【正文】 具有較強(qiáng)的感染力。八、比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)10分值演講內(nèi)容：緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上。2分接山一中：文明禮儀演講比賽策劃重慶市兼善中學(xué)關(guān)于舉辦“文明禮儀”演講比賽的通知 通過開展以文明禮儀為主題的系列教育活動(dòng)，使學(xué)生明白“文明禮儀”的重要性，人人爭(zhēng)當(dāng)“禮儀標(biāo)兵”，形成人與人之間彼此尊重、互相幫助的和諧關(guān)系，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，提高學(xué)生道德水平，弘揚(yáng)中華美德，創(chuàng)建文明校園以校園禮儀為主，從禮儀、禮貌、禮節(jié)教育入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣。3)增進(jìn)同學(xué)之間的交流，傳遞快樂，感受生活。參賽選手要求： 1)全體學(xué)生2)演講時(shí)要求演講內(nèi)容積極、健康、向上。參賽人數(shù)：選拔賽以班級(jí)為單位報(bào)名，每班推薦1人。要求內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，語(yǔ)言自然流暢，富有真情實(shí)感。3)形象風(fēng)度：3分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評(píng)價(jià)。二等獎(jiǎng)四名。最受歡迎獎(jiǎng)一名（此獎(jiǎng)項(xiàng)與上述獎(jiǎng)項(xiàng)不沖突）。4）初賽只設(shè)有演講，不需要背景音樂。中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，在五千年悠久的歷史長(zhǎng)河中，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，更是形成了古老民族的傳統(tǒng)美德，女：如今，文明禮儀是一個(gè)人道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)，是衡量一個(gè)人教育程度的標(biāo)尺。女：班級(jí)開展的“文明禮儀培訓(xùn)”班會(huì)課男：國(guó)旗下“告別陋習(xí)，牽手文明，重塑自我，健康成長(zhǎng)”的主題簽名活動(dòng)女：各班各年級(jí)開展的“文明禮儀”演講比賽等等。男：xxxx學(xué)?！拔拿鞫Y儀在我心中”演講比賽——合：現(xiàn)在開始！《 》 班 女：文明的行為習(xí)慣，是我們學(xué)習(xí)的基石，也是我們素質(zhì)的前沿。身為一名中學(xué)生，在校園，在家中，在各種公共場(chǎng)所，都不要忘記禮儀。大家歡迎《 》 班 女：好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？只有具備深厚的底蘊(yùn)、優(yōu)雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。談吐文雅，舉止大方，彬彬有禮，良好的自我形象是構(gòu)建人生大廈的基石。讓我們?cè)谛闹辛疗鹨槐K文明的燈，在心中種起一朵文明的花，多一點(diǎn)耐心的等待，多一點(diǎn)親切的關(guān)愛，下面請(qǐng)欣賞由 班 同學(xué)為我們帶來《 》請(qǐng) 6號(hào)選手 班 同學(xué)做好準(zhǔn)備。讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來吧，用友好的感情、誠(chéng)懇的態(tài)度待人，用熱情的風(fēng)貌、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓社會(huì)充滿愛心溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園更加美麗地綻放吧！下面，有請(qǐng) 班 同學(xué)為大家演講《 》請(qǐng) 8號(hào)選手 班 同學(xué)做好準(zhǔn)備。男: 荀子云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。男：究竟這些獎(jiǎng)項(xiàng)花落誰(shuí)家呢?讓我們一起來看一下。男：現(xiàn)在有請(qǐng)學(xué)校 校長(zhǎng)為我們講話！篇四：文明禮儀演講比賽總結(jié)“文明禮儀演講比賽”總結(jié)中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，講文明、懂禮貌是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。經(jīng)過一個(gè)月的宣傳、發(fā)動(dòng)和實(shí)踐，在全體師生的積極參與和共同努力下，活動(dòng)喜獲豐收。重視禮儀訓(xùn)練，打好底子，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育。