20xx秋人教版語文九上第7課《傅雷家書兩則》1-預(yù)覽頁
【正文】 移到引號里面。 C．學(xué)歷史是為了借鑒，以免重蹈覆轍。 y232。 ku242。 舐犢 ( ) 廓然 ( ) 涕泗 ( ) 諛詞 ( ) 相契 ( ) 扶掖 ( ) 枘鑿 ( ) 羲皇 ( ) ． ． ． ． ． ． ． ． sh236。q236。 B．那次刻骨銘心的感情傷害給了她很大的打擊。 B．一株竹子通過其地下莖的延伸及發(fā)筍成竹，不需要耕地播種，一、二十年就能發(fā)展到數(shù)萬根。 地位。 (1)像對著古戰(zhàn)場一般的存著憑吊的心懷。 7． (呼和浩特中考 )名著閱讀。感性認(rèn)識固然是初步印象，是大概的認(rèn)識；理性認(rèn)識是深入一步，了解到本質(zhì)。 示例：傅聰從事音樂工作，因此傅雷談莫扎特的藝術(shù)特色與內(nèi)心情感的關(guān)系，與傅聰交流，循循善誘。 (1)請你為本次主題活動補(bǔ)寫對聯(lián)。 (3)社區(qū)擬為家風(fēng)優(yōu)良的家庭授匾，請你仿照示例擬寫四字匾文。家里書籍滿架，人人手不釋卷。中心是告訴兒子怎樣面對消沉苦悶。形象生動地說明了控制情緒的必要性。你什么事體都像拼命地用全副精力去對付。寶姐姐講故事給你聽，說到“月亮姐姐掛下一只籃來， 寶姐姐坐在籃里吊了上去，瞻瞻在下面看”的時候，你何等激昂地同她爭，說“瞻瞻要上去，寶姐姐在下面看” !甚至哭到漫姑面前去求審判。在這等小小的事件中，明明表示著你們的弱小的體力與智力不足以應(yīng)付強(qiáng)盛的創(chuàng)作欲、表現(xiàn)欲的驅(qū)使，因而遭逢失敗。我用小刀把書頁一張一張地裁開來，你側(cè)著頭，站在桌邊默默地看。 ⑨但是，你們的黃金時代有限，現(xiàn)實(shí)終于要暴露的。②刬 chan襪：脫掉鞋只穿襪。對境心常定，逢人語自新。 通過對自然、純真的童真世界的贊美，批判“不自然的、病的、偽的” (虛假的，做作的 )成人世界?！案兄x我”，表明你們已經(jīng)被成人世界同化，再也不復(fù)曾經(jīng)的童真，因此是一件悲哀的事情。 本段運(yùn)用了動作、語言、心理描寫，（答出其中兩個即可得全分 )生動形象地寫出了阿寶的淘氣、率真 (天真、頑皮 )。弱小的個體會妥協(xié)、屈服，由率真、自然、熱情變得沉默、含蓄、世故、圓滑。請寫一段 200字左右的文字。困難就好比這虛掩的門，勇氣就好比要打開這扇門的力量。 傅雷說，他給兒子寫的信有好幾種作用：一、討論藝術(shù)；二、激發(fā)青年人的感想；三、訓(xùn)練傅聰?shù)奈墓P和思想；四、做一面忠實(shí)的“鏡子”。可以說，傅雷夫婦作為中國父母的典范，一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個孩子：傅聰 ——著名鋼琴大師、傅敏 ——英語特級教師，是他們的先做人、后成“家”，超脫小我，獨(dú)立思考，因材施教等教育思想的成功體現(xiàn)。 傅敏：正直，善良，勤勤懇懇，默默無聞，不因有父親和哥哥的光環(huán)而驕傲。這些家書凝聚著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛，是一位父親的真情流露，再加上傅雷深厚的文字功底和藝術(shù)修養(yǎng)，這些文字生動優(yōu)美，讀起來感人至深。 4．我們一輩子的追求，有史以來多少世代的人追求的無非是完美。 6．一個人要做一件事，事前必須考慮周詳。
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