【正文】 心我把六角螺母弄小了。當時我明白了一個道理：2mm可以等同于2小時。每一步都極其細致準確，也許是因為操作技巧和效率的提高。吃了這個虧，我也學好了。鉗工實習結束后，下面是機加工實習。我們不僅可以看到和觸摸它們，還可以學習如何操作它們。通過學習，我們制作了自己的手工藝品，完成了老師布置的作業(yè)。時間如流水，三周轉(zhuǎn)瞬即逝。②對工程材料的主要成型加工方法有初步的獨立操作技能。⑥在整個實習過程中，老師對我們的學科有嚴格的要求，為學生制定了實習細則，加強了清潔機床場地和遵守各工種安全操作規(guī)程的要求，對學生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。隨著科學的快速發(fā)展和新技術的廣泛應用，將會有許多我們從未接觸過的領域。更重要的是，我們需要每個人在實習后根據(jù)自己的情況去感受和反思，去勤奮和自我鼓勵，去收獲一些東西，這樣這個實習才能達到他真正的目的?；仡欉@兩個月，我一直在學習前人的`教學經(jīng)驗和班主任工作的管理藝術，從中體會到老師的喜悅和煩惱，體會到自己未來工作的快樂，有了新的追求。一旦有人被彈劾，在情況確定后，必須接受批評和必要的懲罰。學生是開展此類活動的主體，因此活動應迎合學生的興趣。為了更好的準備這次比賽，我也讓同學們進行了一些訓練，非常有效，最后以絕對優(yōu)勢取得了不錯的成績。在一堂好的音樂課中，充分發(fā)揮學生的學習積極性是非常重要的。要深入教室和宿舍，與學生溝通，在實踐中總結經(jīng)驗教訓，應對日益復雜的學生工作。但無論如何，我都會以人為本，把實習學到的一切融入到以后的職業(yè)生涯中，用心去關心學生，因為我面對的是純潔的心。雖然一開始會有所顧忌，但我怕“主動”會招來“少”的鄙視。等待只能讓你默默死去，給自己創(chuàng)造好的機會。因為學校的課程安排，目前結束的大二作業(yè)只學了基礎會計，所以擔心去實習前做不了。由于是財務軟件，只需要將各車間上個月生產(chǎn)的成品的付款編號、完成數(shù)量、搬運人員、日期等相關信息輸入到軟件的供應鏈模塊中即可。成品入庫，然后審核原始憑證，編制會計分錄，填制會計憑證，這是一項連續(xù)的工作。我只是需要查一些資料，和我想象的一樣。并缺少采購物資申請表和實物收據(jù)單據(jù)。做會計分錄的時候，學的最多。但如果是公司人員出差的車輛費用，則應作為管理費用處理。還有一些實際問題：經(jīng)常有少量的收付，一般不支付也不收款。這時會計憑證已經(jīng)全部打印出來了，我就先回軟件數(shù)據(jù)庫更正會計分錄，最后再打印一遍。記賬憑證最重要的是如何寫總結才能簡潔。一些復雜的處理是由金蝶K3財務軟件自動生成的。短短十天的實習，我學到了很多東西，學到了很多東西，看到自己對會計的了解很少。畢竟會計行業(yè)強，有些死東西必須要掌握。努力學以致用是必要的。實習期間也有很多理解：做會計需要理清思路，比如在建賬的時候，要對整個建賬的輪廓有一個清晰的認識，這樣具體的工作才有方向，效率比較高，否則很容易卡在一個問題上，重復，永遠解決不了。不僅僅是現(xiàn)金和財務管理。我實習的公司剛成立5年，近幾年整合。財務軟件在會計中已經(jīng)得到了廣泛的應用，它可以手動保存許多簡單瑣碎的流程，并完成一些復雜的處理，因此需要掌握如何使用財務軟件。大學生實習總結3今年開始，我在某工程公司進行了工商管理實習工作。我所實習的工程公司是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營項目的國有大型骨干建筑施工企業(yè)，具有航務工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎一級、鋼結構一級、機電設備安裝一級、商砼與預制構件二級、勘察設計甲級、計量二級、建筑材料試驗甲級等資質(zhì)。實習中，我采用了看、問等方式，對公司的日常管理工作的開展有了進一步的了解，分析了公司業(yè)務開展的特點、方式、運作規(guī)律。有辛苦地付出，也有幸福地收獲，我感受著頂崗實習賦予我生命的精彩?