自我介紹演講文稿（匯編）-預(yù)覽頁
【正文】 像起的名字一樣。有一次，上美術(shù)課，內(nèi)容是水粉畫。我叫任杰，自稱人中豪杰，十三歲了，在重慶渝中區(qū)第一實現(xiàn)小學(xué)念六年級。他高高的個兒，身材略有些“發(fā)?！保糁∑筋^。自我介紹演講文稿篇一：你瞧，鏡子里出現(xiàn)了一個小男孩。這不是別人，就是大名鼎鼎的我。但我最大的特點還是自高自大、幽默風(fēng)趣。頑皮越看越有味兒，還給它起了個名兒，叫《像霧像雨又像風(fēng)》。小航，你不要羨慕，也不要嫉妒，只要自己努力，也會有這樣的成果。比如上課不愛發(fā)言、注意力有時不集中等等。每個周一都有著升旗儀式，每一次國旗冉冉升起的時候，全體師生都莊嚴(yán)肅穆，因為那是國旗，中國的國旗，它代表著整個中華民族，它是中華民族的驕傲，也是中華民族的象征，五星紅旗更代表著中華民族的尊嚴(yán)。別人常說，腦袋是越動越靈活。在我的學(xué)習(xí)生活中，有過這樣多少次類似的情景，連我自己也記不清楚了。我有一個愛好，那就是喜歡看書。當(dāng)然，這是我的一個缺點。我以后要改正這些缺點，取人之長，補(bǔ)己之短。我的身高在班里是排第二的，我很瘦，我整天很有精神。有一次，我跟二個兄弟偷偷的去黑網(wǎng)吧，沒有去學(xué)校上課，玩了很久才回家，回家時騙過了媽媽，但是，沒過多久他們說了真話，我的事情也被揭發(fā)了，媽媽罵了我，跟我說不管做什么事都不能說謊，不要騙人，媽媽的話使我改變了自己，我要努力學(xué)習(xí)報答媽媽。我喜歡探索大自然的奧妙。我愛我的班級，這個班可以讓任何一個內(nèi)向的人在10分鐘之內(nèi)變得熱情如火。比如說：希特勒，他為了驅(qū)趕猶太人引起了世界大戰(zhàn)。老師的責(zé)任是教好學(xué)生，但是，老師也應(yīng)該在學(xué)生不感興趣的課上講的生動些，只有感興趣了才會學(xué)好它。我是一個愛交朋友的人。讀書破萬卷，行萬里路，讀書也是我生活中不可缺少的部分。另外，我要對大家提一些要求，也是我們的獎懲機(jī)制。最后就是要認(rèn)真完成作業(yè)，每次要根據(jù)作業(yè)完成的情況加上相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，當(dāng)然不交作業(yè)的同學(xué)也要被扣分。m a student of Grade I will tell you something about `m an active like playing I think it`s very it39。m Shan e from yuanping city of shanxi 39。加州大學(xué)伯克萊分校博士。s Life，直譯就是探索一個教師生命中的內(nèi)部風(fēng)景，吳國珍等翻譯為漫步教師心靈。當(dāng)初剛剛走上講臺，面對讓我棘手的課堂，我總喜歡這樣安慰自己：等我再多教幾年書，多一些經(jīng)驗，一切都會好起來的。我們不辭辛苦，我們樂意學(xué)習(xí)，我們希望自己的教學(xué)生涯充滿成功。反思中，唯獨缺少了對自己內(nèi)心的關(guān)注?！眱?yōu)秀教學(xué)需要教師的內(nèi)心世界資源，因此，我們要去探索教師的心靈世界。”能夠進(jìn)入心靈的閱讀才是愉快的有效的閱讀。我會繼續(xù)閱讀，繼續(xù)發(fā)現(xiàn)，也希望更多的朋友去探索其中的寶藏，共享這美妙的教育經(jīng)典。帕克 一位備受尊敬的作家和教師。對我來說，讀書之美妙不僅在于書本身的好，還在于我是在一個適當(dāng)?shù)臅r候遇上了它。我依然困惑，依然茫然，依然是每節(jié)課后，我都能找到一大堆存在的問題，以致于我有時都懷疑自己到底適不適合做一名教師。有時，我們甚至想放棄，失去了繼續(xù)努力的勇氣。他說：“當(dāng)我還不了解自我時，我就不了解我的學(xué)生們是誰。讀書也如作者談的教書一樣，是需要“自身認(rèn)同”的，只有我們內(nèi)心認(rèn)同了的書，才能對我們發(fā)揮作用。如作者關(guān)于“恐懼”文化的論述，對教學(xué)實踐中六大悖論的詮釋，對教育改革計劃的
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