【正文】 、應(yīng)急處置措施（1）第一發(fā)現(xiàn)者根據(jù)情況撥打119，并立即報告幼兒園安全工作應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組?；馂?zāi)時，有煙氣，能見度差，現(xiàn)場指揮人員應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定幼兒情緒，維護好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。（5）迅速開展以搶救幼兒生命為主要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷幼兒轉(zhuǎn)移并送至附近醫(yī)院搶救，必要時撥打120請求急救。（9）通訊聯(lián)絡(luò)組必須及時寫出事故書面報告，經(jīng)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組審批后上報區(qū)教育局安全穩(wěn)定管理辦公室。四、應(yīng)急工作流程（1）出現(xiàn)火情→第一發(fā)現(xiàn)人立即報告→園長啟動應(yīng)急預(yù)案→報111120→報區(qū)教育局應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組和安全穩(wěn)定管理辦公室→廣播組織疏散→在任保教老師和班主任組織學(xué)生疏散→義務(wù)消防隊員投入滅火→設(shè)置警戒范圍→保護現(xiàn)場→配合協(xié)查。在進行滅火工作同時，應(yīng)采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。一、應(yīng)急人員準備成立應(yīng)急工作組。如室內(nèi)消火栓、滅火器等。組織職工攜帶滅火器材到火災(zāi)現(xiàn)場集合，根據(jù)火災(zāi)情況有針對性進行滅火。在公安消防隊趕到后，火場指揮改由公安消防隊指揮，單位領(lǐng)導(dǎo)要全力配合，并組織內(nèi)部力量進行救護、疏散、警戒等，直至火情得以完全撲滅。為做好此項工作，防止悲劇的發(fā)生，幼兒園應(yīng)加強對教職員工和幼兒的消防安全教育，樹立自我保意識，建章立制，加強管理，配合消防部門制訂相應(yīng)的消防安全應(yīng)急預(yù)案，將隱患扼殺于萌芽狀態(tài)。組織全體教師職工進行消防法規(guī)、知識答卷考試。加強消防器材管理、養(yǎng)護，每月進行一次全面系統(tǒng)的檢查。因此，在開展防火安全教育時，應(yīng)嘗試應(yīng)用多種形式開展系列活動。通過現(xiàn)場的模擬演習(xí)，使幼兒準確的生活經(jīng)驗得到了進一步鞏固，而且有助于幼兒將自己的感性認識付之以行為。幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案3根據(jù)《中華人民共和國消防法》和《**市消防條例》以及市教委、市公安局《關(guān)于**市學(xué)校消防安全管理規(guī)定》等有關(guān)文件精神，為加強學(xué)校消防工作，保護師生的生命及國家的財產(chǎn)安全，特制定本預(yù)案：一、可能引發(fā)事故的原因：學(xué)校電路老化或亂拉亂接臨時線造成；違章使用電器造成；易燃易爆物品使用及管理不當(dāng)造成；違章點燃明火造成；亂扔煙蒂、小孩玩火造成等等。消防設(shè)施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求；加強消防安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。疏散引導(dǎo)小組立即到達各指定位子，教室門口、轉(zhuǎn)彎口等，到達疏散集中地，要安慰管理好幼兒，不使幼兒走失、走散。安全救護組要就地對傷員展開施救護，并迅速送傷員到醫(yī)院救治。（2）充分利用各種渠道進行消防安全知識的宣傳，組織、指導(dǎo)全園消防知識的普及教育，廣泛開展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場逃生訓(xùn)練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。二、預(yù)案內(nèi)容：幼兒園內(nèi)：（1）領(lǐng)導(dǎo)小組組長親自下令指揮。（4）疏散引導(dǎo)組引導(dǎo)火災(zāi)現(xiàn)場人員迅速轉(zhuǎn)移到安全地帶，并負責(zé)對重要設(shè)備、重要物品的救護和保護，加強園園巡邏，防止各類犯罪活動。即必須報告發(fā)生火災(zāi)的單位的詳細地址，起火物，火勢情況，報警人姓名及電話號碼。幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案5為應(yīng)對幼兒園突發(fā)火災(zāi)事故，及時、有序、高效地作出相應(yīng)處理，保證全體師生的生命安全，最大限度減少學(xué)校的損失和負面影響，保證學(xué)校教育工作的順利進行，維護社會的穩(wěn)定，根據(jù)我園實際和結(jié)合有關(guān)部門的法律、法規(guī)，特制定本預(yù)案。