【正文】 一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。隨行的醫(yī)生過來解開被子準備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里，醫(yī)生下意識的看了下手機屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你！”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機傳遞著，每一個看完短信的人口里默默的念著：“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你！，平時幫母親做家務(wù)，讓同學(xué)說一說你在家會幫母親做哪些家務(wù)？以后要多幫母親做哪些家務(wù)？母親的生日，提問同學(xué)，知不知道母親的生日？母親生日的時候你會做什么事讓母親開心？母親節(jié)，除了母親的生日，還是一個很重要的節(jié)日可以表達我們對母親的愛，那是什么？每年5月的第二個星期天為母親節(jié)。同學(xué)們，我們這節(jié)班會開得很成功，大家滿懷激情地贊揚了母愛，真誠地說出了心里話，抒發(fā)了如何回母親的情感，但是我們還要銘記，我們十三億華夏兒女還擁有一個共同的母親——偉大的祖國，那么，我們?nèi)绾位貓笞?*親呢？我們應(yīng)當(dāng)提高自身素質(zhì)，肩負起歷史賦予我們的重任，努力學(xué)習(xí)，頑強拼搏，回報母親，報效祖國，同學(xué)們，讓我們共同努力，在祖國建設(shè)大業(yè)中，搏擊中流，再創(chuàng)新的輝煌。三、教學(xué)準備：準備班會相關(guān)資料，搜集相關(guān)的文章、小品、電視紀錄片、歌曲，自制錄像片、課件，主持人準備串聯(lián)詞。）甲：你入學(xué)的新書包有人給你拿，雨中的花雨傘有人給你打。乙：不管你走多遠，甲：無論你在干啥。學(xué)生自由發(fā)言重點讓學(xué)生感受到母愛的偉大B：深入感知，感悟親情（1）情景再現(xiàn)，觸動情感。（教師引導(dǎo)，深入體會）甲：在最危險的時候，父母把生的希望留給孩子。甲：老師、同學(xué)、朋友等等，他們都在我們身邊支持我們，鼓勵我們！乙：無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，他人的服務(wù)，大自然的賜予人自從有了自己的生命起，便沉浸在恩惠的海洋里。感謝關(guān)懷你的人，因為他們給了你溫暖。感謝欺騙你的人，因為他們增進了你的智慧。）乙：請吳老師為我們此次班會做總結(jié)。乙：一顆感恩的心，一粒和平的種子。增強隊員的責(zé)任感，樹立孝敬父母的好品德。班會過程一、宣布活動開始二、活動過程你知道母親節(jié)是哪一天嗎？今年的母親節(jié)是幾月幾日？說說母親是怎么愛你的，具體介紹一兩件事先在小組里交流，再指名到講臺前祚全班交流。誰言寸草心，報得三春暉！《母愛》：母愛是血與脈的相通相融猶如春天的風(fēng)，是兒女的福母親的痛她輕輕拂過大地才會一片綠色；母愛母愛是天上的云是雨后的霞，總讓烈日，總讓清洗過的大地，先從她的身驅(qū)穿過不棄的，躺在懷里給大地呼風(fēng)換雨降祥和把七彩人生夢譜寫在高高的天際。母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝他無端入夢。問題分析:我和同學(xué)已經(jīng)有了近一年的接觸，發(fā)現(xiàn)他們隨著年齡的增長，已經(jīng)有了一定的勞動意識。以：母親節(jié)”為題材請同學(xué)們?yōu)樽约旱哪赣H獻禮。聘請部分學(xué)生家長?；顒舆^程:一、對話引入，啟發(fā)活動興趣小學(xué)生的母親節(jié)主題班會作文小學(xué)生的母親節(jié)主題班會作文。a: 同學(xué)們，在”母親節(jié)這一天，一些同學(xué)為爸爸媽媽送上了這樣的禮物。我在溫暖的家庭中健康成長，大聲:“媽媽呀!”全班:我們愛你!家長:孩子呀，我們也愛你!