【正文】 和數(shù)十部短篇小說的業(yè)余作家。但是，充滿情趣的教師會(huì)在平凡而瑣碎的生活中發(fā)現(xiàn)快樂、體驗(yàn)快樂、享受快樂，成為擁有幸福感的教師。多一些情趣和愛好，不僅能提高教師的生活品質(zhì)，還有利于促進(jìn)教師的身心健康，幫助教師緩解職業(yè)倦怠，讓教師的生活變得多彩，讓教師的生命綻放光彩。教育要為學(xué)生的幸福人生奠基，沒有高雅生活情趣的教師示范給學(xué)生的，充其量只是“以苦為樂”、“苦盡甘來”的人生理念。其實(shí)不然，浮躁早已在心間滋長，直到看到《做有情趣的教師》這本書，看到“慢慢來，欣賞啊”這幾個(gè)字時(shí)，我才幡然醒悟。那么樣才能做個(gè)有情趣的教師？首先我認(rèn)為這樣的老師應(yīng)該是個(gè)充滿生活情趣的人，一個(gè)牢騷滿腹的老師又怎么會(huì)體會(huì)到生活的美妙呢？如果一個(gè)人在路上匆匆行走，心亂如麻，即使再美的風(fēng)景也會(huì)視而不見，又何談養(yǎng)心怡情呢？其次，有情趣的老師應(yīng)該是個(gè)充滿智慧善于發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的老師，而不是一遇到問題就傷心失望，只看到問題的表面卻沒有耐心挖掘問題的成因的老師?！痹坡犃锁B的話，淡然一笑說：“你選擇做鳥一定有你的原因，你每日不知疲倦地飛來飛去，也是為了炫耀你的見多識廣，而我選擇靜靜地在這里做一朵云，是因?yàn)槲覠o欲無求，況且你每天這么來去匆匆，又怎么知道我一動(dòng)不動(dòng)呢？我不用那么匆忙，也知道山川變幻、四季交替的秘密。做鳥還是做云，是一種心態(tài)而非一種狀態(tài)。如果選擇人生“慢妙”的生活，心靈與自由放松的空間就會(huì)產(chǎn)生共鳴，跟隨本心，不受外界影響。人民的敬意，是你一生最美的勛章。人無德不立,軍無德不強(qiáng)，有品德，是強(qiáng)軍興軍進(jìn)程中我軍官兵應(yīng)當(dāng)具備的道德情操，是對新一代革命軍人的本色要求?！毙∏嗄曜吡?。（一）有品德是增強(qiáng)部隊(duì)凝聚力、提高戰(zhàn)斗力的迫切需要。在和平建設(shè)時(shí)期，我們軍人能在無情的地震，泛濫的洪水，燃燒的山火，呼嘯的臺風(fēng)給人民的生命財(cái)產(chǎn)造成威脅時(shí)，奮不顧身，挺身而出，也是因?yàn)槲覀兩钌疃谩皣液腿嗣竦睦娓哂谝磺小钡牡赖乱?。可以說，良好的品德修養(yǎng)是戰(zhàn)斗力生成的重要力量源泉。其實(shí)，我們只是在為許三多的成功點(diǎn)贊，卻忽視了許三多背后的品德力量。品德是成功成才的通行證，只有立德為先、以德服人，才能真正得到組織信任和群眾口碑，干出更大工作成績、實(shí)現(xiàn)更大發(fā)展進(jìn)步。王守業(yè)曾經(jīng)是在本職崗位上干出成績的人。經(jīng)常是大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷，與駐地女青年拉拉扯扯，還吹噓自己有本事。其次，講一講什么樣的革命軍人是有品德的。公私分明是基本操守，公而忘私是崇高境界。就這樣，在西藏高原整整堅(jiān)守了38年，最后病故在工作崗位上。人格品德是世界觀、人生觀和價(jià)值觀的直接反映，是衡量判斷一個(gè)人善惡好壞的基本標(biāo)準(zhǔn)，是革命軍人的立身做人之本。他們作為90后，接過了“有品德”的接力棒，傳遞了愛心的正能量！作為革命軍人，培養(yǎng)高尚的人格品德，就要做到誠實(shí)守信，言必信、行必果?！耙恢嘁伙垼?dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。他擇友非常嚴(yán)格，交的朋友都是品德高尚、學(xué)識淵博、胸懷大志的人。三是個(gè)人愛好高雅。我們也要不斷提升審美層次，追求高格調(diào)高品位的精神生活，多讀書、多運(yùn)動(dòng)、多參加健康的文化活動(dòng)，自覺擺脫低級趣味，做到怡情養(yǎng)志、陶冶情操。（一）學(xué)習(xí)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。我們要在學(xué)習(xí)傳承的基礎(chǔ)上，將傳統(tǒng)文化中的價(jià)值取向，賦予嶄新的時(shí)代內(nèi)涵，使傳統(tǒng)文化孕育的大忠大愛大仁大義的感情基礎(chǔ)與“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨意識高度一致起來，切實(shí)鑄牢聽黨指揮這個(gè)強(qiáng)軍之魂。我們身邊的英雄西西瑪，入伍時(shí)文化基礎(chǔ)比較差。（三）模范遵守基本道德規(guī)范。人民群眾始終在用先進(jìn)的道德標(biāo)準(zhǔn)審視和衡量軍人，我們怎樣做才能繼續(xù)引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，依舊得到廣泛認(rèn)可呢？我認(rèn)為一是自覺維護(hù)社會(huì)公德。在部隊(duì)無論從事什么工作，只要有所貢獻(xiàn)，就是在踐行核心價(jià)值觀。作為武警官兵，錘煉個(gè)人品德，就要做到無論時(shí)代如何發(fā)展，忠誠于黨、永葆本色的信念始終不渝；無論形勢如何變化，拼搏進(jìn)取、真抓實(shí)干的理念始終不變；無論條件如何改善，艱苦創(chuàng)業(yè)、艱苦樸素的精神始終不丟。真正的道德，發(fā)自內(nèi)心，詮釋著對社會(huì)的責(zé)任，噴發(fā)著對他人的摯愛。是啊，有著五千年文明淵源的泱泱大國，從小就熟讀《道德經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》的華夏子孫，怎么能道德缺失、美德淪喪、人格不全、尊嚴(yán)殆盡而任人笑辱呢？不！絕不！“仁、義、禮、智、信”，“溫、良、恭、儉、讓”的中華傳統(tǒng)美德依然在綻放著沁人心脾的芬芳！以德治國、德行天下的理念在人們心靈的沃土中已然深深扎根。是感動(dòng)中國的孟佩杰在貧困中，任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸；在艱難里，無怨無悔，背著母親上大學(xué)，讓孝道填滿四千