【正文】 成竹（文與可）第四篇：小學(xué)生成語(神話故事)出自神話故事的成語女媧補(bǔ)天：神話故事，伏羲的妹妹女媧煉五色石補(bǔ)天。夸父逐日：比喻人有大志，也比喻不自量力。當(dāng)他到達(dá)太陽將要落入的禺谷之際，覺得口干舌燥，便去喝黃河和渭河的水,河水被他喝干后,口渴仍沒有止住。比喻前程遠(yuǎn)大。”開天辟地：古代神話傳說：盤古氏開辟天地，開始有人類歷史。在這渾圓的物質(zhì)當(dāng)中，孕育了創(chuàng)造世界的盤古。從此，宇宙間就有了天地之分。盤古開天辟地后，天地間只有他一個(gè)人。盤古的身體使宇宙具有了形狀，同時(shí)也使宇宙中有了物質(zhì)。后來，有了傳說中的遠(yuǎn)古帝王──三皇；即天皇、地皇和人皇。夏朝以前，國家還沒有形成，那時(shí)候的帝王，遠(yuǎn)不如后來帝王那么闊氣，享有許多特權(quán)；而是純粹的人民公仆，只有盡義務(wù)的份兒。小孩都累爬下了，大孩子還不肯罷休?！饼埻醯膬鹤诱f：“我先讓你知道知道我的厲害，往后少管小爺?shù)拈e事。龍王的兒子見打不過精衛(wèi)，只好灰溜溜地返回大海。”龍王的兒子見精衛(wèi)倔強(qiáng)，根本沒有服輸?shù)囊馑迹⒓磾噭雍Ｋ?，掀起狂風(fēng)惡浪，精衛(wèi)來不及掙扎，就被淹死了。八仙過海：相傳八仙過海時(shí)不用舟船，各有一套法術(shù)，后比喻各自拿出本領(lǐng)或辦法，互相競賽。他們各自離開修煉之地，準(zhǔn)備駕云去參加蟠桃盛會，路過東海，只見那東海浩淼無垠，波濤洶涌，巨浪狂吼，一派驚心動魄的景象。眾位仙家一看，齊聲贊道：“好本領(lǐng)！”這時(shí)，漢鐘離拍了拍手里的響鼓也說道：“看我的！”隨手也把響鼓扔進(jìn)了海里，他盤腿坐在鼓上，一副老僧模樣。只見呂洞賓微微一笑，悠悠然向路盡頭走去。他回頭一見仙姑沒拿任何法寶，就問道：“仙姑，是否愿意與在下一同渡海？”何仙姑微微一笑，說：“多謝閣下厚意，你盡管先行，我隨后就到！”說著，從頭上取下一朵荷花放入水中，那荷花霎時(shí)就變成了一條荷花船，載著仙姑緩緩飄過海去。盛夏的一個(gè)夜晚，他在樹下乘涼，但見長天如碧，白云舒卷，明月高掛，清風(fēng)徐來，滿院飄香。”仙女說：“這可難了，你讓我從哪說起呀？”郭翰說：“人們都說仙人聰明，你就隨便說說吧?！惫舱f：“天上那么好，你為什么還跑到人間來呢？”仙女說：“虧你還是個(gè)讀書人?！惫舱f：“既然天上多得很，你該帶點(diǎn)下來，讓人們嘗嘗有多好呀。”郭翰說：“你口口聲聲說來自天上，用什么證明你不是說謊話哄人呢？”仙女讓郭翰看看衣服?；鹧劢鹁Γ涸浮段饔斡洝分袑O悟空能識別妖魔鬼怪的眼睛?！迸＠煽椗簭臓颗Ｐ桥c織女星演化而來的神話故事里的主人公，每年七月七日在鵲橋相會。也形容偉大的功業(yè)。點(diǎn)石成金：比喻修改文章時(shí)稍稍改動原來的文字，就使它變得很出色。比喻出了問題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。