【正文】 次，出動消防車5814輛次，搶救被困人員1735人，疏散人員7931人。集鎮(zhèn)鎮(zhèn)區(qū)發(fā)生火災84起，死亡3人，受傷3人，直接財產(chǎn)損失1531萬元，%、43%、60%和38%。（三）校園防火常識遵守學校消防規(guī)定。臺燈不要靠近枕頭和被褥，不要點蠟看書，室內(nèi)照明燈要做到人走燈滅。燃氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關閉閥門。通過本次班會活動，使學生了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。近年來深圳、東莞、廣州火災事故的頻發(fā),無不給世人敲響了警鐘。接報后，由于處置及時，雖然大火在15分鐘后被撲滅，從火場中救出5人。大火十幾分鐘內(nèi)將店鋪燒通頂，屋內(nèi)人員因鐵門緊閉無法逃出，事故造成5人死亡。室內(nèi)嚴禁存放易燃易爆物品。燃氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并迅速關閉閥門。1211滅火器：使用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。使用二氧化碳滅火器時，一定要注意安全措施。因為二氧化碳滅火器噴射距離較短，逆風使用可使滅火劑很快被吹散而影響滅火?；馂姆阑加谖慈?，只有懂得如何去防范才能使我們的生存環(huán)境更加安全。復習火災發(fā)生后如何逃生的方法。有關滅火的圖像?；?幼兒：可以把打火機關掉。幼兒：如果出現(xiàn)火情，我們先報警。幼兒：可以用滅火器。請幼兒觀看圖片。怎樣避免火災?“一旦發(fā)生了火災，對我們的危害特別大，房子沒有了，人也受傷了。通過演習鍛煉脫離危險的能力，培養(yǎng)一種自我保護意識。話筒，音響，場地布置(每個班的座位放置)活動過程各位消防支隊的同志、小朋友、幼兒園的老師們：上午好，明天是什么日子呀？(119消防日)，所以，我們請來了園區(qū)消防隊的武警叔叔和我們一起活動，好，下面我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來，首先，我們請消防支隊的劉指導員為我們的小朋友講話。我們可以請消防叔叔坐下來講講消防的故事。教學反思本節(jié)活動課幼兒已有基礎的事實，對火災有基本的知識，能夠說出很多關于火災的事情，展開了豐富的想象力，還能說出很多家里能夠引發(fā)火災的行為，并能糾正，說出正確的行為。加強防火意識，學習必要消防知識。此時應迅速辯明火源、起火類型、所引燃的物質(zhì)，采取相應的應對措施，利用滅火器或消防栓之水進行滅。在報警時，切勿心慌，一定要詳細說明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等，以便消防車輛能及時前往救援。撤離時要注意，不可搭電梯，因為火災時往往電源會中斷，會被困于電梯中，應從安全通道逃生，最好能沿著墻面行時，當走到安全門時，即可進入，避免發(fā)生走過頭的現(xiàn)象；盡量朝明亮處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應當背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。已經(jīng)逃離險境的人員，切忌重回險地，自投羅網(wǎng)。找好避難場所，固守待，不要盲目向光朝亮處奔。緩降逃生，滑繩自救，絕對不要冒險跳樓。消防安全教育主題班會教案6時間：20xx年11月日地點：二年級班教室班主任：主題：消防安全教育主題班會教學目的：。火是進入文明社會的標志，它可以給我們帶來光明和溫暖。邊看錄像邊講解，火災就是在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害，它可以使大自然的寶貴資源遭到破壞；可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富化為灰燼；可以無情地奪走人最寶貴的生命；可以給人帶來身體和精神上的最大痛苦。，老師感覺到你們的心情是悲痛的，此時你想說什么？。：交流完自己的案例之后，說出火災發(fā)生的原因和引起的后果。？，我可以知道你們防火安全意識明顯增強了，我想問問你們?nèi)绻惆l(fā)現(xiàn)了火災，你會怎樣做？