；仡欁约旱某砷L歷程，這段時間要感謝很多人的幫助。在教學方面和管理組織方面指導著我，給了我很多歷練的機會，讓我的教學能力和管理組織能力都有了很大進步。實習，不僅僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做的更好！大學生實習總結5實習很快結束了，在這次實習過程中，在實習工地的師傅的指導下，我對實習過程出現(xiàn)的專業(yè)知識困惑和問題，虛心向他們請教和學習，通過這次實習，我受益匪淺，不僅學到了許多專業(yè)知識，而且還從老一輩的施工員那學到了許多做人處世的道理?？词┕すに?，如何施工放線及監(jiān)理復線，什么是“五零線”；滴水線的做法，底面與外墻面交界處，距拐角12㎝處做一條1㎝左右寬的凹槽；看鋼筋工程中鋼筋的接頭和斷點焊接及鋼筋間距是否滿足要求。墻面有沒有空鼓，有沒有裂縫，特別是門洞和梁下部位容易出現(xiàn)裂縫，需要鋪貼鋼絲網(wǎng)。二、專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富。通過這次畢業(yè)實習，我切實感受到以前所學的專業(yè)知識運用欠靈活。不要陽奉陰違、虛假做作，跟社會上每個人打交道都要有一顆熱忱的心。不要怕丟面子，不懂就要問，而且要不恥下問，心里有什么話不要藏著掖著，不要怕出錯，一定要說出來。五、細致深入。我們不能只顧眼前，不求發(fā)展，給自己一個合理的目標，一步一個腳印，踏實進取。更重要的是，通過本次實踐，讓我初步認識了一個工程運作的各部門的職能范圍以及所需的專業(yè)知識，讓我對自己的職業(yè)人士規(guī)劃有了更清晰的認識，使自己的目標更為明確，讓我更加有動力朝著自己的人生方向勇往直前！這次實習給我的總體感受就是我懂得了怎么去工作了，很多的現(xiàn)實情況就是這樣。通過這次實習我開始適應了這種工地生活。應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。但能學的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。另外，這次還看到了使用平法標注的結構圖，初見時感覺有些頭大，雖然在這之前聽老師說過，但并未學過，就那么一張剪力墻平法施工圖，都有些眼花。這才真正達到了實習的目的。大學生實習總結6時光荏苒，半年的實習期已經(jīng)結束。回顧半年來的工作，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲，下面我將這半年的思想，工作情況做以下總結：一．思想方面從9月1號開始，我在興花西路中學開始了為期五個月的實習。平時我還虛心向?qū)W校老師學習教學經(jīng)驗和優(yōu)秀品質(zhì)，并一直努力自己能做到。讓學生養(yǎng)成獨立思考，主動獲取知識的能力。半年來我從以下幾個方面認真做起：，踏實認真，很好的完成了指導老師安排的一切工作。在帶班的過程中我重新看待了班主任這個職務，體會到了做好班主任的艱辛和不易。班主任工作還要有榮辱感，要想法設法為班級增添榮譽。關注每一位學生的成長和進步，為他們的成長保駕護航。在我眼里七八班的學生是最特別，最可愛的。在實習期間，感慨頗多，剛開始的時候我總希望快點結束，現(xiàn)在真的快要結束了，又真有點不舍了。實習之初，我不知道如何去接觸這些學生，總覺得，他們有問題會向老師提出，沒有人提出就應該是沒有問題的。在日常生活中，要從多方面來認識學生，他們每個人都有著多才多藝的一面，有很多平時學習中沒有表現(xiàn)出來的優(yōu)點，這就需要我對學生們有更加全面的認識。說過他好多次，他也只是答應我補上，可是下次還是老樣子。他說不是，作業(yè)他也會，可就是拖拖拉拉地寫著寫著就跑去玩了，管不住自己。如果寫作業(yè)的時候確實管不住自己，可以請父母來幫忙監(jiān)督自己，寫完作業(yè)才可以出去玩。