楚國有一個(gè)大臣，名叫莊辛，看到這樣情況非常著急，總想好好勸勸他，但是楚襄王只顧享樂，根本聽不進(jìn)別人說的話。你既然不信我的話，請?jiān)试S我到趙國躲一躲，看事情究竟會怎樣。到這時(shí)，他想到莊辛的忠告，才覺得莊辛的話不錯(cuò)，于是，又悔又恨，便派人把莊辛迎請回來，說：“過去因?yàn)槲覜]聽你的話，所以才會弄到這種地步，現(xiàn)在，你看還有辦法挽救嗎？”莊辛說：“主公果真有悔改之意嗎？”楚襄王說：“我現(xiàn)在太后悔了，不知道現(xiàn)在還遲不遲？”莊辛說：“那我給你講一個(gè)故事吧”于是，莊辛就講道：從前，有人養(yǎng)了一圈羊。他很后悔自己沒有聽從鄰居的勸告，便趕快堵上窟窿，修好了羊圈。“亡羊補(bǔ)牢”這句成語，便是根據(jù)上面約兩句話而來的，表達(dá)處理事情發(fā)生錯(cuò)誤以后，如果趕緊去挽救，還不為遲的意思。文章短小精練，先是用寥寥數(shù)語，形象地勾勒出一個(gè)令人可嘆又可笑的“揠苗者“形象，然后又加以評論，可謂畫龍點(diǎn)睛，使人頓悟作者的用意所在，敘議結(jié)合，相得益彰。戰(zhàn)國 韓 韓非《韓非子 外儲說左上》：“楚人有賣其珠于鄭者，為木蘭之柜，薰以桂椒，綴以珠玉，飾以玫瑰，輯以羽翠，鄭人買其櫝而還其珠。假：借。楚策一》：“虎求百獸而食之，得狐。江一回答說：“老虎尋找各種野獸來吃。所以，北方諸侯害怕昭奚恤，其實(shí)是害怕大王的軍隊(duì)，這就像群獸害怕老虎一樣啊。出自《韓非子宣王死，湣王立，好一一聽之，處士逃[2]。齊宣王死后，他的兒子齊湣王（田地）繼承了王位。雜事》。由此看來，葉公并不是真的喜歡龍，他喜歡的只不過是那些像龍的東西而不是龍。后比喻做了多余的事，非但無益，反而不合適。也比喻虛構(gòu)事實(shí)，無中生有。大家都認(rèn)為這個(gè)方法好，都同意這樣做。心里想：他們畫得真慢。畫龍點(diǎn)睛：原形容梁代畫家張僧繇（y225。每曰：“點(diǎn)之即飛去?！比藗兌颊J(rèn)為很荒唐，就點(diǎn)了其中一條龍的眼睛。主要告訴我們的道理是：只有通過自己的勞動，才能有所收獲，否則終將一無所獲，留下終身遺憾。也指不連貫的性格或心情。眾人嘲笑他。比喻行動和目的正好相反。39。39。我的路費(fèi)很充足。給我駕車的人本領(lǐng)很高。出自唐代詩人，韓愈的《原道》：“坐井而觀天，曰天小者，非天小也。所以“坐井觀天”的字面意思是：長期停留在井里看天。夏禹的時(shí)候，10年有9年水災(zāi)，可是海水并不顯得增多；商湯時(shí)，8年有7年干旱，可是海水也不顯得減少。察今》中記述的一則寓言，說有個(gè)楚國人，坐船渡河時(shí)不慎把劍掉入河中，他在船上用刀刻下記號，說：“這是我的劍掉下去的地方，一會兒到岸的時(shí)候我就在這跳下去找劍。出處：《呂氏春秋鐘是用上等青銅鑄成的，造型和圖案都很精美。小偷找來一把大錘子，拼命朝鐘砸去，咣的一聲巨響，把他嚇了一大跳。于是就放手砸起鐘來，一下一下，鐘聲響亮地傳到很遠(yuǎn)的地方。出自《》從前，更羸與魏王在高大的臺下，他們抬頭看見一只飛鳥，更羸對魏王說：“我不用箭就能使鳥掉下來。