，不能驚慌，要冷靜沉著，要學會保護自己的安全。，自救與逃生才是最關鍵的。消防安全教育主題班會教案7教學目標：增強消防安全的意識，以及所造成的嚴重后果。教學難點：掌握滅火方法。反問學生有何感想？二、學習各類消防標志首先，我們來了解有哪些消防標志。（二）了解各類消防安全標志的含義出示小黑板：標志分類1）火災報警和手動控制裝置標志：消防手動啟動器、火警電話等。5）其他類型：禁止帶火種、當心觸電等?！叭保?）“要”熟悉自己住所的環(huán)境。（3）“要”警惕煙毒的侵害。努力學習、練好本領?？简炐∨笥褌兊姆磻芰Γ憻捤麄兊膫€人能力。小朋友在家玩火嗎？例如爸爸的打火機？請小朋友觀看影片，影片里的小朋友怎么樣就引起火災了呢？小朋友都不能玩火，發(fā)生火災后果太可怕了，房屋都被燒毀了，還有那么多的人受傷?；顒友由欤何覀儸F(xiàn)在知道了不能玩火，我們也要出去宣傳，讓所有的人都知道不能玩火，知道火災的害處。活動地點：教室教育重點：學習防火的生活常識，培養(yǎng)有關防范力。那應該怎樣防火，救火呢？今天的班會，我們大家就一起來討論一下吧。六、消防安全標志的認識七、遇上嚴重火災怎么辦？保持鎮(zhèn)靜。正確使用滅火器滅火。加強個人防護，防止或減少煙氣的侵害。不能隨便開啟門窗，以避免火勢迅速發(fā)展。消防隊救火不收費。十、競賽活動，比比看。善用通道，莫入電梯。培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。安全出口指示牌，滅火器。(2)如果家里起火了該怎么辦?教師小結：家中一旦起火，不要驚慌失措，如果火勢不大，應迅速利用家中的滅火器，采取有效措施控制和撲救。(讓幼兒練習折疊濕毛巾捂住口鼻并貓著腰走)。(讓幼兒練習揮舞衣物、呼叫等求救方法)。一個小小的火星可以使人類創(chuàng)造的物質(zhì)、精神財富化為灰燼，可以奪走人最寶貴的生命。因此，增強幼兒的防火意識，提高幼兒的防火自救能力，加強幼兒防火安全教育至關重要。最后，采用游戲形式，讓幼兒在游戲中學會自救知識、技能。消防安全教育主題班會教案11一、教學內(nèi)容：學習一些家居防火自護、自救知識二、教學目標：(一)通過學習消防安全知識,讓學生們樹立消防安全意識，了解如何預防火災的發(fā)生，如何報警，以及在火災中如何自救、互救等消防知識，提高學生的自護、自救能力。五、教學過程：(一)談話導入：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里、受到父母和家人的關心、愛護、似乎并不存在什么危險。(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。(6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設法及時關閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。經(jīng)常檢查燃氣灶具及管道。(2)生火取暖和夏季點蚊香時，應注意防火。：XX鄉(xiāng)（街道）XX村（社區(qū)）XX樓XX層幾號房如：（什么東西在燃燒、火勢很大、請速來撲救、我的電話號碼是XX）(二)小結：（全班齊讀）遇到火災：臨危不亂、暗記出口。(三)總結：只要我們處處小心、注意安全、掌握自救、自護的知識、鍛煉自己自護自救的能力、機智勇敢的處理各種異常的情況或危險、就能健康的成長。通過本次主題班會，學習消防安全知識，掌握一些消防安全常識，增強學生安全意識，逐步提高學生的素質(zhì)和能力。躺在床上吸煙。擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災的器具。左手握滅火器噴頭并對準火焰底部，右手按下壓把噴射、六、滅火時應注意以下幾點正確判斷風向、站在順風位置噴射。先控制、后救火。報警。要指示出方向，迅速組織人員疏散和自己逃生，千萬不可乘坐電梯。辦法提高學生的自救意識。高層建筑火災逃生。要派人來主要路口迎接消防車。第二訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。第六訣：不入險地，不戀財物。第十訣：避難場所，固守待援。（五）組織學生研究探討火災時人心理與行為的誤區(qū)三、作業(yè)：制作一期防火自救的墻報。教育內(nèi)容：舉行“119消防宣傳日”主題班會1992年，公安部發(fā)出通知，將每年的11月9日定為“119消防宣傳日”。