家長結(jié)合學(xué)生生活表現(xiàn)，夸一夸孩子。曾經(jīng)，媽媽把我們孕育在她的小肚子里，我們和媽媽一起呼吸，一起吃飯，一起睡覺。也就是那天起，媽媽的辛勞再也沒有停止過，照顧我們的飲食起居，還要教育我們健康成長。我要這樣做：情感上：我也可以做媽媽的知心朋友，聽媽媽說話，為媽媽掙面子，我還可以做到：五、利用紀念日來表達愛母親節(jié)的日期：5月份第二個星期天母親節(jié)的來源我如何給媽媽過一個快樂的母親節(jié)：1）幫媽媽做家務(wù)，讓媽媽休息一天2）我會獨立完成作業(yè)，還帶回老師對我的表揚3）給媽媽錘錘背，唱首歌，抱抱親愛的媽媽，親親親愛的媽媽，告訴媽媽：我愛您！4）一家人請媽媽吃飯，祝愿媽媽過一個快樂的母親節(jié)5）……六、送給媽媽我的愛制作一張賀卡送給媽媽一束康乃馨用自己的零用錢買一樣媽媽最喜歡最適應(yīng)的飾品給媽媽唱一首歌七、讓媽媽每天都過母親節(jié)媽媽的愛不是一天就可以付出完畢，我們對媽媽的愛也不是紀念日才去表達，在日常生活中，讓我們一起做一個讓媽媽驕傲的孩子。感受母愛的偉大，將母親對自己的愛變?yōu)閷W(xué)習(xí)的動力。學(xué)生給母親準備的小禮物或書信。四、配樂、解說情景劇《最偉大的母愛》。八、母親的心聲：“孩子，媽媽永遠愛你!”九、班主任總結(jié)。配樂、解說情景劇《最偉大的母愛》。肢體語言，愛的傳遞游戲：摸一摸媽媽的手。這次主題班會從看、聽、說、讀、感、做等活動讓學(xué)生了解母愛，感受母愛，報答母愛，有些家長、孩子留下了感動的淚水，借助這種氛圍，作為班主任的我也表達了母親對自己的養(yǎng)育之恩，并給單親孩子一個愛的擁抱，這時主題班會拉下了帷幕?；顒右螅好鞔_5月份的第二個星期天是“母親節(jié)”。獻上對媽媽的贊美（1）交流搜集到的贊揚母親的成語：舐犢之愛烏鳥私情孟母三遷天倫之樂（2）朗誦贊美母親的詩歌：《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。（做一張賀卡；畫一幅畫；寫幾句感謝的話；買一份（做一份）小禮物送給媽媽）母親節(jié)主題班會教案9活動主題：學(xué)會感恩活動時間：20xx年5月5日活動地點：一三班教室活動目的：通過比較，讓學(xué)生體會母愛是偉大的、無私的。準備卡紙、彩筆，給母親制作賀卡。教師小結(jié)：通過剛才的調(diào)查可以看出，你們對媽媽的關(guān)愛還太少。但是老師也知道有些同學(xué)做的不夠好。聽聽媽媽工作的事，在溝通中積累情感。播放課件：感謝我的父母，您給了我生命，教我學(xué)走路，教我學(xué)說話，讓我健康地成長；感謝我的老師，您給了我教誨，教我學(xué)知識，教我學(xué)做人；感謝我的朋友，你給了我純真的友誼，教我學(xué)會關(guān)愛，讓我充滿了希望。去關(guān)愛自己的父母，去愛身邊的每一個人。因此，召開“家里的事幫著做”的主體班會，進一步培養(yǎng)學(xué)生勞動觀念，使學(xué)生體會父母的勞苦，學(xué)會關(guān)心他人。唉，小紅，等等我，我們一起玩兒去！b劇主人公：我今天可沒時間，我還有更重要的事要做呢！b劇上演（b劇主人公說：我今天也很快樂，同學(xué)們，你們說對嗎？）a：兩個同學(xué)都度過了快樂的一天，相比之下，你覺得那位同學(xué)過得更快樂，更有意義呢？學(xué)生討論發(fā)言。讓學(xué)生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。邀請三位學(xué)生媽媽參加主題班會。(學(xué)生齊讀班會主題)二、聆聽母愛的贊歌有一首歌，表達了兒女對母親的深情贊美，請聽歌曲《母親》，相信一定會引出你許多美好的回憶。我的衣服破了，媽媽給我縫補好……)媽媽的愛是無私的，偉大的，她們?yōu)槟銈兏冻隽诉@么多，你們又為她們做了些什么呢?學(xué)生交流(我?guī)蛬寢屜赐搿?課件出示《游子吟》《我媽媽》《荷葉母親》、愛的名言，引導(dǎo)學(xué)生深情誦讀)六、體驗愛的游戲——心有靈犀牽手：三個孩子要能蒙著眼睛找到那雙牽著自己踏過無數(shù)坎坷，幫自己洗過不計其數(shù)衣裳的手。牢記媽媽的期望。