【正文】 。閆：立志，就是樹立人生奮斗的志向、目標(biāo)，它是修養(yǎng)的起點(diǎn)，成就事業(yè)的基礎(chǔ)。立志靠志氣，志氣是生活的脊梁。敬廉崇潔誠(chéng)實(shí)守信系列主題班會(huì)小人知大事，從小立大志寶清縣第四中學(xué)趙艷華第二篇：敬廉崇潔、誠(chéng)實(shí)守信敬廉崇潔、誠(chéng)實(shí)守信主 題 團(tuán) 日 活 動(dòng)11會(huì)電G2班 二〇一三年五月敬廉崇潔、誠(chéng)實(shí)守信一、活動(dòng)背景多少古今名人用自己的一生詮釋了敬廉崇潔、誠(chéng)信守法的意義。歷來清官受人頌揚(yáng)，污吏遭人唾罵。二、活動(dòng)目標(biāo)：讓學(xué)生懂得廉潔教育從我做起，要講誠(chéng)信話，做誠(chéng)信事，并擔(dān)當(dāng)起“敬廉崇潔”義務(wù)宣傳員、監(jiān)督員的角色。四、活動(dòng)內(nèi)容：話題導(dǎo)入，揭示活動(dòng)課題廉潔人物介紹廉潔大家談?wù)\信故事講演誠(chéng)信大家談：面對(duì)誠(chéng)信的危機(jī)，學(xué)生怎么做。在老師和主持人的引導(dǎo)下討論身邊發(fā)生的腐敗現(xiàn)象，并讓同學(xué)們踴躍發(fā)言，點(diǎn)評(píng)自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人。通過多渠道、多形式地掌握反腐倡廉的理論，閱讀敬廉崇潔的故事，學(xué)習(xí)清廉正直人物的先進(jìn)事跡，樹立“以貪為恥，以廉為榮”的道德觀念，培養(yǎng)健康向上的理念信念、法律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。要與時(shí)俱進(jìn)，做先進(jìn)廉潔文化的傳播者。讓我們與誠(chéng)信守法同在，與敬廉崇潔同行！11會(huì)電G2班 二〇一三年五月主持人致開場(chǎng)白同學(xué)發(fā)表自己的看法第三篇：敬廉崇潔 誠(chéng)實(shí)守信敬廉崇潔 誠(chéng)實(shí)守信——《誠(chéng)信守法》教學(xué)設(shè)計(jì)廖土茂【活動(dòng)背景】為深入貫徹黨的十八大關(guān)于立德樹人、全面推進(jìn)依法治國(guó)的要求，落實(shí)《教育部關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見》(教基一[2014]4號(hào))的有關(guān)要求，在中小學(xué)開展文明禮儀和法制教育，整體提升中小學(xué)生的文明素養(yǎng)和法律素質(zhì)。希望通過此次班會(huì)，能糾正同學(xué)們的錯(cuò)誤行為，做一個(gè)誠(chéng)信的小公民。【活動(dòng)方法與學(xué)法】典型事例分析法、合作探究式、體驗(yàn)式【課前準(zhǔn)備】教師①制“你誠(chéng)信嗎”調(diào)查問卷。【活動(dòng)過程】一、感悟廉潔黃：廉潔是一種美德，受人愛戴，廉潔可以使人抵制物欲橫流。任長(zhǎng)霞以自己的畢生心血忠實(shí)地履行了“立警為公、執(zhí)法為民”的神圣職責(zé)。黃：人的死有重于泰山，有輕于鴻毛。誠(chéng)信是一種個(gè)人修養(yǎng)，也是一種道德行為。下面歡迎黃舒淇講誠(chéng)信故事?？粗芾斓睦先?，滿懷的感激之情卻無從說起，于是就愣在那里，看著老人帶著理解的微笑離開了。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有些學(xué)生認(rèn)為誠(chéng)信可有可無，請(qǐng)看小品：小品演出：《作弊》 黃：同學(xué)們看了這個(gè)小品肯定會(huì)有很多的想法，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做呢？三、聯(lián)系實(shí)際，從我做起。反方同學(xué)的觀點(diǎn)是：現(xiàn)代社會(huì)根本不能講誠(chéng)信。羅：我們期望著廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，希望大家與誠(chéng)信守法同在，與崇廉倡儉同行。多數(shù)會(huì)走斑馬線。7．在做作業(yè)或考試時(shí)，個(gè)別同學(xué)會(huì)出現(xiàn)抄襲、作弊等現(xiàn)象，那么你呢？()A、從來沒有過； B、曾經(jīng)有過； C、經(jīng)常這么做 8．當(dāng)同學(xué)偷看你的作業(yè)或試卷時(shí)，你是怎么想的？()A、無所謂； B、他是我的好朋友，還是給他看吧，也算朋友幫忙； C、給他看，是害了他，是對(duì)他的不負(fù)責(zé)任。11．小剛做作業(yè)總是馬馬虎虎，老師批評(píng)多次，他還是承認(rèn)歸承認(rèn)，卻屢教不改。