【正文】 珍惜。在消防安全教育周來(lái)臨之際，希望大家能夠關(guān)注消防安全，珍愛(ài)生命，不要玩火，學(xué)會(huì)保護(hù)自己和尊重他人的生命。但是火如果失去控制，釀成火災(zāi)，就會(huì)給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。下面我就給大家介紹一些消防小知識(shí)。我們國(guó)家的火災(zāi)報(bào)警電話是119，在報(bào)警時(shí)要把自己的姓名、發(fā)生火災(zāi)的地址講清楚。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒店等公共場(chǎng)所時(shí)，要留心安全出口、滅火器的位置，以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。要從通道疏散。否則容易中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死。只要我們懂得了消防知識(shí)和一定的自救知識(shí)、措施，我們就能正確、冷靜地面對(duì)火災(zāi)，遠(yuǎn)離火災(zāi)的危險(xiǎn)。今年“119”消防日宣傳活動(dòng)的主題是“全民消防但是火也吞噬了無(wú)數(shù)生命，留下了累累傷痕。身處在人員密集的校園里，在這里，我希望同學(xué)們不要玩火，安全用電?！叭奔炊没馂?zāi)的危險(xiǎn)性，增強(qiáng)消防意識(shí)。要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。第四篇：關(guān)注消防珍愛(ài)生命策劃書(shū)關(guān)注消防珍愛(ài)生命策劃書(shū)關(guān)注消防珍愛(ài)生命策劃書(shū)1一、活動(dòng)主題：關(guān)注消防珍愛(ài)生命二、活動(dòng)目的：由于對(duì)人們消防意識(shí)的淡薄，使社會(huì)及校園內(nèi)火災(zāi)事故頻繁發(fā)生，造成了嚴(yán)重的后果。目的在于：讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園，營(yíng)造更加安全舒適的校園學(xué)習(xí)環(huán)境。定于11月6日下午，在1教學(xué)樓進(jìn)行大型消防逃生演練。專業(yè)老師還將向同學(xué)們介紹遇到火災(zāi)使疏散和逃離的技巧以及常進(jìn)入的誤區(qū)。組織同學(xué)們觀看有教育意義的電影。另一個(gè)介紹消防安全內(nèi)容包括消防的定義、意義；火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的照片，及簡(jiǎn)單事例，簡(jiǎn)單的逃生技巧及防火標(biāo)志。開(kāi)展消防培訓(xùn)和消防設(shè)施大檢查邀請(qǐng)專業(yè)老師向同學(xué)們介紹消防設(shè)施各方面的知識(shí)，組織同學(xué)對(duì)各教學(xué)樓、宿舍樓內(nèi)的消防設(shè)施進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果報(bào)與學(xué)校公安處，使不合格的設(shè)施能夠得到及時(shí)得到更新，保證滅火器材，墻壁消防栓和安全疏散標(biāo)志、應(yīng)急照明燈等消防設(shè)施能夠正常使用。＂關(guān)注消防安全共建和諧校園＂號(hào)召簽名活動(dòng)為了使同學(xué)們切實(shí)感受到并響應(yīng)青島科技大學(xué)第一屆消防安全周，在消防安全周系列活動(dòng)即將結(jié)束之際，特組織此次簽名活動(dòng)，使同學(xué)們能夠鞏固消防安全周所取得的成果繼續(xù)響應(yīng)大學(xué)生消防團(tuán)以后舉辦的活動(dòng)。(難點(diǎn))運(yùn)用已有生活經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)畫(huà)面大膽想象、推測(cè)并表達(dá)自己對(duì)故事情節(jié)的理解。獎(jiǎng)品：消防帽。詢問(wèn)：視頻中的老奶奶被誰(shuí)救出來(lái)？(幼兒：消防員)詢問(wèn)：消防員是干什么的呢？(幼兒：救火。)潛移默化，引導(dǎo)幼兒在遇到困難時(shí)，開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法化解難題駝鹿在現(xiàn)場(chǎng)碰到了困難，但是最終他開(kāi)動(dòng)腦筋，想到了解決辦法。將幼兒分成兩組，分組競(jìng)賽設(shè)置知識(shí)闖關(guān)環(huán)節(jié)。四、評(píng)比頒獎(jiǎng)?！