感謝我的老師，您給了我教誨，教我學(xué)知識，教我學(xué)做人。從現(xiàn)在做起，從小事做起，把愛體現(xiàn)在一言一行中。母親節(jié)主題班會教案12教學(xué)背景：高一年級的學(xué)生，初步具備了自理能力，不必事事依賴父母，進入人生的心理斷乳期。教學(xué)目標：1．使學(xué)生了解父母的哺育之恩，體驗親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。教學(xué)重點：豐富學(xué)生的生活和情感世界，激發(fā)學(xué)生有孝心、獻愛心、培養(yǎng)“無私奉獻、知恩圖報”的高尚情操。2．制作相關(guān)的課件。主持人乙：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。甲：三江四海五湖水，淌不完母親對兒女的冷暖情長；三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對母親的孝心敬意。賈維斯發(fā)起創(chuàng)立的。她講述著戰(zhàn)爭中那一個個為正義捐軀的英雄的故事，望著臺下那一張張充滿稚氣的孩子們的臉，一個想法猛然涌上心頭：為祖國貢獻了這么多英勇戰(zhàn)士，保證了戰(zhàn)爭勝利的，不就是那一個個含辛茹苦地撫育著子女的母親們嗎？她們的兒子血染疆場，承受了最大的痛苦和犧牲的，不也是這些默默無聞的母親嗎？因此，她提出應(yīng)該設(shè)立一個紀念日或母親節(jié)，給這些平凡的女人一些慰藉，表達兒女們對母親的孝思。因此，她寫出了幾十封信，發(fā)給美國國會。美國政府還規(guī)定，母親節(jié)這天，家家戶戶都要懸掛國旗，以表示對母親的尊敬。這一天，美國人民都要在胸前佩上一朵花。賈維斯在世時，設(shè)立母親節(jié)的國家已達43個。表演者吳強。母愛是一棵大樹，滿樹綠蔭為我們遮風(fēng)擋雨，卻默默無聞，從不求任何回報；只愿樹上的一只只雛鳥，早一天羽毛豐滿，展翅翱翔。哦,燭光里的媽媽,你的眼睛為啥失去光華?有請xx為大家演唱歌曲《燭光里的媽媽》。（xxx、xxx、xx杰表演，講述一位母親出于對兒子的愛，擔(dān)心兒子，就拆了兒子信，被兒子發(fā)現(xiàn)后，兒子很生氣，對同學(xué)傾訴，同學(xué)火上澆油，兒子把這種隔閡一直留在心里，放月假回家都對母親擺臉色，母子關(guān)系緊張）乙：小品中的母子會不會是我們在座中的各位呢？那么面對小品中的情況，我們應(yīng)該怎么辦呢？如果你是小品中的那個兒子，你會怎么做？請大家討論討論，發(fā)表自己的觀點。有不同觀點時都能心平氣和地交換意見，和媽媽一直都不僅僅是母女，更是朋友。請聽歌曲聯(lián)唱。因為您是最慈祥的母親。誰言寸草心，報得三春暉。讓學(xué)生把愛延伸到社會，能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。二、調(diào)查統(tǒng)計:同學(xué)們，你能說出母親節(jié)是哪一天嗎？（5月份的第二個星期日）今年的母親節(jié)是幾號？（8號）今天是5號了，還有幾天就是母親節(jié)了。（我生病了，媽媽陪我去醫(yī)院；我的衣服破了，媽媽給我縫補好……）教師簡單講解一下母親從懷孕到養(yǎng)育我們長大成人，付出多少艱辛，讓學(xué)生從中體會媽媽的辛苦。那么在母親節(jié)到來之際，你們想用什么方式感謝自己的媽媽呢？學(xué)生交流五、實施回報方案（1）給媽媽一份驚喜送一份獨特的禮物給媽媽，如自己設(shè)計的賀卡或小制作；給媽媽洗洗腳；匯報最近通過努力取得的進步和成績；一封感謝母親的信……（2）幫母親做家務(wù)放學(xué)回家?guī)椭杉覄?wù)，向父母表示關(guān)愛。等你們回家的時候送給媽媽，好不好？六、主題的拓展：今天我們主要聊了媽媽對你們的愛，但除了母愛，還有師愛、親人的愛、朋友的愛、社會上的愛。我一定自理、自立、自尊、自強，健康成長！七、教師小結(jié)：通過今天的活動，老師希望同學(xué)們能有一顆孝心。同學(xué)們，讓我們聽歌曲《感恩的心》，隨著歌聲表達出我們的心聲吧！