【摘要】,,,第四節(jié)胸部(xiōnɡbù)評估,第一頁,共三十七頁。,胸廓(xiōngkuò)的骨骼結(jié)構(gòu),第二頁,共三十七頁。,一、胸部的體表(tǐbiǎo)標(biāo)志,1、骨骼標(biāo)志胸骨角位置(wèizhi):胸骨...
2024-11-16 01:07
【摘要】?1第四單元聲現(xiàn)象知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)聲現(xiàn)象產(chǎn)生:聲音是由物體的振動產(chǎn)生的傳播:靠介質(zhì)傳播(真空不能傳聲)聲速:聲在不同介質(zhì)的傳播速度不同音色:發(fā)聲體決定音特征音調(diào):頻率決定音調(diào)響度:振幅決定響度利用傳遞信息傳遞能量噪音從物理學(xué)角度看:發(fā)聲體無規(guī)則振動產(chǎn)生從環(huán)
2024-11-30 02:38
【摘要】《四、升華和凝華》教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能:1、知道升華和凝華的概念2、知道升華要吸熱,凝華要放熱3、知道升華中得升華和凝華現(xiàn)象(二)過程與方法:通過觀察了解升華和凝華現(xiàn)象(三)情感態(tài)度與價值觀:通過教學(xué)活動,激發(fā)學(xué)生關(guān)心環(huán)境,樂于探索一些自然現(xiàn)象和物理學(xué)道理。教學(xué)重難點1、知道升華凝華現(xiàn)象及他們各自的
2024-12-07 22:10
【摘要】中小學(xué)課件站第四節(jié)光的色散中小學(xué)課件站【體驗】光的色散活動、容器、平面鏡、紙屏,按如圖放置裝置,調(diào)整鏡面角度,使太陽光折射到白色紙屏上,觀察紙屏上光的顏色。活動。中小學(xué)課件站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請聯(lián)系購買完整版中小學(xué)課件站(1)活動1中,白光通過水中的平面鏡反射和水的折
2024-12-08 11:38
【摘要】《四、新材料及其應(yīng)用》教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1、初步認識納米材料的高科技應(yīng)用。2、常識性了解“綠色”能源。3、常識性了解記憶合金在各種領(lǐng)域的應(yīng)用。(二)過程與方法通過介紹一些新材料的應(yīng)用,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的熱情,調(diào)動學(xué)習(xí)的積極主動性。(三)情感態(tài)度與價值觀通過認識和學(xué)習(xí)一些新材料,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,了解物理世
2024-12-07 22:06
【摘要】課堂講練互動第三節(jié)聲現(xiàn)象在科技中的應(yīng)用課堂講練互動自習(xí)課文,回答問題1、聲波的頻率范圍是多少?10-4~1012Hz2、正常人耳朵聽到聲音的頻率范圍是多少?20~20210Hz3、狗能聽到的聲音最高頻率是多少?50000Hz課堂講練互動4、什么是超聲?頻率高于20210Hz的聲音稱為超聲
2024-12-07 14:15
【摘要】噪聲與環(huán)保噪聲影響人們身心健康,是當(dāng)代社會的四大公害之一。我國于1996年10月29日通過《中華人民共和國環(huán)境噪聲污染防治法》注意:由于角度不同,所指噪聲的含義也不同1、噪聲的含義(1)從物理角度來說:發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音一、噪聲的來源3物理學(xué)角度的噪聲:是發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出
2024-12-08 05:10
【摘要】本章整合12345671.(2022·山東德州中考)下圖中關(guān)于聲現(xiàn)象的描述,正確的是( )D1234567解析:能從不同樂器中分辨出小提琴的聲音主要是因為音色不同,故A錯誤;真空不能傳聲,太空中宇航員對話需借助無線電設(shè)備,故B錯誤;“倒車?yán)走_”是利用超聲波傳遞信息的,故C錯誤;聲音是由物體
2025-06-15 17:14
【摘要】圖1第四章聲現(xiàn)象一、填空(56分)1、如圖1所示的實驗現(xiàn)象表明聲音是由物體的________產(chǎn)生的。2、我們平時聽到的聲音主要是通過________傳播的。釣魚時,河岸上的腳步聲會把魚嚇跑,這說明_______能夠傳聲。月球上的宇航員只能通過無線電來進行交談,主要是因為_______不能傳聲。3、2020年3月28日王家
2024-11-15 14:21
2025-06-16 00:14
【摘要】霧淞“霧淞”是怎樣形成的?是由什么狀態(tài)變成什么狀態(tài)?四升華和凝華學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道升華和凝華的概念2、知道升華吸熱、凝華放熱3、記住生活中常見的升華凝華現(xiàn)象能夠解釋一些相關(guān)現(xiàn)象放熱放熱吸熱吸熱
2024-12-07 14:14
【摘要】《二、樂音》教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1、能從日常生活的直接感受中知道樂音有音調(diào)、響度和音色的區(qū)別。2、常識性知道音調(diào)的高低與聲源振動的頻率有關(guān),響度的大小與聲源振動的振幅和離聲源的遠近有關(guān),不同發(fā)聲體發(fā)出的音色不同。(二)過程與方法通過觀察聲波的圖形,初步學(xué)習(xí)利用儀器進行探究,觀察圖形進行分析的方法。(三)情感、態(tài)度與價
【摘要】第四章聲現(xiàn)象本章知識解讀方案本章知識梳理重難專題探究專題一聲音的產(chǎn)生與傳播專題解讀(1)人能聽到聲音的條件:①發(fā)聲體振動;②有傳播聲音的介質(zhì);③接收到的聲波在人耳的聽覺頻率范圍內(nèi);④人的聽覺系統(tǒng)正常.(2)聲音傳播的速度與介質(zhì)的種類和溫度有關(guān),一般情況下,聲音在氣體中的傳播速度小于在液體中的傳播
2025-06-13 05:24
2025-06-13 05:29
【摘要】1第4節(jié)群落的演替1、群落演替有哪些類型?演替的大致階段如何?2、人類活動對群落演替有什么影響?3、我國為什么要實行退耕還林、還草、還湖?本節(jié)聚焦21883,8,27印度尼西亞喀拉喀托火山爆發(fā)3。在火山爆發(fā)中,有些物種可能會絕滅;在恢復(fù)過程中外來新物種
2025-01-18 00:46