教師個人研修總結(一)-預覽頁
【正文】 同時也是自己有了更多的緊迫感和壓力感，自覺學習的勁頭比以前更高了。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。為了更好地開展以后的工作，現就以下方面做如下總結：一、不斷提高業(yè)務水平我樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學新規(guī)律。所以，我就多讀書，多學習，多寫讀書筆記。有些同學的特點是比較浮躁，在問題面前不知從哪兒下手回答，甚至沒有讀清問題的要求，就開始回答。四、積極參加上級領導組織的各項教育教學學習活動，提高自己的教研能力。五、勤思考，多動筆每周堅持寫教學心得；可以是備課心得，也可以是教學體會，可以寫課堂教學方法實施體會，也可以反思上節(jié)課存在的問題，然后找出好的方法解決它。在以后的研修中，我會繼續(xù)努力學習，讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的鮮花。下面是我在教師研修成長中的一些個人感悟。二、備課對教學工作我認真負責，在備課上我一直用課上一分鐘課下十年功的標準嚴格要求自己。結合這些有效的方法才使我的備課更好的適應我校學生的實際水平，提高了課堂效率。他們的世界觀正在形成，對好多問題的看法還不成熟，我們的任務就是促進他們健康成長。這次研修給我?guī)砹诵碌膶W習觀念、學習方式和教學理念，為我今后的教育事業(yè)開辟了新環(huán)境?；谡n堂教學的有效研修活動能夠有效提高教師的課程開發(fā)能力、教學設計能力和教學科研能力。通過網絡、報刊、讀物等多種途徑來為自己充電，通過多方面，多層次的為自己補充豐富的精神食糧，這一方面提高了自身的業(yè)務素質，另一方面也使自身的修養(yǎng)得到了升華。把聽作為每日必修課，經常聆聽一些教師的上課感言，再結合學生實際，不斷改進教學。三、反思經過學習和反思我有了充分的認識，教學語言的重要性。在新課結束后，我再提出一些問題，讓學生解答。第五篇：教師個人研修總結教師個人研修總結隨著新課程改革的實施，校本研修已成為教師可持續(xù)發(fā)展的有效平臺，本學期，我從實際出發(fā)，把堅持校本研修作為專業(yè)化成長的必由之路，進行網絡研修和校本研修，從實踐困惑出發(fā)，在與教育教學實踐結合”的研修思想的引領下，引發(fā)學生的積極性，提高課堂效率。通過這些培訓，我結合教學實際，加強合作，相互聽評，不斷養(yǎng)成了自我學習與反思的習慣。多寫。并且把練習和課堂提問融合，一方面激發(fā)學生提問，一方面向學生提問。
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