邦A(yù)防為主，防消結(jié)合”就是把同火災(zāi)作斗爭(zhēng)的兩個(gè)基本手段 —— 預(yù)防火災(zāi)和撲救火災(zāi)結(jié)合起來(lái)，在消防工作中，要把火災(zāi)預(yù)防放在首位，積極貫徹落實(shí)各項(xiàng)防火措施，力求防止火災(zāi)的發(fā)生，無(wú)數(shù)事實(shí)證明，只要人們具有較強(qiáng)的消防安全意識(shí)，自覺(jué)遵守，執(zhí)行消防法律、法規(guī)以及國(guó)家消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，遵守安全操作規(guī)程，大多數(shù)火災(zāi)是可以預(yù)防的。校園火災(zāi)事件屢屢發(fā)生，為了增強(qiáng)我校全體師生的消防安全意識(shí),提高師生消防自救的能力，加強(qiáng)師生對(duì)消防安全器材的認(rèn)識(shí)和使用，為此xx小學(xué)借助11月消防月這個(gè)契機(jī)，特舉辦以“消防安全”為主題的一系列活動(dòng)。b) 關(guān)于“我知曉、我參與”消防安全疏散演練前期宣傳與消防安全有關(guān)的消防知識(shí)，組織學(xué)生有序進(jìn)行消防疏散演練。學(xué)校中有很多人對(duì)有關(guān)防盜防騙及 消防安全方面的知識(shí)匱乏，給不法分子可乘之機(jī)，給自己及他人的安 全帶來(lái)不小的隱患。（2）12:00 通知輔導(dǎo)員（3）19:00 召開(kāi)辦公室會(huì)議，依據(jù)保衛(wèi)辦具體要求對(duì)講 座策劃作調(diào)整，確保講座流程順利。26 日:（1）10:00 到政教處批 1 教 101 教室。（2）給每個(gè)寢室發(fā)放一張宣傳單。（2）18:30 安排兩批人分別去請(qǐng)保衛(wèi)辦主講人和輔導(dǎo)員。19:05 播放小品《賣拐》片段，引出防騙防盜（及 消防安全）話題，主持人舉幾個(gè)工大經(jīng)常發(fā)生的例子，引起同學(xué)們的 反響。主持人上臺(tái)感謝主講人，宣布講座告一段落。秘書(shū)處人員收取同學(xué)們的問(wèn)卷放入抽獎(jiǎng)箱，期間秘書(shū)處其余人員合唱《霧里看花》對(duì)講座主題再次宣傳。組織同學(xué)離開(kāi)會(huì)場(chǎng)。（4）在廣播站廣播宣傳此次活動(dòng)的意義。（七）、預(yù)計(jì)活動(dòng)影響預(yù)計(jì)活動(dòng)順利完成，知識(shí)講解深入，同學(xué)們確實(shí)學(xué)到了防騙防盜及消防安全知識(shí)，能夠保護(hù)自己財(cái)產(chǎn)及人身的安全。小朋友生活在幸福的溫暖的家庭里，受到家人的關(guān)心，愛(ài)護(hù)似乎并不存在什么危險(xiǎn)，但在生活中還是有很多事要注意和小心對(duì)待，通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使幼兒樹(shù)立自護(hù)，自救觀念。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：火災(zāi)的危害。各種救火，滅火，火災(zāi)圖。”生：“老師，它沒(méi)有嘴怎么吃東西?。俊鄙骸袄蠋?，那它有沒(méi)有老虎兇??？”生：“老師，為什么它怕水不怕風(fēng)??？”通過(guò)猜謎游戲互動(dòng)，可以讓小朋友開(kāi)動(dòng)腦筋，積極發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，能和老師互動(dòng)解決問(wèn)題。活動(dòng)準(zhǔn)備：讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。但是，火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難，古往今來(lái)，多少無(wú)情的火災(zāi)不勝枚舉。火災(zāi)初起階段，一般是很小的一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不大，產(chǎn)生的熱量不多。農(nóng)村使用的磚爐土灶，要遠(yuǎn)離柴草。點(diǎn)蚊香時(shí)需要注意什么？夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅(qū)蚊。如果放在金屬盤(pán)、瓷盤(pán)及水泥地、磚地上，則就安全多了。沒(méi)有電話或沒(méi)有消防隊(duì)的地方，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來(lái)滅火。（5）報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。