大學生實習總結8時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，從20xx年xx月xx日至xx月xx日參與xx項目工作已有三個月時間，回顧三個月的實習期工作，感觸很深，收獲頗豐，下面來總結下我實習中學習到的知識：這三個月中，在領導的和同事門的悉心關懷和指導下，通過自身的努力工作學習，順利的完成了現(xiàn)場土建工程師的崗位職責，同時也提高了個人的職業(yè)素質(zhì)。同時，在工作的同時我也深刻認識到自身還有許多不足之處，例如特別是工程經(jīng)驗方面有著較大差距，經(jīng)歷的工地現(xiàn)場經(jīng)驗有限，理論知識沒有很好的和工程實踐相結合，認識到這點不足后我決定在不斷豐富自身建筑理論知識的同時，能夠做到實地的多和同事以及現(xiàn)場監(jiān)理溝通，爭取在完美的完成各項工作的同時，不斷豐富自己的工程經(jīng)驗。三個月的實習期結束，我也深深了解到了我工作的成績和進步和領導同事的幫助是分不開的，今后工作，我不僅要進一步加強理論知識與現(xiàn)場實踐的相結合，充分發(fā)揮個人特長，積極改進自身身不足之處，同時更應該注重團結同事，發(fā)揮團隊和諧進步的精神，完成自己的本職工作，為公司的再創(chuàng)佳績增磚添瓦。通過__個月的實習現(xiàn)在我深深的感到當初的選擇是我人生中最幸運的其中一件。在經(jīng)過之后的培訓后，我才意識到，并不是不同，而是在公司中所使用的方式方法，更加的先進，更加的貼近發(fā)展的前沿。實習馬上就要結束，但我已對__有了深厚的感情，這里有一個能戰(zhàn)斗的團隊，我將留下來繼續(xù)戰(zhàn)斗。為學會如何更好的適應新的工作環(huán)境以及端正自我的學習及工作態(tài)度，為更好的走入社會打下堅定的基礎。營業(yè)中的禮儀主要有四大內(nèi)容：解答客戶問題、營業(yè)中分流客戶、維護大堂秩序、適當理財產(chǎn)品的營銷。憑證由每個柜員單獨進行帳務處理，記帳。通過與業(yè)務員的接觸，我還了解了銀行的操作流程及儲蓄業(yè)務方面的知識。如分類書信，打word文檔和ExCEL表格，使用ExCEL公式計算，折對賬單等等。而盡快實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變，是作為一個大學畢業(yè)生剛步入社會時要面臨的首要任務。在這些機構中我學習到了平時書本沒有詳細介紹的知識。在這次實習過程中，我還體會到了實際的工作與書本上的知識是存在一定距離的，并且我需要進一步的學習。還有就是要虛心，有什么不懂的要虛心請教。我離開學校實習在悄無聲息之間過去了一個月了，回顧這一個月的實習生活，我受益良多，感觸也很深，在這一個月我發(fā)生了很大的變化。實習是一段用來學習的時間，是我們走向社會之前了解社會的一個過程，這是一段非常有用的時間，我們在實習期間有足夠多的時間去學習，同時在這段時間，我也應該更加努力的去面對自己的實習生活，在實習的時間慢慢的進步成長?，F(xiàn)將20_年工作總結：一、開展全員培訓，提升員工素質(zhì)現(xiàn)代人力資源管理是幫助公司面對不斷的變化提升員工素質(zhì)和技能，完成公司戰(zhàn)略發(fā)展目標。通過_節(jié)的檢驗，員工的綜合素質(zhì)和整體服務意識均有很大提高，此次全員培訓收到了良好的效果?！? 2”的工作、學習理念。并與所安置的_彭樓子及石臺子子女并簽訂了勞動合同。四是為適應公司發(fā)展的需要，公司領導班子做出決定，面向社會招聘一部分專業(yè)管理人才和專業(yè)技術人才，我部門立即著手通過知名招聘平臺——智聯(lián)招聘發(fā)布招聘信息，在兩周的時間里，共有_人通過電話、以及親自登門報名。六是在日常管理交納住房公積金的同時糾正了_條錯誤信息。九是為保障公司因工作遭受事故傷害的職工獲得醫(yī)療救治和經(jīng)濟補償，我部門在理順了辦理工傷及工傷評殘的工作程序后共計為_同志辦理了工傷保險及傷殘等級認定。棉鞋_雙。完成職工工齡確定工作。設計并組織實施20_年員工崗位培訓。