大鄣山希望小學貧困家庭學生補助寄宿生生活費工作實施方案-預覽頁
【正文】 在沒有異議的情況下，班主任將紙質審批表、補助明細表和補助明細表電子文檔一并交總務室核實。一、領導小組：組長：鄧秀英副組長：何壽康組員：劉秀福胡家輝全體班主任（陳鳳 陳新春 代曉瓊 王長文 孟生隆詹書瓊 劉小清 李尚華 蘇曉瓊 陳英）二、補助標準：貧困家庭學生必須符合下列條件：持有農村特困戶救助證的貧困家庭學生；父母雙亡的貧困寄宿生、革命烈士的子女；喪父、喪母或父母離異、殘疾的貧困家庭學生；父母嚴重疾病喪失勞動能力或家庭成員患重大疾病造成經濟困難的貧困家庭學生；因地震等天災或其他原因造成家庭重大經濟損失的貧困家庭學生；家庭貧困的獨生子女戶；其他特殊原因造成家庭特別困難的學生。學校初審：各班班主任應對本班提出申請的學生在班上組織評比并將評比結果當眾公示。調查核實：中心學校對公示無異議的學生，組織人員進行入戶調查。學校堅持公平、公正、公開的原則，嚴格執(zhí)照申請、審核、公示、落實、督查、上報等工作程序履行工作職責，建立專門臺帳，落實相關簽領手續(xù)，堅持“陽光操作”。把落實貧困寄宿生生活費補助與改善學生生活條件結合起來，按照標準按時足額把生活費補助資金落實到受助貧困寄宿生手中。一、資助對象在校家庭經濟困難的寄宿學生。個人申請：貧困生本人于11月18日向學校提出申請，并提供相關證件或所在行政轄區(qū)村委會開具的證明。簽領資金：學校收到資金后，組織受助學生簽補生活費補助資金，填寫好《牡丹區(qū)皇鎮(zhèn)中學2015年農村義務教育階段寄宿生生活費補助花名冊》，由會計一次性發(fā)放給學生本人，任何人不得代領。學校堅持公平、公正、公開的原則，嚴格按照申請、審核、公示、落實、等工作程序履行工作職責，建立專門臺帳，落實相關手續(xù)，堅持“陽光操作”。加強監(jiān)督。二、補助對象的認定貧困家庭學生必須符合下列條件：農村家庭經濟困難的義務教育階段學生（含殘疾學生和其他特殊教育學生）；持有農村特困戶救助證的貧困家庭學生；父母雙亡的家庭困難學生；喪父、喪母或父母離異、殘疾的貧困家庭學生；父母嚴重疾病喪失勞動能力或家庭成員患重大疾病造成經濟困難的貧困家庭學生；革命烈士子女；因天災人禍等其他原因造成家庭重大經濟損失的貧困家庭學生；家庭貧困的獨生子女戶和二女結扎戶；其他特殊原因造成家庭特別困難的學生。對擬定受助對象在其就讀學校和家庭所處的地域范圍內予以公示，公示期不得少于
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