整式加減教案5（5篇范文）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 b+2ab4a4b．12222222222 例2．（1）求多項(xiàng)式2x25x+x2+4x3x22的值，其中x=．（2）求多項(xiàng)式3a+abc13c3a+13c的值，其中a=16，b=2，c=3．例3．（1）水庫(kù)中水位第一天連續(xù)下降了a小時(shí)，每小時(shí)平均下降2cm，?第二天連續(xù)上升了a小時(shí)，這兩天水位總的變化情況如何？（2）某商店原有5袋大米，每袋大米為x千克，上午賣出3袋，?下午又購(gòu)進(jìn)同樣包裝的大米4袋，進(jìn)貨后這個(gè)商店有大米多少千克？三、鞏固練習(xí)課本第66頁(yè)，練習(xí)第3題．四、課堂小結(jié)1．什么叫同類項(xiàng)？字母相同，次數(shù)也相同的項(xiàng)是同類項(xiàng)嗎？舉例說明． 2．什么叫合并同類項(xiàng)？怎樣合并同類項(xiàng)？合并同類項(xiàng)的依據(jù)是什么？對(duì)于求多項(xiàng)式的值，不要急于代入，應(yīng)先觀察多項(xiàng)式，看其中有沒有同類項(xiàng)，若有，要先合并同類項(xiàng)使之變得簡(jiǎn)單，而后代入求值．五、作業(yè)布置1．課本第71頁(yè)習(xí)題2．2第10題． 2．選用課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)．第一課時(shí)作業(yè)設(shè)計(jì)一、填空題． 1．如果5x2y與12xmyn是同類項(xiàng)，那么m=______，n=______．2．合并同類項(xiàng)：（1）aa2a=________．（2）xy5xy+6yx=________．二、選擇題．（3）+=_______．3．下列各組式子中是同類項(xiàng)的是（）．A．2a與a2 B．2a2b與3ab2 C．5ab2c與b2ac D．4．下列運(yùn)算中正確的是（）．A．3a22a2=a2 B．3a22a2=1 C．3x2x2=3 D．3x2x=2x三、合并下列各式中的同類項(xiàng): 5．7mn+mn+5nm。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)通過學(xué)生動(dòng)手操作、觀察、思考、猜想等過程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)是充滿著探索性和創(chuàng)造性的過程，通過合作交流，體會(huì)在解決問題的過程中與他人合作的重要性。四、教學(xué)用具： 日歷、粉筆、黑板、多媒體等?！锞毩?xí)：四棱柱有幾個(gè)頂點(diǎn)、幾條棱、幾個(gè)面?五棱柱呢?十棱柱呢?n棱柱呢? 活動(dòng)二：探索具體情景下事物的規(guī)律，把它們拼成一張大的長(zhǎng)方形桌子，有幾種拼法? ⑴一張桌子可坐6人，2張桌子可坐 人。這個(gè)關(guān)系在其他方框中也成立嗎?(學(xué)生觀察日歷方框中九個(gè)數(shù)，四人小組討論并計(jì)算驗(yàn)證自己的結(jié)論，四人小組再任選一方框計(jì)算驗(yàn)證結(jié)論是否成立。規(guī)律二，豎列三個(gè)相鄰數(shù)，下一個(gè)比上一個(gè)多7 讓學(xué)生想一想，并引導(dǎo)學(xué)生用代數(shù)式填寫，如下： a8 a7 a6 a1 a a+1 a+6 a+7 a+8 用式子表示九個(gè)數(shù)的關(guān)系：(a8)+(a7)+(a6)+(a1)+a+(a+1)+(a+6)+(a+7)+(a+8)=9a(使學(xué)生體會(huì)符號(hào)運(yùn)算可以用來驗(yàn)證所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。作業(yè)觀察生活，編一道探索數(shù)學(xué)規(guī)律的題六、預(yù)期的教學(xué)效果。難點(diǎn)：括號(hào)前是號(hào)，去括號(hào)時(shí)，括號(hào)內(nèi)的各項(xiàng)都要改變符號(hào)。二）探究新知情景引入：小亮和小瑩到希望小學(xué)去看望小同學(xué)，小亮買了10支鋼筆和5本字典作為禮物；小瑩買了6支鋼筆、4本字典和2個(gè)文具盒作為禮物品。整式的化簡(jiǎn)，如果有括號(hào)，首先要去括號(hào)，然后合并同類項(xiàng)，所以去括號(hào)和合并同類項(xiàng)是整式加減的基礎(chǔ)。層次訓(xùn)練： 1．填空：（1）3x與5x的和是，3x與5x的差是；（2）ab，bc，ca三個(gè)多項(xiàng)式的和是。4四、課堂小結(jié)文字?jǐn)⑹龅恼郊訙p，對(duì)每一個(gè)整式要添上_______
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