二、充實(shí)內(nèi)容、扎實(shí)開展我校結(jié)合新學(xué)年開學(xué)、新生入學(xué)教育、3月5日學(xué)雷鋒等活動(dòng)，將主題教育實(shí)踐活動(dòng)與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育以及學(xué)校的其它教育教學(xué)活動(dòng)緊密結(jié)合。大力開展“五星評(píng)比”活動(dòng)，通過宣傳、教育、活動(dòng)的方式，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。三、方法多樣 做活工作根據(jù)兒童心理，做活學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成教育訓(xùn)練工作。例如：本班的沈雨佳和丁珊珊等同學(xué)見了老師主動(dòng)問好，其他同學(xué)就紛紛效仿他們。并且行隊(duì)禮望著教室黑板上面的國(guó)旗，高唱國(guó)歌，每天堅(jiān)持訓(xùn)練。集體教育法集體是孩子們成長(zhǎng)的溫床。每周評(píng)一次，評(píng)為優(yōu)秀禮儀小隊(duì)的同學(xué)成為班級(jí)禮儀之星，老師送給他一顆星，在班會(huì)上進(jìn)行表?yè)P(yáng)?，F(xiàn)在使用文明禮貌用語(yǔ)的人多了。文明禮儀，不但是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當(dāng)代大學(xué)生的時(shí)代要求。對(duì)自己以前意識(shí)到的和沒有真正的意識(shí)到的不文明行為而感到內(nèi)疚，決定以后要做到以下幾點(diǎn)。二要講究衛(wèi)生。俗話說，良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。四要遵守規(guī)章制度，堅(jiān)決遵守課堂紀(jì)律，考試紀(jì)律。第四篇：文明禮儀講故事演講比賽“我文明，我懂禮”演講比賽活動(dòng)方案 ——五年級(jí)年級(jí)組活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校開展“文明禮儀”主題教育，加強(qiáng)學(xué)生品行養(yǎng)成教育，強(qiáng)化學(xué)生的文明禮儀意識(shí)，從思想上提高學(xué)生對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí)，根除不文明的現(xiàn)象，培養(yǎng)師生莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，營(yíng)造文明、健康、和諧的校園。主題鮮明、觀點(diǎn)明確、文字簡(jiǎn)潔，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性、嚴(yán)肅性和時(shí)代感，演講（朗誦）富有感染力。（脫稿加分）5．時(shí)間大約為三——五分鐘。在此期間，我校扎實(shí)開展小學(xué)生文明禮儀教育,使學(xué)生養(yǎng)成了更好的文明禮貌習(xí)慣, 引導(dǎo)學(xué)生從文明禮貌開始，從禮節(jié)規(guī)范入手，從實(shí)際出發(fā)，從我做起，從現(xiàn)在做起，切實(shí)提升講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺性。然后重視文明禮儀訓(xùn)練。讓學(xué)生形成正確的動(dòng)作定勢(shì)，逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。通過開展豐富多彩的課內(nèi)外教育活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的思想道德水平。以“弘揚(yáng)民族精神，學(xué)習(xí)英雄少年”為契機(jī)，通過讓學(xué)生辦手抄報(bào)、寫作文等活動(dòng)，有機(jī)滲透對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。根據(jù)他們愛表?yè)P(yáng)，具有向上心理這一心理特點(diǎn)，在進(jìn)行文明禮儀養(yǎng)成教育規(guī)范訓(xùn)練時(shí)，堅(jiān)持正面教育，注意樹立典型，讓禮儀榜樣去感染學(xué)生，為其他同學(xué)起帶頭和示范作用。在本班內(nèi)利用課外時(shí)間反復(fù)訓(xùn)練同學(xué)站的姿勢(shì)，立正時(shí)五指并攏，中指指向褲縫。還有，開學(xué)初，新轉(zhuǎn)來的同學(xué)進(jìn)老師辦公室不知道喊報(bào)告，見了老師說話沒有禮貌，通過文明禮儀活動(dòng)月的教育，有了可喜的轉(zhuǎn)變，學(xué)生在不知不覺中接受了禮儀的養(yǎng)成教育，提高了講文明、懂禮儀的自覺性和主動(dòng)性。比如把班級(jí)分成四個(gè)小隊(duì)，然后再把畫有表格上面寫著四個(gè)小隊(duì)名單的量化表貼在墻上，從文明禮儀方面對(duì)四個(gè)小隊(duì)進(jìn)行評(píng)比，按照四個(gè)文明禮儀周主題常規(guī)要求檢查，表現(xiàn)突出的同學(xué)為你所在的小隊(duì)加1分，小隊(duì)的全體同學(xué)都講文明、懂禮貌的為小隊(duì)加2分。班級(jí)表現(xiàn)特別突出的學(xué)生將被推薦評(píng)為學(xué)校文明禮貌之星。