【正文】 里，我趕緊將桑葉喂給蠶寶寶們，再次聽到“沙沙”的聲音，我開心極了，懸了一天的心也終于放了下來。贊美同學(xué)，我們既不會(huì)像贊揚(yáng)父母那樣用“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的名句，也不會(huì)像贊揚(yáng)老師那樣“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。雖然我們班的同學(xué)因?yàn)閭€(gè)子小，拔河很少得名次。比賽開始了，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)虎虎生威地用力拔著，拉拉隊(duì)在一旁緊張而整齊地喊道：“班加油！” “班加油！”在這一刻，我們彼此是多么的團(tuán)結(jié)??！??！我們贏了，我們真的贏了！在大家的努力下，我們終于取得了年級(jí)第三名的好成績(jī)。記著你們?cè)谖夜录艖n傷的時(shí)候，默默地給我慰藉，給我真摯的友情！就像春風(fēng)給小草以輕柔細(xì)語(yǔ)、鳥兒給樹林以清脆的啼聲。你把友誼的種子已經(jīng)撒進(jìn)了我的心土。小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我和林昊晟都是班上的中隊(duì)長(zhǎng)，我們幾個(gè)一起配合來管理班級(jí)。想想如果沒有賽前同學(xué)們一起在操場(chǎng)上的訓(xùn)練，沒有比賽時(shí)我們那些非常賣力的啦啦隊(duì)，應(yīng)該也不會(huì)有這張獎(jiǎng)狀。負(fù)責(zé)催稿，排版，設(shè)計(jì)，打印，不得不說的是，這個(gè)工作還是挺辛苦的，每周末要落實(shí)稿子，還要找圖設(shè)計(jì)，版面又要符號(hào)我們“陽(yáng)光”組的主題，這樣才能在評(píng)比中勝出。感謝同學(xué)的作文（三）同學(xué)，一個(gè)多么溫暖而有愛的詞。從幼稚的孩童到熱血沸騰的有志青年，從剛進(jìn)校門的懵懂到跨出校門的茫然，陪伴我們的就是這樣一群人。我要感恩的人太多太多，老師、父母、同學(xué)??地球上的萬事萬物都值得我感恩。我有困難時(shí)，同學(xué)們又毫不猶豫的伸出援助之手給我?guī)椭Ｒ粋€(gè)多月前的拔河那天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)不約而同的來到比賽場(chǎng)地。我要感恩這個(gè)班集體，感恩運(yùn)動(dòng)員讓我們嘗到了勝利果實(shí)的甜味；感恩拉拉隊(duì)，在激動(dòng)地吼出了自己的最強(qiáng)音。第三篇：感謝同學(xué)作文結(jié)尾篇一：感謝同學(xué)的作文感謝同學(xué)的作文感謝同學(xué)的作文（一）感恩是美好的，感恩別人，自己是幸福的；被別人感恩，不但是幸福的而且還是滿足的。最讓我難忘的是我們班級(jí)體溫馨、團(tuán)結(jié)的感覺和在運(yùn)動(dòng)會(huì)上所表現(xiàn)的精神。運(yùn)動(dòng)員們和拉拉隊(duì)員興奮地互相鼓勵(lì)，都想以百分之百的信心取得名次。感謝同學(xué)的作文（二）然只是短短的一年，但我還是體會(huì)到當(dāng)班委的辛苦，而就在這一年里，林昊晟給我的幫助很大，每次看著他微笑的樣子，我都會(huì)在心里決定，盡量多克制自己愛著急的毛病。時(shí)間箭一般地過，轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)五年級(jí)了，張老師為了提高我們的寫作水平，在這學(xué)期讓我們同學(xué)組合各個(gè)小組來辦周報(bào)，我們的陽(yáng)光小組組合后已經(jīng)出版了12期了，每周一我最熱切盼望看到的就是我們小組的周報(bào)了，這里面有組員們的努力，但每一期能如期而至，這里面最大的功勞者是我們的組長(zhǎng)任沛鋆。同學(xué)之間深深的情誼，是世間最美的感情之一。感謝是美好的，感恩別人，自己是幸福的；被別人感恩，不但是幸福的而且還是滿足的。最讓我難忘的是我們班級(jí)體溫馨、團(tuán)結(jié)的感覺和在運(yùn)動(dòng)會(huì)上所表現(xiàn)的精神。運(yùn)動(dòng)員們和拉拉隊(duì)員興奮地互相鼓勵(lì)，都想以百分之百的信心取得名次。在很多年以后你們重逢了，叫著各自的外號(hào)，那種溫馨的時(shí)光以下就回到了學(xué)生時(shí)代。記得有一次我生病沒有上學(xué)，我的好朋友明明主動(dòng)幫我輔導(dǎo)功課，爸爸媽媽讓我感謝他，并告訴我誰(shuí)幫助了你，要記住，要感謝人家。