【正文】 和精心的設(shè)計(jì)。在評的問題上，利用集體備課確定評的內(nèi)容和評的方式。通過檢測、講評等手段，使學(xué)生在時(shí)間、審題、書寫、步驟、思維幾個(gè)方面進(jìn)一步提高了規(guī)范化。古人云“親其師，則信其道”，這應(yīng)該是至理名言。我相信只要我用自己的激情和熱情去擁抱生活，去看待工作，去對待學(xué)生，明天一定會(huì)變得更美好。例如，新教材的單元1就為我們師生關(guān)系建立搭起了非常好的交流橋梁。二、深刻挖掘教材蘊(yùn)含的德育因素我在英語教材中除了向?qū)W生傳授基本知識和基本技能外，深刻挖掘教材所蘊(yùn)含的德育因素，讓學(xué)生懂得是非善惡，知道哪些是為社會(huì)所崇尚的，哪些是為社會(huì)所摒棄的，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀，形成良好的道德品質(zhì)。在教某一課時(shí)，讓學(xué)生討論，課文中店員態(tài)度的變化反映了怎樣一個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)？然后我們在一起討論并認(rèn)識到現(xiàn)在實(shí)生活中，我們評判一個(gè)人不能憑看他的長像，他有無金錢，而應(yīng)在于他的行為和品德。因此，必須有一個(gè)強(qiáng)大的教育基地。各種教學(xué)模式充塞我們學(xué)校，它們各有所強(qiáng)，各有所用，因此，本人為了增加自己的教學(xué)水平，工作能力，深練內(nèi)功，從各種教學(xué)模式中汲取自己所需的營養(yǎng)，鑒別它們的優(yōu)劣，去粗取精，學(xué)為己用，使自己的行動(dòng)趨于標(biāo)準(zhǔn)?！耙虢o學(xué)生一杯水，你自己必須有一桶水”，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，給自己充電。因此在平時(shí)編寫學(xué)案的過程中，在工作之余，我經(jīng)常有意的使用電腦，向能者學(xué)習(xí)，看計(jì)算機(jī)根本教程，使在原有根底上對計(jì)算機(jī)的使用靈活起來。怎樣遵循和利用這一規(guī)律進(jìn)行教學(xué)是我們?yōu)槿藥熣咧饕n題。在這時(shí)候，我們組教研幾個(gè)人湊在一起，談教材設(shè)計(jì)，談學(xué)生已有的知識經(jīng)驗(yàn)，談教法，談感想。不管是例題、專題訓(xùn)練題，還是綜合題或模擬題，都做到精心的挑選和精心的設(shè)計(jì)。在評的問題上，利用集體備課確定評的內(nèi)容和評的方式。通過檢測、講評等手段，使學(xué)生在時(shí)間、審題、書寫、步驟、思維幾個(gè)方面進(jìn)一步提高了標(biāo)準(zhǔn)化。古人云“親其師，那么信其道”，這應(yīng)該是至理名言。我相信只要我用自己的激情和熱情去擁抱生活，去看待工作，去對待學(xué)生，明天一定會(huì)變得更美好?，F(xiàn)將我的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：一、轉(zhuǎn)變觀念，更新思想當(dāng)今時(shí)代，是大發(fā)展的時(shí)代，也是各國競爭日趨激烈的時(shí)代，而競爭的重點(diǎn)，是各國綜合國力的競爭，說到底又是科學(xué)技術(shù)的競爭，只有擁有高科技技術(shù)，高科技人才，才能在未來的競爭中站得住腳。也就是真正尊重學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和能動(dòng)性，真正遵循個(gè)人的發(fā)展規(guī)律。“要想給學(xué)生一杯水，你自己必須有一桶水”，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，給自己充電。因此在平時(shí)編寫學(xué)案的過程中，在工作之余，我經(jīng)常有意的使用電腦，向能者學(xué)習(xí)，看計(jì)算機(jī)基本教程，使在原有基礎(chǔ)上對計(jì)算機(jī)的使用靈活起來。要把這一課題研究好，處理好，這就必然要求我們進(jìn)行教科研。知識經(jīng)驗(yàn)，談教法，談感想。不論是例題、專題訓(xùn)練題，還是綜合題或模擬題，都做到精心的挑選和精心的設(shè)計(jì)。在評的問題上，利用集體備課確定評的內(nèi)容和評的方式。通過檢測、講評等手段，使學(xué)生在時(shí)間、審題、書寫、步驟、思維幾個(gè)方面進(jìn)一步提高了規(guī)范化。古人云“親其師，則信其道”，這應(yīng)該是至理名言。我相信只要我用自己的激情和熱情去擁抱生活，去看待工作，去對待學(xué)生，明天一定會(huì)變得更美好。自任現(xiàn)職以來，我忠誠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德，為人師表。因此，我認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，將自已的專業(yè)知識進(jìn)一步加寬、加深，積極參加關(guān)于有關(guān)新課改的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，參加校內(nèi)外的教育教學(xué)研究活動(dòng)，努力提高自已的講課藝術(shù)和授課水平。注重聯(lián)系實(shí)際，設(shè)疑解疑，講究說話的風(fēng)趣，讓學(xué)生在不知不覺中學(xué)到了應(yīng)學(xué)的知識。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。這是做好班級管工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。對差生的轉(zhuǎn)化使我更深刻地認(rèn)識到教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生，尤其是對待后進(jìn)生要多給一些溫暖，用“愛”字改變他們，理解尊重信任他們。愛還是責(zé)任，作為一個(gè)班主任，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識的殿堂，學(xué)到更多的知識；我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，駛向夢中的彼岸；我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。第二條教師專業(yè)技術(shù)職稱評定的原則是公開、公正、科學(xué)。群眾代表每個(gè)年級2人，非任課教職工代表2人，由領(lǐng)導(dǎo)小組提名，以群眾差額投票的方式產(chǎn)生。第九條有下列情形之一的，取消報(bào)名資格。第五章工作流程第十八條教師專業(yè)技術(shù)職稱評定嚴(yán)格按照下列9個(gè)步驟執(zhí)行。資格審查：嚴(yán)格按照文件規(guī)定的條件進(jìn)行資格審查，統(tǒng)計(jì)好各級別各類參評人數(shù)。統(tǒng)計(jì)排序：專家小組進(jìn)行逐人逐項(xiàng)統(tǒng)計(jì)，按評定類別將同類別人員按分?jǐn)?shù)高低順序進(jìn)行排序，填寫《教師專業(yè)技術(shù)職稱評定統(tǒng)計(jì)表》，交領(lǐng)導(dǎo)小組討論通過。第二十條本辦法須經(jīng)教工代表大會(huì)通過，自公布之日起實(shí)施。在此期間，我努力鉆研專業(yè)技術(shù)知識，在技術(shù)管理過程中對科技創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步傾注了滿腔熱情，先后在XXX項(xiàng)目工程中XXX職務(wù)，在一線鍛煉的幾年中，通過理論聯(lián)系實(shí)際，在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識迅速轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)能力，作為公司的技術(shù)和質(zhì)量的骨干，在公司經(jīng)理和公司總工程師的直接領(lǐng)導(dǎo)下，對技術(shù)管理一絲不茍，對工程質(zhì)量從嚴(yán)控制?，F(xiàn)對我從事的專業(yè)技術(shù)工作，總結(jié)如下：一、努力鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，做好本職工作自從我XXX年XXX月到XXX公司上班以來，各項(xiàng)工作干得更加出色。二、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展日新月異，知識更新十分迅速，為此，我利用一切機(jī)會(huì)參加各種培訓(xùn)班，技術(shù)