大學生實習總結13實習的目的是理論聯(lián)系實際，增強學生對社會、國情和專業(yè)背景的了解；使學生拓寬視野，鞏固和運用所學過的理論知識，培養(yǎng)分析問題、解決問題的實際工作能力和創(chuàng)新精神；培養(yǎng)勞動觀念，激發(fā)學生的敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神，增強事業(yè)心和責任感；本次實習在學生完成部分專業(yè)課程學習后進行，通過本次實習，使學生所學的理論知識得以鞏固和擴大，增加學生的專業(yè)實際知識；為將來從事專業(yè)技術工作打下一定的基礎；進一步培養(yǎng)學生運用所學理論知識分析生產(chǎn)實際問題的能力。⑤運用所學知識，對生產(chǎn)實際中存在的問題作出一定的分析，進一步提高分析問題和解決問題的能力。全局擁有xx千伏及以上變電站x座，合計容量xx千伏安，所轄xx500千伏變電站容量達x萬千伏安，已進入全國特大型變電站行列，是xx省菱形超高壓環(huán)網(wǎng)的核心構成之一。全局現(xiàn)有職工xx人，其中各類專業(yè)技術人員xx人。電網(wǎng)從歷史發(fā)展來看，可以分為四個階段：電廠直配城市網(wǎng)、省區(qū)電網(wǎng)、大型水電、火電和核電的建設，地區(qū)間電源與負荷的不平衡以及經(jīng)濟調(diào)度的需要，必然要求發(fā)展輸電和聯(lián)網(wǎng)，、110kv和220kv，發(fā)展到超高壓的330kv、500kv和750kv電網(wǎng)，并且還有繼續(xù)上升的趨勢。所長對我們進行了安全教育后開始帶領我們參觀幾個重要的場所如外部變壓設備、高壓間和主控制室等。該變電站采取了雙發(fā)電站送電措施。ab兩個送電線正常工作時，a線路通過隔離開關接向a變壓器，當a變壓器出現(xiàn)故障時，可將a線路接向b變壓器，也可以由b線路給a變壓器或b變壓器供電，以保證鐵路能夠正常運行。為了降低溫度，每臺變壓器上都裝有很多散熱片，當主體溫度超過55攝氏度時，散熱器低部風扇自動啟動，xx攝氏度自動跳閘，說明線路發(fā)生故障，起溫度保護作用。高壓間又明確分為輸入端和饋出端。當鐵路上線路發(fā)生斷路時，可以在主控面板的顯示器上顯出斷電點距變電站的距離，從而為及時維修提供方便。再接著來到主控室，其中包括微機監(jiān)控系統(tǒng)、電力系統(tǒng)通信系統(tǒng)、變電站管理系統(tǒng)。從遠期效益和電網(wǎng)發(fā)展來看，隨著接入的變電站不斷增多，按照無人值班模式設計的變電站在降低工程投資和運行維護成本以及縮短建設工期方面所帶來的經(jīng)濟效益將更加顯著。調(diào)度員則根據(jù)匯報的情況判斷分析，做出事故處理決定，下達命令。通常，教務主任或教學組長不會要求實習生做很多事情。材料用訂書機裝訂后需要一種像膠帶一樣的書背膠...等等。送去藝術展的經(jīng)歷讓我知道“訓練自己不暈車”很重要。到了學校，肚子真的翻了，很難受。比如學生在玩，或者覺得垃圾桶太臟不想清理，我就舉個例子，給學生看一遍，然后告訴他們，如果覺得臟了，洗完手用肥皂洗比較好。最后我告訴同學們，掃地的時候最好不要玩，因為會打擾別人掃地。這個星期，我終于開始上數(shù)學課了。然而，我認為我沒有很好地管理訂單。之后笑的人都要說出原因。”結果學生不說與班級無關的話，卻總是指責一個管不住嘴的學生，讓我更難對付！唉，我真的無能為力。應繼續(xù)發(fā)掘這方面的潛能，多多鼓勵學生積極思考，大膽發(fā)言，從而訓練其分析能力和表達能力，為高中階段的更深層次的學習打好堅實的基礎。難得的是愿意深入學生，與學生真心交流，教師和學生本來是矛盾的統(tǒng)一體，本身就有一種天然的障礙，學生習慣于對老師存有戒心，然而，孩子是純潔善良的，我在路上走的時候，有認識我的，會很熱心而又有些調(diào)皮地向我打招呼，他們是那樣活潑和天真，然而由于學習任務重，我也能感覺到他們學得太辛苦，以至于倍感壓抑，對于這一點，我感到很遺憾。一．在社會上要善于與別人溝通。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。在多次的面試中，明白了自信的