（3）大火封門(mén)無(wú)路逃生時(shí)，可用浸濕的被褥衣物等堵塞門(mén)縫，潑水降溫，呼救求援；火災(zāi)襲來(lái)時(shí)，身處樓上的人員應(yīng)判清火情，保持鎮(zhèn)靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來(lái)，緊拴在門(mén)窗框和重物上，順勢(shì)滑下。三﹑活動(dòng)目的：決定以此次活動(dòng),來(lái)豐富我班學(xué)生的安全知識(shí),以免不必要的悲劇發(fā)生。③組織全班進(jìn)行激烈的關(guān)于消防安全知識(shí)搶答。后勤小組：查詢火災(zāi)預(yù)防相關(guān)資料和火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救小常識(shí)，以及還有向?qū)I(yè)人員學(xué)習(xí)滅火器的使用方法。③于下下周前，做好小組之間的交流工作，包括設(shè)計(jì)、排版好宣傳畫(huà)，并即時(shí)開(kāi)始后期制作工作，同時(shí)要在這個(gè)星期內(nèi)完成知識(shí)搶答的問(wèn)題設(shè)置，消防安全講解的稿子。在學(xué)校中區(qū)廣場(chǎng)宣傳的時(shí)候注意維持一定的紀(jì)律。活動(dòng)目標(biāo)：。難點(diǎn)：遇到火災(zāi)不懼怕、不慌張，初步掌握幾種逃生自救的方法及技能，提高自我保護(hù)能力。二、活動(dòng)中，就幼兒生活經(jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷，讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因。關(guān)注消防珍愛(ài)生命策劃書(shū)10一、活動(dòng)領(lǐng)域：語(yǔ)言二、活動(dòng)目標(biāo)：理解故事中的動(dòng)物特征和本領(lǐng)；模仿各種動(dòng)物消防員的本領(lǐng)；感受體驗(yàn)中的樂(lè)趣；讓幼兒大膽表達(dá)自己對(duì)故事內(nèi)容的猜測(cè)與想象；喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣。關(guān)注消防珍愛(ài)生命策劃書(shū)11活動(dòng)背景：大一新生進(jìn)入大學(xué)，對(duì)學(xué)校的宿舍樓不太熟悉，逃生經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)安全通道不清楚，對(duì)火災(zāi)的防范意識(shí)也不強(qiáng)，不能冷靜處理突發(fā)事件?；顒?dòng)時(shí)間：11月18日下午1：00—3：00活動(dòng)地點(diǎn)：19號(hào)宿舍樓及樓下空地活動(dòng)主題：增強(qiáng)消防觀念，培養(yǎng)安全意識(shí)。逃生時(shí)，每位同學(xué)要用濕毛巾將鼻子捂住，同時(shí)彎腰快走?；顒?dòng)預(yù)算：0元精心安排，認(rèn)真組織。（二）組織實(shí)施：學(xué)校要通過(guò)校園廣播、國(guó)旗下講話、黑板報(bào)等，采取豐富多樣的形式，大力宣傳消防法律法規(guī)和防火滅火常識(shí)，全面宣傳小學(xué)生常見(jiàn)消防安全知識(shí)，達(dá)到教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)的目的。學(xué)校要進(jìn)行消防安全排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。在XX，此類事件的發(fā)生也有先例，這一系列的問(wèn)題無(wú)不讓人擔(dān)心自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活、人身財(cái)產(chǎn)安全受到威脅，為了構(gòu)建和諧校園，盡量避免此類事件的發(fā)生已刻不容緩。四、主辦單位以及協(xié)辦單位XXXXX校學(xué)生會(huì)、XXX市消防局。提前在學(xué)校各個(gè)公告欄張貼海報(bào)，海報(bào)以噴繪或者自己手工制作，突出主題，以及活動(dòng)的基本信息；掛橫幅。學(xué)校宣傳的同時(shí)，向XX的媒體，如XX報(bào)、XX廣播電臺(tái)等投稿，或者邀請(qǐng)記者過(guò)來(lái)參與活動(dòng)，撰寫(xiě)新聞報(bào)道，以達(dá)到宣傳效果。