環(huán)保國旗下演講稿（共5則）-預覽頁
【正文】 污染的排放，只有通過這種方法才能使地球上有限的資源，得到無限的循環(huán)利用。當教室里的電燈在毫無意義地工作的時候，我們是否想到西部地區(qū)還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課?當我們奢侈地浪費大量的自來水的時候，我們是否意識到我們糟蹋水資源的同時，其實也在毀滅一種希望?一種讓藍天、碧水和綠地永存的希望?我們可以做到不亂扔垃圾，可以做到節(jié)約用水，可以做到隨手關(guān)燈，可以做到少用餐巾紙，也可以做到盡量不使用一次性餐具。走進我們干扎學校的校園，每個人都能感受到她的潔凈和美麗。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不亂扔垃圾。同學們，讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。地球本是一個綠水青山，鳥語花香的美好家園，如今卻因為人們不加竭制的排放廢氣，讓原本的天空不再湛藍，讓原本的溪流不再清澈，讓原本的森林不再茂盛。本應(yīng)是綠草如茵的大地，如今被污煙障氣的工廠代替；本應(yīng)是一望無垠的草原，如今被風沙席卷的荒漠代替；本應(yīng)是水平如鏡的湖泊，如今被人們一步一步地填滿。假如我們一個人種一棵樹栽一株花，那么我們的生活就會填一份綠意盎然，多一分鳥語花香！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！第二篇：環(huán)保國旗下演講稿綠色環(huán)保在我心中主題國旗下的演講尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛的老師，親愛的同學們：大家早上好！今天的校園是如此的干凈整潔。如今，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來巨大的危害，給生存環(huán)境帶來極大的破壞。以保護環(huán)境為榮，以破壞環(huán)境為恥。如果看到地上有垃圾、綠化帶里有果皮，那就請你隨手揀起它。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性，讓他們了解環(huán)境污染的危害，在公共場合，更要以身作則，帶動家人，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。小朋友在班上、在家里可能都是這樣做的，可是我們幼兒園的公共環(huán)境，如：樓道、走廊、操場的衛(wèi)生大家有沒有注意呢？老師經(jīng)?？吹?，放學后，我們操場上很臟，紙屑、果皮到處都是，令人很不舒服。不在墻上桌椅板凳上亂涂亂畫。是的，校園就是我們的家，我們在這里學習、生活、成長，學校就是我們的第二個家。優(yōu)美的環(huán)境，能讓我們知書達禮，更加文明。我們每一位同學都是這個校園的主人，都有維護校園環(huán)境的義務(wù)與責任。年輕人想：這一定是一份對老人來說很重要的材料。大家也都知道環(huán)境對于我們健康成長的重要性。作為學校的主人，我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾?，改變它?這美麗的環(huán)境屬于我們每一個人，我們每一個人都要盡力去保護它。如果我們撿起一張紙，拾起一個塑料瓶。不需要花費太多的精力與時間，只需要每一位同學一些簡單的動作和良好的行為習慣。讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境。自覺與不文明說再見，與不文明作斗爭，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。然而隨著經(jīng)濟和生活水平的提高直接帶來的就是垃圾量的激增，環(huán)境越來越變得惡劣。另外，被廢棄的垃圾填埋場不復為耕地，也無法建成生活小區(qū)。垃圾分類就是在產(chǎn)生垃圾的源頭將它們分類投放，把有用的物資重新回收、利用，變廢為寶，避免填埋或焚燒所產(chǎn)生的環(huán)境污染，節(jié)省土地資源。分類后的垃圾，既避免了垃圾公害，又為工農(nóng)業(yè)提供了原料。垃圾分類正成為世界性的潮流，但是在這方面曾經(jīng)世界領(lǐng)先的中國，這個勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)卻離我們漸行漸遠。我們每個人都是垃圾的制造者，那一座座的垃圾山不都是我們一家一戶親手堆起來的嗎？我們又是垃圾的受害者，那些垃圾山吞噬資源和污染環(huán)境的后果是要我們和我們的后代來承受嗎？應(yīng)該是時候讓我們來做改變了！我們應(yīng)是垃圾公害的治理者，我們每個人都可以通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾
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