【摘要】淺論明清時期中外文化交流摘要:明清時期的對外交流主要有陸路和海陸兩條路,在閉關(guān)鎖國還是開放的爭論下所進(jìn)行的,但依然沒有阻止中外之間的文化交流,因?yàn)樗侨碎g的一種規(guī)律與趨勢,任何國家不與他國進(jìn)行交流都將走向滅亡。今天我們研究歷史主要意義是以史為鑒。關(guān)鍵詞:陸路、海陸、閉關(guān)鎖國、自然科學(xué)技術(shù)的傳入、絲綢瓷器的輸出中國作為四大文明古國之一到現(xiàn)在依然能夠充滿活力的主要原因之一就是中國的文化具
2025-06-28 19:47
【摘要】《鳳陽花鼓》說鳳陽,道鳳陽,鳳陽是個好地方,自從有了朱皇帝,十年倒有九年荒。安徽民謠明太祖朱元璋(1368-1398年在位)一、明朝的建立時間:都城:開國皇帝:1368年應(yīng)天(今南京)朱元璋(明太祖)明太祖朱元璋采取了哪些加強(qiáng)君
2024-12-08 06:01
【摘要】第7課下一頁一.興盛的建筑業(yè)、洛陽城(隋)、下一頁上一頁大明宮含元殿二.雕版印刷術(shù)和火藥的發(fā)明(隋唐)開始用于軍事(唐朝末年)下一頁上一頁
2025-08-16 01:14
【摘要】第5課《唐代的中外文化交流》教學(xué)設(shè)計(jì)吉林省第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校孟天驕課題第5課唐代的中外文化交流課程標(biāo)準(zhǔn)以中日交流、中印文化交流等史實(shí)為例,說明唐代中外交流的發(fā)展教學(xué)目標(biāo)1.知識與能力(1)通過了解長安城的布局,讓學(xué)生感受長安城恢弘的氣勢、繁榮和多樣的城市面貌,體會到長安既是全國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心
2024-11-30 22:00
【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級明清時期:統(tǒng)一多民族國家的鞏固與發(fā)展第15課明朝的對外關(guān)系單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導(dǎo)入新課鄭和的遠(yuǎn)洋船隊(duì)
2024-12-07 23:12
【摘要】第3課唐朝的民族關(guān)系與中外交流中圖版七年級下冊1、吐蕃人社會生活狀況吐蕃人是藏族人的祖先,很早就生活在青藏高原上,主要以游牧為生,也從事一些高原農(nóng)業(yè),種植青稞、豌豆、小麥、蕎麥等。吐蕃的首領(lǐng)稱為“贊普”。在唐朝初期,松贊干布統(tǒng)一青藏高原,定都邏些。自古皆貴中華,賤夷狄,朕獨(dú)愛之如一。
2024-11-30 15:09
【摘要】?一、唐朝的民族關(guān)系?二、唐朝的中外交流第3課唐朝的民族關(guān)系與中外交流學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、唐太宗開明的民族政策。?2、松贊干布與文成公主,文成公主入藏的意義。?3、以鑒真東渡、玄奘西行等史實(shí)為例,說明唐代中外文化交流的發(fā)展。1、吐蕃是現(xiàn)在哪個民族的祖先?他們生活在什么地方?誰統(tǒng)
【摘要】同學(xué)們知道“黃袍加身”的故事嗎?960年,后周大將趙匡胤發(fā)動陳橋兵變,建立北宋,定都開封其目的是為了收回武將手中的兵權(quán),加強(qiáng)中央集友是一個什么樣的政策?統(tǒng)治者提倡文治,大力抬高文官和士人的地位,抑制武將的勢力。2、其目的:有效地清除了唐末以來武將專權(quán)的積弊,有利于社會穩(wěn)定和經(jīng)濟(jì)、文化的
2024-12-07 14:37
【摘要】第8課金與南宋的對峙民族政權(quán)民族建立時間杰出首領(lǐng)都城北宋遼西夏916年960年1038年契丹族漢族黨項(xiàng)族耶律阿保機(jī)趙匡胤元昊上京開封興慶宋遼盟約名稱:,北宋需要給遼和西夏。澶淵
【摘要】第9課經(jīng)濟(jì)重心的南移教學(xué)目標(biāo)1、了解宋代南方農(nóng)業(yè)、手工業(yè)發(fā)展和商業(yè)繁榮及海外貿(mào)易興盛的史實(shí)。2、明確宋代中國經(jīng)濟(jì)重心南移的原因。3、感受古代中國勞動人民勤勞而又充滿智慧的品質(zhì)。自主學(xué)習(xí)一、南方農(nóng)業(yè)的發(fā)展。經(jīng)濟(jì)重心南移的原因是什么?二、南方手工業(yè)的興盛。
【摘要】第15課東漢的興衰情境引入合作探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練我國古代王朝都經(jīng)歷了建立、發(fā)展、興盛、衰亡的演變過程,人們稱之為“王朝周期”。學(xué)習(xí)中國古代歷史應(yīng)注意“王朝周期”,總結(jié)王朝興盛的經(jīng)驗(yàn),研究王朝衰亡的教訓(xùn)。情境導(dǎo)入漢武帝以后,統(tǒng)治階級日益腐朽,西漢開始從強(qiáng)盛走向衰落。到公元前后,階級矛盾異
2024-12-08 11:29
【摘要】第13課西漢的興盛楚漢之爭西楚霸王項(xiàng)羽烏江自刎一、西漢的建立公元前202年,劉邦稱帝,建立漢朝。劉邦就是漢高祖。漢朝前期,都城在長安(今陜西西安西北),歷史上稱為西漢。面對漢初的社會和經(jīng)濟(jì)狀況,在聽取大臣的建議后。漢高祖劉邦實(shí)行休養(yǎng)生息政策,以恢復(fù)經(jīng)濟(jì)。休養(yǎng):休息保養(yǎng)
2024-12-07 23:13
【摘要】第5課唐朝的對外文化交流下一頁下一頁玄奘。去西天取經(jīng)。西天指天竺,經(jīng)指佛經(jīng)。《西游記》中有哪些主要人物?到哪里去?去干什么?下一頁玄奘?結(jié)合你們看到的影視作品《西游記》,比較一下書中的玄奘與影視作品中的唐僧有何異同?下一頁玄
2024-11-30 07:28
【摘要】第5課唐朝衰亡和五代十國萬國盡征戍[shù],烽火被岡巒。積尸草木腥,流血川原丹?!洞估蟿e》—杜甫憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白,公私倉廩俱豐實(shí)?!稇浳簟贰鸥Ρ犻_眼看看吧!如今天下到處都是征戰(zhàn),烽火燃
【摘要】“野蠻的征服者總是被那些他們所征服的較高的文明所征服,這是一條永恒的歷史規(guī)律?!薄R克思第7課南宋時期北宋時期宋代與哪些少數(shù)民族建立的政權(quán)處于并立狀態(tài)?找一找興慶1038元昊黨項(xiàng)西夏汴京960年趙匡胤