大學(xué)生消防運(yùn)動(dòng)會(huì)策劃書(shū)（三）舉辦消防安全知識(shí)競(jìng)賽由校學(xué)生會(huì)主辦，在各學(xué)院選拔一些人員組隊(duì)，進(jìn)行消防安全知識(shí)準(zhǔn)備，邀請(qǐng)一些XX消防局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校老師以及一些媒體一起參與，然后在全國(guó)消防日晚上在科階一舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽，讓全校學(xué)生都參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)，通過(guò)此次安全教育的活動(dòng)，能讓廣大學(xué)生了解到生命的可貴。起火原因初步查明，是一種叫「熱得快」的熱水器使用不當(dāng)造成。作為一名黨員，我們時(shí)刻關(guān)心群眾，服務(wù)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。制作若干條活動(dòng)宣傳橫幅（讓火災(zāi)遠(yuǎn)離校園，讓明天更美好），KT版海報(bào)（消防安全的的現(xiàn)狀和重要性）調(diào)查問(wèn)卷（消防安全的一些基礎(chǔ)知識(shí)，授課時(shí)用）、PPT（授課內(nèi)容）。七、活動(dòng)末期準(zhǔn)備好宣傳材料，提供給相關(guān)媒體。③、在各隊(duì)員間做好溝通，統(tǒng)一意見(jiàn)、思想，避免工作中的沖突、分歧，產(chǎn)生沖突時(shí)，以大局利益為重；負(fù)責(zé)人在活動(dòng)前做好詳細(xì)分工，隊(duì)員在各盡其責(zé)的同時(shí)，注重協(xié)作和團(tuán)隊(duì)精神。二、活動(dòng)主題：關(guān)注消防，珍愛(ài)生命。（辦公室）(4)活動(dòng)照片的采集及整理工作。工作人員須戴工作證件，舉止得當(dāng)，講究禮貌13：30—13：50大家集合，商討活動(dòng)的不足之處17:00—18:20，同時(shí)向來(lái)往的同學(xué)發(fā)放手冊(cè)及宣傳掛歷。3. 宣傳部整理活動(dòng)照片及相關(guān)資料，挑選優(yōu)秀作品；寫(xiě)出通訊報(bào)道。九、急救技能培訓(xùn)課程預(yù)算項(xiàng)目單價(jià)數(shù)量?jī)r(jià)格宣傳海報(bào)的制作費(fèi)用100元橫幅（保衛(wèi)處提供）20元其他50元總計(jì)150元十、主要負(fù)責(zé)人：總負(fù)責(zé)人：唐俊其他負(fù)責(zé)人：岳曉、劉芳芳十一、注意事項(xiàng)：，如有紕漏請(qǐng)及時(shí)提出。，各部門(mén)除了上述的安排之外，以后額外增加其他任務(wù)都要認(rèn)真完成。，要求盡全力確保師生的生命健康安全。關(guān)注消防珍愛(ài)生命策劃書(shū)15活動(dòng)目標(biāo)：了解基本的防火、救火常識(shí)，增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)。師：今天老師帶來(lái)了一段錄像請(qǐng)小朋友看看。三、看消防員叔叔救火時(shí)候的錄像。五、結(jié)束部分師：我們個(gè)個(gè)都是一名勇敢地小小消防員，森林的另一處又發(fā)生了火災(zāi)，讓我們排著整齊的隊(duì)伍再次出發(fā)去救火吧。第五篇：關(guān)注消防，珍愛(ài)生命演講稿關(guān)注消防，珍愛(ài)生命演講稿八年級(jí)（9）班 張靈曦每年的11月9日是中國(guó)的全國(guó)消防日。是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。身處人員密集的校園的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”警鈴，提高防火意識(shí)和技能。要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。希望全校師生都能把安全作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準(zhǔn)則，都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識(shí)，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法。放學(xué)之后，要記得關(guān)掉電器，并切斷電源。火災(zāi)襲來(lái)時(shí)，不要慌不要亂，及時(shí)撥打119或向周圍求救。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等，也可考慮利用窗戶、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、落水管等脫險(xiǎn)?！瓣P(guān)注消防，珍愛(ài)生命”是我們共同的目