師德演講稿---愛你不是兩三天-預(yù)覽頁
【正文】 知識，開闊了眼界。我們的成長不也是如此嗎？這道理誰都懂，說容易，可是又有多少人達(dá)到了第三層？大多數(shù)人都停留在一，二層。力量太弱小，不能夠到達(dá)第三層。謝謝。心情，抱著尊敬的態(tài)度把那一捧紅得如晚霞的花放在了先輩們的面前!這個清明節(jié)，我們不應(yīng)該遺忘他們!我們要用自己的實際行動弘揚先烈偉大的精神!秉承先烈們的遺志!演講稿兩三分鐘3尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：眨眼間，一個學(xué)期過去了，還記得這學(xué)期剛來那天，一個陽光明媚的下午，我忐忑著再一次走進了這間教室。一下又一個晚上，我們一起回家，相互照應(yīng)，沒有發(fā)生一次意外。謝謝大家！演講稿兩三分鐘4同學(xué)：大家好！先給大家講個故事?！甭裨崃舜L后，他們帶著箱子上路了。事實上，他給了他們行動的目的，并使他們獲得“比黃金更珍貴的東西”——條生命。我們大學(xué)生的目標(biāo)是努力學(xué)習(xí)文化知識，成為祖國需要的合格人才。理想是花，播下種子，需要用汗水澆灌；理想是一棵樹，種下幼苗，我們需要用愛去呵護它們。黎小田從小就沒有母親，所以他不得不和父親單獨生活。哮天跑得很好。懲罰一直支持哮天。懷著懷念母親的意愿和跑步的理想，哮天跑了第一名，他的鄰居阿姨也來慶祝哮天。但是，如果人生沒有夢想，就注定是平凡而忙碌的一生。世界上沒有不可能的事，只有意料之外的事。剛進太倉日報記者班的時候只是玩玩。在我眼里，報紙上的詩很押韻，很好讀。不夠好或者不夠流暢。不如別人。我想收回失去的時間和精力。我失落的心情又被點燃了。終于在暑假之前，我已經(jīng)登上了十三篇作文！太倉日報裝訂了一本叫《成長足跡》的書，記錄了小記者的點點滴滴。畢竟這本書也記錄了我奮斗的成果！“人要想在競爭中生存，就必須奮斗。為了教育我們的孩子，老師付出了很大的努力，最終讓我們學(xué)會了模仿繪畫。他每天畫兩幅不可思議的畫，外加一張手工剪紙。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí)，我那膽小嬌氣的“小主人”被培養(yǎng)成了一個膽大的男孩子。時光飛逝，日月如梭。從此，畫畫成了我的最愛。演講稿兩三分鐘8同學(xué)們：大家好!我先來給大家講個故事吧?！甭裨崃岁犻L之后，他們便扛著箱子上路了。其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了“比金子還貴重的東西”——生命。我們大學(xué)生的目標(biāo)就是努力學(xué)習(xí)文化知識，成為祖國需要的合格人材。我們就這樣不管嗎？森林是一個天然的`水庫，空氣清新劑，你想想，如果樹木給砍完了，街頭的樹也被砍完了，會怎么樣？小動物們無家可歸，人們因沒有氧氣而死亡，是不是很可怕？但人類仍然這樣浪費，也只有這樣的結(jié)局。如果有一個人問你最兇殘的動物是誰？是虎？是狼？還是獅子？不對，都不對，而是人。那所大學(xué)有古老而優(yōu)雅的建筑，綠葉婆娑的垂柳，美麗而寧靜的康河上的一座優(yōu)雅的橋——。劍橋的校訓(xùn)是“讓自由之風(fēng)吹過”。泛黃的書頁帶給我知識和靈感。我總是請一些好朋友打球、畫畫、彈鋼琴，或者劃著船在康河上漂浮，甚至抱著雙膝靜靜地坐在河邊。平時的學(xué)習(xí)壓力沒有了，只有精神上的平靜和喜悅。但我沒有忘記，我才12歲，還在這個繁華的城市學(xué)習(xí)初中知識。路還很長。山村，也許是因為生在貧苦長在貧苦，所以我更能體會到父母的艱辛與不易，更能理解到付出時太陽下的汗水，收獲時果實面前的笑容。在一此次的跌倒中我學(xué)會了樂觀，學(xué)會了自信，鍛造出堅韌的意志，而一直支持著我的是一份責(zé)任，我不只是我自己，我還是父母的兒子，所以，我必須努力！老師們，同學(xué)們，朋友們，彩虹總在風(fēng)雨后，秋實總在春花后，含淚播種的人一定會含笑收獲，在未來風(fēng)雨兼程的路上，走過荒蕪，走過闌珊，走在青春里，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，我不去想身后會不會襲來寒風(fēng)雨冷，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！第五篇：師德演講稿(楊天星)美麗的校園是我家楊天星花開花落，草枯草綠，年復(fù)一年，反反復(fù)復(fù)......教師的職業(yè)；平凡、平淡、波瀾不驚，這就是我們的工作。沒過多久，陽光灑進教室，孩子們瑯瑯的讀書聲也隨之響起。一、愛崗敬業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)我是一位普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師，把工作看成了自己的生命。二、刻苦鉆研，不斷提高個人綜合素質(zhì)由于我的學(xué)歷只是大專，為提升自我，幾乎每個周末、課余時間我總是不斷的學(xué)習(xí)，今年六月即將取得漢語言文學(xué)本科學(xué)歷。我覺得師德之魂在于“愛”，愛是師生交往中的粘合劑，作為德育教師，要懂得熱愛學(xué)生，因為愛生之心是教育的前題，是教育力量之所在。在思想的教育和引領(lǐng)方面我總是以人為本，采用以理服人的辦法，調(diào)教學(xué)生，促其健康成長。3月27日，與序坦校長、楊天敏主席等利用近3個小時休息時間整理兩雜物間用于堆放食堂菜及存放摩托車。教育是我終身奉獻的事業(yè)，我將以更加踏實的工作作風(fēng)，孜孜以求的探索精神不斷完善自我，不斷超越自我
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