13．在你犯錯(cuò)后承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，你通常會(huì)：()A、毫不保留、徹底把自己的錯(cuò)誤說出來； B、為了減少責(zé)罰，只講一部分；C、努力為自己辯解，并盡量把責(zé)任推到別人身上。誠(chéng)信并不遙遠(yuǎn)，誠(chéng)信就在心間。第四篇：主題班會(huì)教案_敬廉崇潔_誠(chéng)實(shí)守信七年1班敬廉崇潔、誠(chéng)實(shí)守信主題班會(huì)活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)：讓學(xué)生懂得廉潔教育從我做起，要講誠(chéng)信話，做誠(chéng)信事，并擔(dān)當(dāng)起“敬廉崇潔”義務(wù)宣傳員、監(jiān)督員的角色。下面請(qǐng)德西拉姆同學(xué)介紹《任長(zhǎng)霞》生平。（PPT）林：任長(zhǎng)霞的這種一心為民，立黨為公的精神現(xiàn)在有，歷史上有，我們身邊有，下面請(qǐng)聽同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼臍v史上廉政為民和我們身邊崇廉尚潔、誠(chéng)實(shí)守信的故事。（同學(xué)發(fā)言）（二）追求誠(chéng)信慈旺：感謝同學(xué)們的熱烈發(fā)言，毛澤東同志說得好，我們青年人朝氣蓬勃，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，社會(huì)發(fā)展、國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的重?fù)?dān)就落在我們身上，所以當(dāng)被牛玉儒同志“燃燒自己，照亮大家”、任長(zhǎng)霞同志“立警為公、執(zhí)法為民”的可貴精神所感動(dòng)時(shí)，我們更應(yīng)該從我們做起，從小事做起，講誠(chéng)信話，做誠(chéng)信事，不相互攀比、不找關(guān)系、不搞小特殊、不盲目追星，努力學(xué)習(xí)。占堆：對(duì)于誠(chéng)信相信每個(gè)人都有自己的理解。八月，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，他忙得滿頭大汗，終于把事辦完了。你們知道嗎，第二天，青年發(fā)現(xiàn)那位“老爺爺”居然是北大副校長(zhǎng)李羨林教授。那我們生活需不需要誠(chéng)信呢？讓我們來開一個(gè)小小辯論會(huì)，來辯一辯，聽聽同學(xué)們的想法。占堆：那么作為一名小學(xué)生，我們還不必去迎接社會(huì)的風(fēng)浪，那我們有沒有在接受著誠(chéng)信的考驗(yàn)?zāi)?？有。（四）班主任寄語(yǔ)（活動(dòng)小結(jié)）：我們都需要誠(chéng)信，需要誠(chéng)信構(gòu)建自己的事業(yè)基石；需要誠(chéng)信打造自己堅(jiān)實(shí)的明天。讓我們從現(xiàn)在做起、從我做起、從身邊小事做起，做到明禮誠(chéng)信，只有這樣，才能取信于他人，服務(wù)于社會(huì)，奉獻(xiàn)于人民和國(guó)家。二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 閱讀敬廉崇潔德人物事跡 排練誠(chéng)實(shí)守信的小品收集關(guān)于“誠(chéng)實(shí)守信”三、活動(dòng)過程：（一）感悟廉潔王：廉潔是一種美德，受人愛戴，廉潔可以使人抵制物欲橫流。任長(zhǎng)霞以自己的畢生心血忠實(shí)地履行了“立警為公、執(zhí)法為民”的神圣職責(zé)。王：人的死有重于泰山，有輕于鴻毛。誠(chéng)信是一種個(gè)人修養(yǎng)，也是一種道德行為。下面歡迎朱天駿講誠(chéng)信故事?？粗芾斓睦先?，滿懷的感激之情卻無從說起，于是就愣在那里，看著老人帶著理解的微笑離開了。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有些學(xué)生認(rèn)為誠(chéng)信可有可無，請(qǐng)看小品： 小品演出：《作弊》王：同學(xué)們看了這個(gè)小品肯定會(huì)有很多的想法，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣做呢？（三）聯(lián)系實(shí)際，從我做起。反方同學(xué)的觀點(diǎn)是：現(xiàn)代社會(huì)根本不能講誠(chéng)信。林：我們期望著廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，希望大家與誠(chéng)信守法同在，與崇廉倡儉同行。誠(chéng)信并不遙遠(yuǎn)，誠(chéng)信就在心間。