幼兒園數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 方形、長(zhǎng)方形的形狀特征，里和外，空間位置，整體與部分，邏輯推理，共24個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)內(nèi)容。培養(yǎng)數(shù)學(xué)的閱讀與交流能力，指導(dǎo)幼兒用自己最能理解的某一語(yǔ)言形式，如實(shí)物、圖片、符號(hào)、文字等闡述實(shí)際生活中的各種數(shù)學(xué)現(xiàn)象和數(shù)學(xué)關(guān)系，并與同伴、教師、家長(zhǎng)交流。認(rèn)識(shí)圓形、正方形、長(zhǎng)方形，并能正確區(qū)別各圖形，掌握它們的特征。因此，我們將努力做好教研工作，以期解決教師們教育教學(xué)工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，加強(qiáng)日常保教工作管理，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。三、具體目標(biāo)與措施：１、切實(shí)有效地發(fā)揮教研組長(zhǎng)的示范引領(lǐng)作用。本學(xué)期，每位教師聽(tīng)課15節(jié)，并認(rèn)真評(píng)課，寫一節(jié)說(shuō)課。開展專題活動(dòng)《兒童傳統(tǒng)游戲的現(xiàn)代挖掘》，提高教育教學(xué)質(zhì)量。幼兒園將進(jìn)行不定期抽查，檢查老師是否組織幼兒玩推薦的游戲（及班級(jí)自行組織的游戲）。（2）集中學(xué)習(xí)一些理論知識(shí)，提高理論水平，開擴(kuò)教育教學(xué)視野，將理論應(yīng)用于日常的實(shí)踐工作中。第九周內(nèi)容 整合課程之第二個(gè)主題全體教師進(jìn)行分析第十 1看優(yōu)質(zhì)視頻課學(xué)習(xí)教研活動(dòng)制度。幼兒教師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的神圣使命，我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持教育研究，以先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子。圍繞數(shù)學(xué)教研組的研究方向，探討“數(shù)、量、形、空間”領(lǐng)域上進(jìn)行整合教學(xué)的研究。二、主要研究任務(wù)：1．學(xué)習(xí)區(qū)數(shù)學(xué)教研組先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，了解已有的研究成果，起到借鑒和啟示的作用。三、活動(dòng)形式與要求：（詳見(jiàn)活動(dòng)安排表），自第7周起每單周四上午9：00至10：40。（4）組員公平公正投票評(píng)選出數(shù)學(xué)教研組優(yōu)質(zhì)課，并進(jìn)行好課展示。二、主要任務(wù)明確幼兒園數(shù)學(xué)各年齡段的目標(biāo)和內(nèi)容，并對(duì)教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)和組織進(jìn)行實(shí)踐。二、本期幼兒園教研工作主要目標(biāo)：開展觀摩課活動(dòng)，切實(shí)教師的說(shuō)課、上課、反思能力及組員的評(píng)課能力。教研組長(zhǎng)要確定每一次參加教研活動(dòng)的時(shí)間，以及每一次教研活動(dòng)的內(nèi)容和具體的安排，提前通知組員，讓各位教師做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備，促進(jìn)教研活動(dòng)開展，并使活動(dòng)有實(shí)際成效。其他組員也要認(rèn)真聽(tīng)課、評(píng)課，在觀摩的同時(shí)與上課教師共同取得進(jìn)步。開展各種活動(dòng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。(2)集中學(xué)習(xí)一些理論知識(shí)，提高理論水平，開擴(kuò)教育教學(xué)視野，將理論應(yīng)用于日常的實(shí)踐工作中。篇2：幼兒園數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃一、背景分析：以實(shí)踐教學(xué)為依托，組織教師進(jìn)行數(shù)學(xué)分組策略的研討，使教師明確各年齡段幼兒分組的特點(diǎn)。同時(shí)以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度繼續(xù)開展園本課題的研討。四、工作目標(biāo)：繼續(xù)開展分組化教學(xué)模式。，組織教研組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)，同時(shí)搜集相關(guān)專業(yè)理論和經(jīng)驗(yàn)與教研組成員共享。、研討分組化教學(xué)研討課程。(三)緊扣教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)制作教學(xué)具。，撰寫教學(xué)心得。加強(qiáng)課程理論的學(xué)習(xí)、注重觀念更新：倡導(dǎo)“新綱要”學(xué)習(xí)、解讀和有關(guān)課程理論的學(xué)習(xí)。二、主要研究任務(wù)：學(xué)習(xí)區(qū)數(shù)學(xué)教研組先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，了解已有的研究成果，起到借鑒和啟示的作用。三、活動(dòng)形式與要求：本學(xué)期活動(dòng)5次(詳見(jiàn)活動(dòng)安排表)，自第7周起每單周四上午9：00至10：活動(dòng)形式：(1)每次觀摩教學(xué)活動(dòng)后，開課教師個(gè)人反思，大家評(píng)議，交流研討。(3)組員在研討時(shí)要積極參與討論，闡述觀念，認(rèn)
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1