魏王驚嘆道：“(箭術(shù))難道真的可以達(dá)到這種地步？”更羸解釋說：“這是一只有傷的鳥！”魏王更納悶了：“先生憑什么知道它呢？”更羸回答說：“它飛得慢，鳴聲又凄厲。正諫》：“園中有樹，其上有蟬。正諫》：“睹一蟬，方得美蔭而忘其身，螳螂執(zhí)翳(y236。故事：吳王要攻打荊地，警告左右大臣說：“誰敢勸阻就處死誰！”一個(gè)年輕侍從官員想要?jiǎng)駞峭鯀s不敢，便每天拿著彈弓、彈丸在后花園轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，露水濕透他的衣鞋，接連三個(gè)早上都像這樣。”吳王聽后，說：“好??！”隨后取消了這次軍事行動。常比喻做事死板，不會變通的人。（鄭國人）已經(jīng)拿到了鞋子，才說：“我忘了帶尺碼?！?鷸蚌相爭：比喻雙方相持不下，而使第三者從中得利。它告訴人們：在各種紛亂復(fù)雜的矛盾斗爭中，如果對立的雙方爭持不下，結(jié)果會兩敗俱傷，使第三者坐收漁利?！瘍蓚€(gè)不肯互相放棄，結(jié)果一個(gè)漁夫把它們倆一起捉走了?！庇谑峭Ｖ钩霰ゴ蜓鄧３鲎浴妒酚浳簢婈?duì)的接連敗北，使安釐王坐臥不安，以為割讓土地就可以求得太平當(dāng)時(shí)有個(gè)叫蘇代的，是一貫主張“合縱抗秦”的蘇秦的弟弟，他也極力主張各諸侯國聯(lián)合起來抵抗秦國。到公元前225年，果然秦軍又向魏國大舉進(jìn)攻，包圍了國都大梁，掘開黃河大堤讓洪水淹沒了大梁城，魏國終于被秦國滅掉了。出自 唐運(yùn)到后卻沒有什么用處，就把它放置在山腳下。但是（老虎）來來回回地觀察它，覺得它并沒有什么特殊的本領(lǐng)。老虎于是很高興，盤算這件事說：“驢的技藝僅僅只是這樣罷了！”于是跳起來大吼了一聲，咬斷了驢的喉嚨，吃光了它的肉，才離開。天瑞》中對其基本內(nèi)容敘述為：杞國有個(gè)人擔(dān)心天塌下來，吃不好飯，睡不著覺，有個(gè)智者從天體構(gòu)成對他進(jìn)行了開導(dǎo)，終釋疑惑。李公佐《南柯太守傳》淳于棼是唐朝人。他五個(gè)兒子都有爵位，兩個(gè)女兒也嫁給王侯，所以，他在槐安國的地位非常高。一離開槐安國，淳于棼就醒了，才知道原來這是一場夢。2畫餅充饑：畫個(gè)餅來解除饑餓。更有一點(diǎn)巧合：“望梅止渴”的故事出自曹操，“畫餅充饑”這句話卻出于曹操的孫子曹睿。盧毓傳》記載，有一次曹睿想找一個(gè)適當(dāng)?shù)娜水?dāng)“中書郎”，便請盧毓推薦，并且告訴他，千萬別推薦徒有虛名的人：“選舉莫取有名，名如畫地作餅，不可啖也！2點(diǎn)石成金：神仙故事中說仙人用手指一點(diǎn)使鐵變成金子，比喻把不好的文字改好?！?一個(gè)人特別貧窮，平時(shí)虔誠地供奉呂祖，呂祖就是呂洞賓，相傳是道教的先祖?！?那個(gè)人說：“不是這樣的，我想要你的那根手指頭。一次，他的馬無緣無故跑到了胡人的住地。人們都前來祝賀他。那老人說：“這怎么就不是一件好事呢？”過了一年，胡人大舉入侵邊塞，健壯男子都被征兵去作