【摘要】第11課秦朝的統(tǒng)一秦王嬴政,即后來的秦始皇,他是我國歷史上杰出的地主階級政治家。秦王掃六合虎視何雄哉揮劍決浮云諸侯盡西來李白《古風》1統(tǒng)一的條件
2024-12-07 23:13
【摘要】學習目標1識記鄭和下西洋的時間和到達地區(qū)等相關(guān)史實,認識鄭和下西洋的目的及意義。2了解戚繼光抗倭的基本事實,學習戚繼光的愛國主義精神。3認識鄭和遠航是世界航海史上的壯舉。鄭和下西洋鄭和下西洋的“西洋”,指的是今天的什么地方?鄭和遠航的目的是什么?西洋:指現(xiàn)在文萊以西的東南亞、印
2024-12-07 14:39
【摘要】第9課經(jīng)濟重心的南移宋高宗與岳飛能力強心腸狠沒理想極度忠誠威望極高志向遠大秦檜:能忠君肯犧牲嘴巴嚴王貴:岳飛的同鄉(xiāng)兼戰(zhàn)友;因犯軍律險些被岳飛斬首;秦檜密誘其陷害岳飛,遭其抵制;受威脅,對打擊岳家軍保持沉默;
2024-12-07 14:37
【摘要】第30課金與南宋的對峙七年級主備人:審核:政史地組班級:________姓名:_______導(dǎo)學目標知識點:1、知道金和南宋建立的時間、建立者、都城。2、了解金來遼及金來北宋的史實。3、知道“靖康之變”和岳飛抗金的史實與結(jié)果。4、掌握宋金和議的時間、內(nèi)容和影響。
2024-12-07 22:20
【摘要】廣宇學校七年級歷史學科教案備課時間:2017、3、1設(shè)計人:楊思琪課型:新課集體備課:2017、2、28審核人:吳偉偉課時:1課時課題第30課金與南宋的對峙學習目標1、了解女真族的崛起2、知道金滅遼
【摘要】第9課老子與孔子思想家老子?1、老子是什么時期哪個學派的創(chuàng)始人??2、老子的學說記錄在哪本著作里?由哪些人整理而成??3、老子的主要思想是什么?讀書討論:老子老子名李耳,字聃。楚國苦縣歷鄉(xiāng)曲仁里(今河南省鹿邑縣太清宮鎮(zhèn))人,約出生于前571年是我國春秋晚期著名的思想家,道家學派創(chuàng)始人。老子乃
2024-12-07 23:12
【摘要】太和門廣場乾清宮明長城衛(wèi)兵腰牌明長城圖明長城明長城嘉峪關(guān)故宮內(nèi)的銅鶴紫禁城儲秀宮天壇祈年殿太廟大殿山海關(guān)金山嶺長城慕田峪長城居庸關(guān)居庸關(guān)長城八達嶺長城八達嶺長城雁門關(guān)嘉峪關(guān)嘉峪關(guān)故宮全景故宮衛(wèi)星圖故宮神武門
2024-12-08 11:29
【摘要】第三學習主題第3課漢武帝的文治武功?他建立了一個國家前所未有的尊嚴,?他給一個族群挺立千秋的自信,?他的國號成為一個民族永遠的名字,?……?他是誰?第13課西漢的興盛第三學習主題第3課漢武帝的文治武功、建立者及都城、景帝“與民休息”的重要措施及效果;及“文景之治”的含義
2024-11-25 22:33
【摘要】第13課西漢的興盛楚漢之爭西楚霸王項羽烏江自刎繁重的徭役沉重的賦稅殘酷的刑法秦二世更加殘暴秦朝的暴政我們實在無法忍受了我們要反抗劉邦、項羽繼續(xù)反秦公元前207年大敗秦軍,進攻咸陽秦朝被推
【摘要】你認識嗎?《解憂橋碑記》:“劉解憂,女(公元前120年--前49年),西漢楚國彭城人。公元前101年,身遠嫁烏孫,為漢朝“和親政策”作出巨大犧牲。她在西域生活了半個世紀,經(jīng)歷了四朝,受盡委屈,為華夏民族融合,疆域的形成,絲綢之路的發(fā)展與文化交流,作出了不可磨滅的歷史貢獻?!睂W習目標:知識目標:知道西域地理范圍,了解張騫兩次出使西域時
【摘要】一、新朝(9-25年)建立:公元9年,王莽篡漢建立;王莽改革目的:緩解社會矛盾;措施:托古改制;結(jié)果:改革不合時宜,引起更大混亂;在綠林、赤眉軍起義打擊下,政權(quán)覆滅。二、東漢(25-220年)建立:公元25年,劉秀都洛陽,史稱東漢;三、光武中興背景:東漢初年
【摘要】第18課東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)266年~316年統(tǒng)治腐朽,皇帝智力低下統(tǒng)治集團發(fā)生內(nèi)亂:八王之亂316年西晉滅亡民族矛盾激化317年,司馬睿建立東晉,都城在建康。氐族苻堅重用漢人王猛,統(tǒng)一了黃河流域
【摘要】七年級歷史下冊導(dǎo)學案班級:姓名:第30課《金與南宋的對峙》時間:2017年3月15日(星期三)——————————————————————————————————————【學習什么】1、掌握金和南宋的建立;2、“靖康之變”;3、宋金對
【摘要】西夏遼北宋北宋的版圖遠不如漢唐時期。當時與北宋并立的政權(quán),北方有契丹族建立的遼,西北有黨項族建立的西夏。契丹族和黨項族是怎樣發(fā)展起來的?北宋與遼、西夏之間的關(guān)系又是如何呢?第7課遼、西夏與北宋的并立?行營到處即為家,一卓穹廬數(shù)乘車。?千里山川天土著,四時畋獵是生涯。?它們反映了北方契丹民族的由來
【摘要】日本悉尼美國英國唐朝的中外文化交流七年級下冊人教版歷史第4課學習目標一.遣唐使唐朝時期,中國和日本的交流非常頻繁。為了學習中國的先進文化,日本派遣使節(jié)到中國,當時稱為遣唐使?!逗敕ù髱熜袪罾L詞》日本教王護國寺所藏,畫面描繪了日本僧人渡海入唐的情形。