早發(fā)現(xiàn)。早救治早隔離。不推諉，及時處理突發(fā)事件（如第一時間緊急上報；撥打119；穩(wěn)定師生情緒、與幼兒家長聯(lián)系等）。在向?qū)W校、教育局領(lǐng)導(dǎo)報告同時，派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車。五、注意事項：火災(zāi)事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案6一、組織協(xié)調(diào)成立幼兒食物中毒處理領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，明確任務(wù)。消防人員抵達現(xiàn)場后，除參與搶救工作外，其余人員應(yīng)從速遠離現(xiàn)場，以免影響或妨礙搶救工作的進行。聯(lián)絡(luò)有關(guān)單位、個人，組織調(diào)遣消防力量。五、應(yīng)急行動領(lǐng)導(dǎo)小組依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項消防救護工作。加強廣大師生宣傳教育，做好師生、家長思想穩(wěn)定工作。幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案7為進一步增強我園師生消防安全意識，提高自救防范能力，做到在發(fā)生火警火災(zāi)時，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散，確保生命安全。副組長負責(zé)各具體負責(zé)組織對緊急預(yù)案的落實情況，未雨綢繆，做好準備，保證完成領(lǐng)導(dǎo)部署的各項任務(wù)。（二）滅火組組長：李艷芬，（在火災(zāi)發(fā)生時李艷芬組長帶領(lǐng)她的滅火組組員第一時間內(nèi)到起火點進行滅火。（五）搜救組組長：胡春霞（負責(zé)檢查校園內(nèi)未到指定場所人員的檢查，并及時搜救相關(guān)人員）。滅火組：（A組）李艷芬、普艷霞、吳蘇敏、胡曼平。疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭取消滅于火災(zāi)初級階段。八、師生疏散及逃生預(yù)案火情發(fā)生后，按照滅火預(yù)案，管理人員及各工作人員要立即通知幼兒園領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時向“119”報警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴散情況及威脅的嚴重程度逐個區(qū)域通知人員撤離。幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案8為確保全體在園師生的生命財產(chǎn)安全，確保幼兒園教育教學(xué)工作的順利開展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時損失減少，降低危害，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級消防部門文件與要求和相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我園消防環(huán)境建設(shè)與準備的實際，制定本預(yù)案。消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報告后，要立即到達火情現(xiàn)場，并視火情撥打“119”報警求救。緊急疏散的負責(zé)同志必須接受基本滅火技術(shù)的培訓(xùn)，正確掌握必要的方法，切實保證師生的安全逃生。確保消防設(shè)施、消防器材、消防栓及消防通道符合要求；加強消防安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。各班教師按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速組織幼兒按順序分別疏散到幼兒園的前院或安全地帶。小一班、小二班撤離到操場安全地帶。一、應(yīng)急機構(gòu)的組成及職責(zé)領(lǐng)導(dǎo)小組及聯(lián)系電話組長：余雅燕副組長：劉付珩成員：林保紅，伍燦游，楊萍領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：余雅燕負責(zé)疏散引導(dǎo)，組織全體師生緊急疏散，全部安全撤離火場。在火災(zāi)現(xiàn)場設(shè)立指揮部，由領(lǐng)導(dǎo)小組組長或副組長任現(xiàn)場指揮。組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查、封堵、關(guān)閉危險場所，停止各項室內(nèi)大型活動。幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案11年初，元旦、春節(jié)等節(jié)日臨近，加之全國“兩會”及各類重大活動增多，為防止火災(zāi)事故，降低火災(zāi)損失，確保鹽湖股份公司改革發(fā)展大局和諧穩(wěn)定。辦公室主任：成員：辦公室負責(zé)制定消防責(zé)任制并考核落實情況；對各單位火災(zāi)防控工作進行檢查、指導(dǎo)和監(jiān)督落實火災(zāi)防控措施；收集、通報消防工作情況，協(xié)調(diào)火災(zāi)防控期間的各項工作任務(wù)。切實做到思想上不松懈、措施上不松動，管理上不松勁，通過實際行動預(yù)防和減少各類火災(zāi)，堅決杜絕重特大尤其是群死群傷火災(zāi)，全力保障股份公司消防安全形勢持續(xù)穩(wěn)定。要完善“戶籍化”報告?zhèn)浒钢贫?，消防重點單位按照消防安全“戶籍化”管理的實際情況填寫“三項備案表”，建立完善重點單位，消防安全管理人員報告?zhèn)浒钢贫群拖涝O(shè)施維護保養(yǎng)報告?zhèn)浒钢贫?，并及時記錄日常動態(tài)消防安全管理、鞏固消防安全“四個能力”建設(shè)和“戶籍化”管理的基礎(chǔ)上，建立和完善本單位消防安全管理信息，對本單位建筑物基本情況、消防安全管理組織、消防安全管理制度、消防安全責(zé)任人情況，以及單位建筑審核驗收情況、重點部位、消防設(shè)施器材、施工檢測和維保單位登記、易燃易爆化學(xué)危險物品管理登記、消防設(shè)施日常維護保養(yǎng)和檢測登記等情況重新進行分類整理，建立完善本單位戶籍檔案，實現(xiàn)單位消防管理工作的動態(tài)化監(jiān)管。各單位根據(jù)檢查的內(nèi)容做好自查工作，及時查找事故隱患，落實防范措施，切實做到不走過場、不留死角。各單位要落實消防培訓(xùn)教育的主體責(zé)任，一是要從“四個能力”建設(shè)出發(fā)，使所有員工了解、掌握消防安全常識及消防應(yīng)急知識，消除工作生活中的消防知識盲區(qū)；二是對各級管理人員、消防控制中心員工、易燃易爆危險工藝崗位員工及電工，焊工等重點崗位人員加強培訓(xùn)，掌握安全技能相應(yīng)的消防知識和應(yīng)急程序，提升重點崗位人員安全素質(zhì)及自防自救的能力；三是對所有員工本崗位可能所涉及到的消防風(fēng)險評估、消防器材使用、逃生疏散等知識進行培訓(xùn)，熟練掌握“四懂四會”，增強自防自救能力；四是要定期開展滅火及應(yīng)急疏散演練，組織開展單位消防安全管理人員和應(yīng)急管理人員消防安全培訓(xùn)，提高消防應(yīng)急救援能力。突出抓好人員密集場所消防安全工作。突出抓好建設(shè)項目和臨時建筑的消防安全工作。尤其要加強對作業(yè)現(xiàn)場的監(jiān)管力度，督促建設(shè)單位與施工單位簽訂消防安全責(zé)任書，嚴格動火審批制度；要全面規(guī)范各類安全用火用電的行為，對大功率用電設(shè)施要嚴格執(zhí)行用火用電審批制度，采取“三定”措施，保證用電安全。為做好此項工作，防止悲劇的發(fā)生，幼兒園應(yīng)加強對教職員工和幼兒的消防安全教育，樹立自我保意識，建章立制，加強管理，配合消防部門制訂相應(yīng)的消防安全應(yīng)急預(yù)案，將隱患扼殺于萌芽狀態(tài)。加強對師生員工的消防安全教育，增強師生員工的法制觀念和安全意識，使師生員工了解本崗位的防火措施，做到會報警，會使用滅火器材撲救，會冷靜處理組織幼兒疏散，會簡單的自救辦法，靈活地進行自我救護。加強消防器材管理、養(yǎng)護，每月進行一次全面系統(tǒng)的檢查。如進行現(xiàn)場模擬演習(xí)，讓幼兒將自己所獲取的生活經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為自覺的現(xiàn)實行為。從而取得安全教育的實際效果。成立消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組并由幼兒園領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，全面負責(zé)。值周教師要注意糾正幼兒在校園內(nèi)上述違規(guī)現(xiàn)象。幼兒園建立安全例會制度，每月工作會議必須對上一月的安全工作進行小結(jié)，并就下一步安全工作進行部署，全體教師安全工作例會每季度應(yīng)召開一次。要立即撥打119報警。我到xx路口等候消防車，我穿xx衣服。應(yīng)急搶險小組在消防人員到達之前，在確保安全的前提下，先行組織第一輪滅火，消防人員到達后在統(tǒng)一指揮下積極配合消防人員滅火。幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案13根據(jù)上級的安排，為切實做好園區(qū)安全防范工作，確保學(xué)校財產(chǎn)和師生生命安全，制定本計劃：成立幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長副組長：班主任成員:幼師和護士在園區(qū)工作幼兒園工作領(lǐng)導(dǎo)小組按照上級部門的指示，指揮園區(qū)安全救災(zāi)工作，確保園區(qū)師生安全。