這時(shí)，黃點(diǎn)藍(lán)歪著頭說，媽媽在陽(yáng)臺(tái)上種的茉莉花開花了，這事令她最開心了。感謝別人的作文（二）我要感謝我的老師。我又悄悄把手舉了起來，又縮了回來，就這樣反復(fù)了兩三次，最后一次我剛想放下手，您就讓我回答問題。母親準(zhǔn)時(shí)來接我，可只有一件雨披怎么辦呢？來時(shí)媽媽太急了，只帶了一件雨披，真是個(gè)急性子！母親毫不猶豫地讓給我，說：“你還小，容易著涼，快穿上吧！”一股暖流頓時(shí)涌上心來，那原來冰涼的身子一下子變得暖和了。這時(shí)我仿佛看到了一個(gè)帶著光環(huán)的天使，她說：“母愛真?zhèn)ゴ?，你?yīng)該把雨披讓給母親！”我對(duì)母親說：“您是長(zhǎng)輩，我應(yīng)該把雨披讓給你，老師都是這樣說的。篇三：感謝同學(xué)對(duì)我的幫助感謝同學(xué)對(duì)我的幫助親愛的同學(xué)：大家好！感謝你們，我親愛的同學(xué)！這不是我一個(gè)人的心聲，而是我們每一個(gè)人內(nèi)心的表白。感激的芬芳依然久久縈繞在教室的每一個(gè)角落，滋潤(rùn)著每一顆年輕的心。盡管當(dāng)時(shí)的他，成績(jī)不算優(yōu)秀，相貌也屬平平，但在他身上卻有著無數(shù)的閃光點(diǎn)至今仍讓我難忘。我們要從現(xiàn)在做起，從自身做起。?它永遠(yuǎn)激勵(lì)著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心，比金錢更重要。，誰(shuí)也不會(huì)一帆風(fēng)順地到達(dá)理想的彼岸，總會(huì)有坎坷，總會(huì)有驚濤駭浪，因此說，時(shí)時(shí)處處都需要把握人生的坐標(biāo)，找準(zhǔn)的自己的位置。，而大多數(shù)的花卻光彩奪目。三更燈火五更雞,求的是學(xué)富五車,滿腹經(jīng)綸。心靈是一片寧?kù)o的湖水,偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪。我們都是這一群小鳥。，讓我在人生路上奮起前進(jìn)；一天一點(diǎn)的愛，讓我憂傷時(shí)重拾信心與信念；一天一點(diǎn)的愛，在人間永存，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)??，這個(gè)令人陶醉的字眼，創(chuàng)造出了人類五彩斑斕的生活。我們面前的教官板著一張臉，任誰(shuí)都會(huì)對(duì)他有一絲恐懼、敬畏。同學(xué)用鼓勵(lì)的眼神望著我，我會(huì)意了，馬上鼓勵(lì)著自己，心想別人都能堅(jiān)持，我也一定能的。我堅(jiān)持著，用意志力支撐著我的手臂……最后，教官終于吹響了停止的信號(hào)，我們的手得于解放，我感謝同學(xué)，在我困難的時(shí)候，給予我鼓勵(lì)，那一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，至今讓我心頭感到溫暖。記得在我剛上一年級(jí)的第一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中，我考砸了。教師節(jié)就要到了，我要把我心中最美最甜的語(yǔ)言送給全天下所有的老師：“老師們，謝謝您為我們付出的一切，您辛苦了！我們愛您！祝您節(jié)日快樂！”感謝的作文400字（二）我要感謝我的媽媽，是她把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大。媽媽對(duì)自己從來不舍得花錢，吃的穿的都盡量節(jié)省，對(duì)我卻非常大方，我有什么要求，她總會(huì)盡量滿足我。生病了，媽媽還在上班，從來舍不得請(qǐng)假，我愛我的媽媽。從不曾抱怨，我愛我的婆婆爺爺，我非常感謝他們。老師，您是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師，您是石階，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。老師，您多像那默默無聞的玫瑰樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)又使樹枝上掛滿嬌艷的花朵，卻不要求任何回報(bào)，把所有的贊美都留給枝頭的玫瑰。她有個(gè)最大的特點(diǎn)，就是嚴(yán)肅中帶著和藹可親?？墒抢蠋焻s說：“以后小心點(diǎn)”。感謝您——老師，您讓我們成為自信的，你用事實(shí)給我們證明，學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂，是一把通向我們從未知道的天地鑰匙。