20世紀70年代后期，我國通訊服務號碼由“0”改為“11”，根據(jù)標準化管理的要求，火警電話號碼統(tǒng)一定為“119”，是漢語“要要救”的諧音。生命安全至上20xx年第19屆消防日活動主題：科技打造消防平安和諧20xx年第16屆消防日活動主題：關注安全消防工作涉及到千家萬戶，應該家喻戶曉，深入人心。教育成效及其感想：通過這次活動，加強了學生的消防安全意識，營造人人關注消防，人人重視消防的氛圍，學生們懂得了消防安全的重要性，學到了不少消防安全常識，提高了消防自救的能力。布置學生通過各種途徑去了解和掌握一些關于防范火災和在火災中自救的基本知識。我國1971～1980年間，平均每年死于火災4000余人，平均每天11人。除災害本身的猝不及防外，缺乏救護知識也是造成人員傷亡的主要原因。在一些火災中，被“燒死”的人實際上是先煙氣中毒窒息死亡之后又遭火燒的。此外，火災中的煙氣里還含有大量的二氧化碳。煙氣的流動方向就是火勢蔓延的途徑。被火燒死。若發(fā)現(xiàn)門、墻發(fā)熱，說明大火逼近，這時千萬不要開窗、開門，可以用浸濕的棉被等堵封，并不斷澆水，同時用折成8層的濕毛巾捂住嘴、鼻，一時找不到濕毛巾可以用其他棉織物替代，其除煙率達60%～100%，可濾去10%～40%一氧化碳。如果樓梯脫險已不可能，可利用墻外排水管下滑。勿因財物而貽誤逃生良機，一旦發(fā)生火災，則應因火制宜，在可能情況下，顧及財物，但危急火勢下，切不可舍命救物。（1）正確識別消防警示標志；（2）學會怎樣了解報火警的基本知識及火災中各種逃生自救的辦法；（3）學會正確使用滅火器。使每一位學生都能夠深刻體驗消防安全的重要性，樹立“防范勝于救災”的思想，培養(yǎng)良好的生活習慣，能夠從我做起，從小事做起。要明確自己所在的樓層，觀察分析周圍的火情。要迅速果斷，不要吸氣，以免被濃煙薰嗆窒息，有條件的可以用毛巾捂住口鼻。二、作為一名中學生，在日常生活中，應該怎么樣培養(yǎng)預防火災的良好習慣？（集體討論法）學生討論：?? 老師點評：（一）養(yǎng)成良好生活習慣，不抽煙，不隨便丟棄煙頭或處理火源；（二）節(jié)約用電，正解使用電器、熱水器等；（三）對易燃性的物質(zhì)，要小心處理，比如外出郊游時，不要輕易使用火源，以免發(fā)生山火；（四）積極向身邊同學、朋友、家人宣傳預防火災的基本知識，提高預預知識的知曉率；（五）對滅火器、消防栓、消防水龍頭、消防水管、水帶等，我們都要保護好管理好、維護好等等。、防火自救的方法。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命。）三、了解燃燒的概念和三要素，以及煙氣的危害。左手握滅火器噴頭并對準火焰底部,右手按下壓把噴射。通知消防中心119,報警時要講清詳細地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小、報警人姓名及電話號碼,并派人到路口迎候消防車。八、逃生注意事項:。，不可奔跑。九、校園防火滅火常識（出示圖片）報火警的方法發(fā)現(xiàn)火災后應立即撥打火警電話119，并講清起火的詳細地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢大小，報警人姓名及電話號碼，并到路口迎候消防車。在逃生時要防止中毒，盡量避免大聲呼喊，防止煙霧進入口腔；用水打濕衣服后捂住口鼻，一時找不到水，可用飲料來打濕衣服代替；并采取低姿行走或匍匐前進，減少煙氣對人體的危害。不入險地，不貪財物。以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為指導方針，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。二、班會過程（一）、談話引入：同學們，我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。學生表現(xiàn)比較踴躍（比如打電話報警110，不是119；又比如打電話報警的人應該首先告訴警察出事的具體地點，而不是簡單地說：“你們快來，這兒有人被撞了！”）這個環(huán)節(jié)的設計更好地讓學生掌握了交通安全的知識，印象深刻?！禔》、行人過馬路的方法：①行人過馬路有幾種方法？（走人行橫道，走地下通道，走天橋。1．指揮燈信號及其含意指揮燈信號主要用于交叉路口，它分為五種(1)綠燈亮。