無論誰，都不能粗心大意，放松一點警惕。門衛(wèi)(當(dāng)日后勤不值班的人員)打火警電話“119”，聯(lián)系急救車，并切斷電源。后勤值班人員立即向鎮(zhèn)防保所報告，內(nèi)容包括單位、地址、時間、中毒人數(shù)、癥狀等。(四)外出活動安全預(yù)案幼兒園組織教師或幼兒外出學(xué)習(xí)、參觀，要提前三天報送中心校審批,經(jīng)批準后方能組織。(五)幼兒入園、離園時，后勤在門衛(wèi)值班的人員要在大門口巡視，幼兒入園、離園后及時關(guān)閉大門，防止無關(guān)人員進入幼兒園。加強幼兒安全工作，提高幼兒園應(yīng)急速度，保證應(yīng)急工作高效、有序地開展，確保意外事件發(fā)生后，能夠統(tǒng)一指揮，有條不紊地開展各項工作。園領(lǐng)導(dǎo)組成滅火行動組，積極協(xié)助專業(yè)滅火人員的工作。幼兒在園活動時，活動室門必須處于打開狀態(tài)，各通道必須保持暢通。結(jié)合教育內(nèi)容進行防火演習(xí)，使其掌握緊急情況下的逃生技能。若火場內(nèi)有人員，則應(yīng)用滅火器具減弱火勢對人員的威脅，全力疏散、搶救人員脫險逃生。撲救固體物品火災(zāi)，使用滅火器；撲救液體物品火災(zāi)，使用滅火器、沙土、濕的棉被等，不可用水。為應(yīng)對突發(fā)的消防隱患，特制定幼兒園消防安全應(yīng)急預(yù)案。迅速切斷配電箱電源。通訊聯(lián)絡(luò)組及職責(zé)組長：x成員：x主要職責(zé)：迅速與市消防大隊或當(dāng)?shù)叵啦块T取得聯(lián)系，引導(dǎo)消防人員和設(shè)施進入火災(zāi)現(xiàn)場；聯(lián)絡(luò)有關(guān)單位、個人，組織調(diào)遣消防力量；負責(zé)對上、對外聯(lián)系及報告工作。各有關(guān)組織隨時準備執(zhí)行應(yīng)急任務(wù)。加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學(xué)、工作和生活秩序。一、工作小組：①滅火行動小組：組長：張樂組員：各班主任 主要職責(zé)：火災(zāi)初起時，立即切斷電源，盡快到相應(yīng)地點取下滅火器進行撲救。應(yīng)立即報警，先報119救火，再報110維持校門外秩序，根據(jù)人員受傷害情況報120，同時報縣教育局辦公室。設(shè)立總務(wù)處為幼兒園消防管理辦公室。四、應(yīng)急措施發(fā)生火災(zāi)時，由現(xiàn)場教師向園長或副園長或行政報告，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)立即通知廣播室，由廣播室指揮相關(guān)人員立即行動，到達預(yù)定地點。③打開校門④滅火行動組到位；撲滅初起火源，關(guān)閉門窗，控制火勢，為疏散爭取更多時間。如火災(zāi)發(fā)生在上課時，由任課教師現(xiàn)場指揮撤離，空課教師按要求到樓道指揮。幼兒不得參與救火。班主任或指揮教師迅速清點幼兒人數(shù)，并向指揮教師匯報幼兒情況。確保通信聯(lián)絡(luò)。一、應(yīng)急機構(gòu)的組成及職責(zé)： 幼兒園抗震領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：張樂 組織實施抗震預(yù)案，及時上報災(zāi)情；全面負責(zé)地震疏散、安全指揮工作。二、應(yīng)急措施：（一）如發(fā)生輕度地震，處理如下：，當(dāng)班教師教育幼兒不能慌張、哭鬧或隨意亂跑，要聽從教師的指揮，馬上組織幼兒有序疏散。，教師馬上將幼兒集中到操場中間空曠場地蹲下，注意避開高大物體或建筑物，伺機疏散幼兒到安全地方。三、震后行動方案： ①地震發(fā)生后，各班及時清點幼兒人數(shù)，班主任負責(zé)做好家長的聯(lián)系和幼兒交接工作；門衛(wèi)把好人員進出關(guān)，防止幼兒因驚嚇恐慌而走失②待事態(tài)穩(wěn)定后，園長及時上報災(zāi)情，如房屋損壞及人員傷亡情況。⑥幼兒園在地震應(yīng)急期內(nèi)停止上課。不許漏下一名幼兒。，班主任進教室向幼兒講解緊急避險疏散演練的順序及要求。，雙手護頭一個跟著一個迅速撤離。七、注意事項，確保幼兒人身安全。按照撤離順序，有秩序地向教室外指定區(qū)域疏散。幼兒園防汛防溺水應(yīng)急預(yù)案在接到洪澇災(zāi)害的預(yù)警警報或遇到突發(fā)的山洪災(zāi)害后，立即啟動本預(yù)案。第一時間搶險、搶救與呼救報告并重。全力搶救，如實上報。洪澇災(zāi)害的搶險，首先要注重自身安全，不可盲目搶險而造成新的事故,并實行二十四小時值班制度，值班電話由專人看守。若一時無法切斷電源，可用干燥的木棒、木板、絕緣繩等絕緣材料解脫觸電者。觸電者呼吸、心跳尚存、神智不清，應(yīng)仰臥，周