老師和藹的微笑，溫和的話語(yǔ)就像快活的音符奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)缱砣绨V。放學(xué)后，我害怕地回到家，還好，媽媽不在。回想起早晨出門時(shí)媽媽的囑托：“考試時(shí)細(xì)心點(diǎn)，遇到有難度的多想想！”回想起我當(dāng)時(shí)信誓旦旦的保證：“我記住了！”此時(shí)的媽媽一定是怒火沖天了。但她強(qiáng)忍怒火，只是對(duì)我說：“記住教訓(xùn)，下次考考好。終于，工夫不負(fù)有心人，在后來的考試中我考了滿分。您的教誨我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，感謝您，媽媽！感謝媽媽作文400字（二）媽媽很愛我，她關(guān)照我、愛護(hù)我，在我成長(zhǎng)的道路上精心的看護(hù)我，為我擋風(fēng)遮雨，讓我在幸福的愛中茁壯成長(zhǎng)。媽媽在生活中也給了我很大的幫助。小草要感謝太陽(yáng)給它生機(jī)，雨露給它營(yíng)養(yǎng)，大地給它生活的空間，所以，我要感謝我的媽媽，她就像只小船，帶我駛向金色的彼岸。我的媽媽很愛干凈，我愛媽媽不僅僅是因?yàn)樗龕鄹蓛簦匾氖撬苄⑿⒕蠢先?。感謝您教給了我做人 的道理。仿佛一位老師在教學(xué)生一般。她也是我學(xué)習(xí)的榜樣!運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她管理同學(xué)，讓她們沒有半點(diǎn)聲音。當(dāng)然，她自己也從不和同 學(xué)打鬧，總是會(huì)一本正經(jīng)地看書!她是我的同學(xué)，是樣樣名列前茅的那個(gè)同學(xué)。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它的成長(zhǎng)；小草感恩大地，因?yàn)榇蟮亟o它生存的空間；我要感恩我的母校，因?yàn)樗形覟槿颂幨潞驼莆罩R(shí)的本領(lǐng)。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上初一了，從一個(gè)什么都不懂的小孩，長(zhǎng)成一個(gè)充滿夢(mèng)想的少年；從一個(gè)a,b,c,d都不懂的小學(xué)生，成長(zhǎng)到一個(gè)能用英語(yǔ)寫文章的中學(xué)生； 從一個(gè)只會(huì)1+1=2小學(xué)生，成長(zhǎng)到一個(gè)能列方程會(huì)做幾何的中學(xué)生； 從大字不識(shí)一個(gè)的小學(xué)生，成長(zhǎng)到一個(gè)能寫600多字作文的中學(xué)生，這一切都應(yīng)該感謝我的母校－－博鰲小學(xué)，和全體老師。在我成長(zhǎng)的11年當(dāng)中，有很多值得讓我感恩的人。離開，是為了完成母校寄托在每位畢業(yè)生身上的期望；離開，是為了趕赴一場(chǎng)盛大的人生宴會(huì)，完成我們肩負(fù)的使命。為了美好的明天，我們要多讀書；讀好書；在書中體驗(yàn)歡樂；汲取營(yíng)養(yǎng)。在這五年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。面對(duì)這些無時(shí)無刻不伴隨我的事物即將消失，心中一種戀戀不舍的感情油然而生?? 你還記得嗎？在那高大茂盛的楓樹下，我們一起嬉戲，一起玩耍；你還記得嗎？那兩個(gè)高大的籃球架下，曾經(jīng)有過多少場(chǎng)激烈的比賽，曾經(jīng)有多少人在那里吶喊；你還記得嗎？在那并不大的操場(chǎng)上曾舉行過多少次令我們難忘的演出；你還記得嗎？那記載我們成長(zhǎng)中每一個(gè)腳印的校園。在學(xué)校里，除了風(fēng)景如畫的校園、朝夕相處的同學(xué)，還有諄諄教誨的老師，我想除了親人，他們大概就是我們最親的人了，六年來，哪里沒有老師的足跡，同學(xué)們因?yàn)槭軅蠋熢卺t(yī)院里徘徊，為了更好地讓我們學(xué)習(xí)，老師又奔波于書店和教學(xué)樓之間，這并不是因?yàn)榭陀^原因，而是我們師生之間一種溫暖的情誼。它們對(duì)我而言是多么熟悉的呀！它們保存了我的許多回憶：那寬闊的籃球場(chǎng)上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影；那紅色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。今天，我即將畢業(yè)。從認(rèn)字學(xué)數(shù)到能寫會(huì)算，您為我們操了多少心，流了多少汗