“東亞病夫”到“華人與狗不得入內(nèi)”??回顧中國近代史讓人心碎，如果沒有真實的鏡頭、詳盡的文字、殘破的遺跡，我們簡直難以相信那鮮血淋漓的一幕一幕。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球”。那是因為73年前的那一個晚上發(fā)生在沈陽的“九一八”事變。當前，少數(shù)數(shù)典忘祖的忤逆子孫將“九一八”美化為“就要發(fā)”的“吉日”，部分民眾被日本虛偽溫情的面紗蒙住了眼睛，不能充分認清他們的真實面目。這哪里是一個善良的民族、善良的國家所為呢?大家都看過《大染坊》吧，還記得那位有名的企業(yè)家陳壽亭無助的眼神嗎?民族弱則民弱。什么?你說他們買給我們的東西便宜?哼!哼!哼!中國有句古話說：便宜沒好貨。是啊，咱以為日中友好，而且日本的技術(shù)又好，就把工程給了日本，可是施工開始后，他們馬上撕掉了簽合同時偽善的面紗，利用我國剛開放沒幾個人懂國際招標，制訂的合同漏洞大，瘋狂的斂財、搜刮。當年公司在引進生產(chǎn)設(shè)備的時候選用了一套報價較底的日本生產(chǎn)線，可是日本的工程人員在交付工程時卻把參數(shù)故意設(shè)置成只出廢品的參數(shù)。請記住日本人對我們做的一切，振興我們的祖國，讓我們的祖國不再受任何的欺凌!第四篇：小學生紀念九一八事變演講稿小學生紀念九一八事變演講稿親愛的老師、同學們：早上好！9月份的節(jié)日很多，有剛剛過去的教師節(jié)，也有即將來臨的中秋節(jié)，其實，還有一個特別的日子更應該讓我們記?。∧阒朗鞘裁慈兆訂?？那就是9月18日，那一年這一天發(fā)生的事也就是我們通常說的九一八事變！什么是九一八事變呢？高年級的同學也許知道，那就是：83（1931）年前的9月18日的深夜，東北軍的士兵們被一聲爆炸聲驚醒，日本關(guān)東軍轟炸了沈陽柳條湖附近的一段鐵路，并誣為中國軍隊所為，以此為借口，轟炸了東北軍駐地北大營，占領(lǐng)了沈陽城，半年之后，東北三省全部淪陷。我們家里用的很多電器，小汽車都是日本生產(chǎn)的。在餐館，在公共場合，說話聲音最大，留下垃圾最多的，人家一定會說是中國人！同學們，今天我們紀念這段歷史，不是為了什么，只是希望我們時刻提醒自己，一定要自強自立自愛，才能傲立于東方，傲立于世界！第五篇：紀念九一八事變演講稿屈辱的中國歷史：我向你訴說！忘記歷史就意味著背叛——列寧今年，景德鎮(zhèn)、臨沂、十堰、成都等上百城市都鳴警報，其中，天津、拉薩、昆明、杭州、鄭州等多個城市是首次在9月18日鳴警報，浙江全省均鳴響防空警報。人類社會日新月異，沒有記載，任何偉大的東西，就會從地平線上消失。一百多年中沉重而痛苦的記憶，給予了人們太多的憂傷、悲憤和思索。一些商家不顧歷史的傷疤，以“南京大屠殺”作為電腦游戲；把日本軍刀、軍服作為賣點；一些藝人竟然把軍旗裝穿在身上招搖過市等等。不是從沉沒中爆發(fā)就在沉沒中死亡。只有我們一起來揭露侵略者的罪惡、叩問冷漠者的良知、敲醒愚昧者的心靈。歷史認知關(guān)系到國家利益和民族利益。我試圖讓歷史教育不再尷尬，不再窘迫，不再令人藐視，于是從彷徨到吶喊、困惑到醒悟；從疑惑到求索。任千古風流人物，無一例外都成為匆匆的世間過客。歷史有兩種歷史，一種是客觀的歷史，一種是記憶中的歷史。時光的流逝也許會磨滅人們心頭的許多記憶，但充滿著“血與火”的往事歷歷在目，警示人們永遠引以為戒。
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