20xx春北師大版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第三單元《梅嶺三章》1-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 游擊戰(zhàn)。敵人縱火燒山，但天下大雨，山火被雨淋滅。 這三首詩(shī)就是在 “ 慮不得脫 ” 的情況下寫的。 1928年隨朱德率領(lǐng)南昌起義的一部分隊(duì)伍上井岡山與毛主席會(huì)師。解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，擔(dān)任第三野戰(zhàn)軍司令員兼政治委員等職。生前系中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。 旋 圍解。后死 諸君 多努力，捷報(bào) 飛來(lái)當(dāng)紙錢。余傷病伏 叢莽 間20余日。此去 泉臺(tái) 招 舊部 ，旌旗 十萬(wàn)斬 閻羅 。取義成仁 今日事，人間遍種 自由花 。 本文在內(nèi)容和表達(dá)上有如下三個(gè)問(wèn)題應(yīng)當(dāng)弄清楚。 課文分析一 初中語(yǔ)文第一冊(cè)第二單元 導(dǎo) 引 朗 讀 分 析 中 心 討 論 段 意 特 點(diǎn) 作 業(yè) 課文分析二 二、這三首詩(shī)形式上可以獨(dú)立成篇，內(nèi)容上卻是一個(gè)整體。 第一首 面臨犧牲的考驗(yàn)，立下革命到底的誓言。百戰(zhàn)是為了創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)必然艱難重重，要付出重大代價(jià)。表達(dá)了作者對(duì)革命必勝的堅(jiān)定信念。全詩(shī)充滿著革命樂(lè)觀主義的豪情。這是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家高瞻遠(yuǎn)矚的英明預(yù)見(jiàn)。 初中語(yǔ)文第一冊(cè)第二單元 導(dǎo) 引 朗 讀 分 析 中 心 討 論 段 意 特 點(diǎn) 作 業(yè) 三、寫作手法的成功運(yùn)用，增強(qiáng)了詩(shī)作的感人力量。這樣寫，表達(dá)了詩(shī)人強(qiáng)烈的思想感情，加強(qiáng)了詩(shī)歌的藝術(shù)感染力。 “ 泉臺(tái) ” 、 “ 紙錢 ” 也是舊詞新用。又如第二首詩(shī)，第一句中一個(gè) “ 正 ” 字，從時(shí)間和程度上反映了往日斗爭(zhēng)的漫長(zhǎng)、艱苦，也流露了一個(gè)革命者回顧戰(zhàn)斗歷程的自豪心情。第四句，一 “ 飛 ” 字，想象捷報(bào)的多與快，描繪出勝利到來(lái)之日的景象。 初中語(yǔ)文第一冊(cè)第二單元 導(dǎo) 引 朗 讀 分 析 中 心 討 論 段 意 特 點(diǎn) 作 業(yè) 中心思想 在這三首詩(shī)里，作者用革命樂(lè)觀主義的態(tài)度表現(xiàn)了自己獻(xiàn)身革命的崇高精神和對(duì)革命必勝、共產(chǎn)主義理想必將實(shí)現(xiàn)的堅(jiān)定信念。 初中語(yǔ)文第一冊(cè)第二單元 導(dǎo) 引 朗 讀 分 析 中 心 討 論 段 意 特 點(diǎn) 作 業(yè) 寫作特點(diǎn) 想象、理想相結(jié)合 充分表達(dá)了詩(shī)人的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的偉大氣魄。 借代和引用 第三首多次用了 “ 借代 ” 和 “ 引用 ” 的修辭方法，并能推陳出新，舊詞新用。又如 “ 旌旗 ” ，原是旗幟的通稱，這里借來(lái)指代軍隊(duì)或武裝力量； “ 烽煙 ” ，原是古代邊境用以報(bào)警的煙火，這里借來(lái)指
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