【正文】
段 LED 數(shù)碼顯示管作為顯示器。 在按下 開啟按 鍵后,顯示器處于 開啟狀態(tài),同理只有按下關(guān)閉鍵后顯示器處于關(guān)閉狀態(tài),當(dāng)需要對密碼 鎖進(jìn)行開鎖時(shí),按下鍵盤上的開鎖鍵后利用鍵盤上的數(shù)字鍵 0——9 輸入密碼,每按下一個(gè)數(shù)字鍵后在顯示器上顯示一個(gè) “”,輸入六個(gè)數(shù)有六個(gè) “”出現(xiàn)。 A1B2Q03Q14Q25Q36Q410Q511Q612Q713CLK8MR9I C 1A1B2Q03Q14Q25Q36Q410Q511Q612Q713CLK8MR9I C 2A1B2Q03Q14Q25Q36Q410Q511Q612Q713CLK8MR9I C 3A1B2Q03Q14Q25Q36Q410Q511Q612Q713CLK8MR9I C 4A1B2Q03Q14Q25Q36Q410Q511Q612Q713CLK8MR9I C 5A1B2Q03Q14Q25Q36Q410Q511Q612Q713CLK8MR9I C 612H E A D E R 21 2H E A D E R 1v c cabfcgdeDPY1 2 3 4 5 6 7a b c d e f g8dpdp9 L E D 0abfcgdeDPY1 2 3 4 5 6 7a b c d e f g8dpdp9 L E D 1abfcgdeDPY1 2 3 4 5 6 7a b c d e f g8dpdp9 L E D 2abfcgdeDPY1 2 3 4 5 6 7a b c d e f g8dpdp9 L E D 3abfcgdeDPY1 2 3 4 5 6 7a b c d e f g8dpdp9 L E D 4abfcgdeDPY1 2 3 4 5 6 7a b c d e f g8dpdp9 L E D 5Cd1d2d3 圖 9 顯示電路 電子密碼鎖設(shè)計(jì) 14 圖 10 74LS247 的邏輯功能表 圖 11 74LS247 控制位循環(huán) 顯示 3. 電源模塊 江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文 15 為了防止停電情況的發(fā)生,本電路后備了 UPS 電源,它包括市電供電電路,停電檢測電路,電子開關(guān)切換電路,蓄電池充電電路和蓄電池組成。其電路圖如下圖 6 所示: R850KR940KR730KR620KT39018R 10T49014123I C 1 4741繼電器蓄電池供電5V 直流電源 A 1蓄電池 A 25V 直流電源 A1蓄電池 A2VCC常閉常開 圖 13 停電檢測及電子開關(guān)切換電路 江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文 17 T1, T2 構(gòu)成的蓄電池自動(dòng)充電電路,它在電池充滿后自動(dòng)停止充電 ,其中D1 亮為正在充電, D2 為工作指示。( 2) DS18B20 與單片機(jī)接口電路圖 如圖 15: VCCOUTGNDD S18 B 20P 1. 7V C C4. 7K 江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文 19 開鎖電路 與報(bào)警電路設(shè)計(jì) 開鎖電路 在本次設(shè)計(jì)中,基于節(jié)省材料的原則,暫時(shí)用發(fā)光二極管代替電磁鎖,發(fā)光管亮,表示開鎖;滅,表示沒有開鎖。選擇一只壓電式蜂鳴器,壓電式蜂鳴器工作時(shí)需要 100mA 驅(qū)動(dòng)電流。其中還有溫度和時(shí)間顯示。 220V 供電下,設(shè)計(jì)系統(tǒng)所需電源,并考慮掉電后原始數(shù)據(jù)的保存。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多,以前老是覺得自己什么東西都會,什么東西都懂,有點(diǎn)眼高手低。這次的 畢業(yè) 設(shè)計(jì)也讓我看到了團(tuán)隊(duì)的力量,我認(rèn)為我們的工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作,團(tuán)隊(duì)需要個(gè)人,個(gè)人也離不開團(tuán)隊(duì),必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。 不管學(xué)會的還是學(xué)不會的的確覺得困 難比較多,真是萬事開頭難,不知道如何入手。良好的編程習(xí)慣,它可以使你的程序很方便的被別人閱讀,也很方便的被更改,所以可以的話,盡可能多的寫出注釋,沒有人會閑你寫的太多。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不太好,但是在設(shè)計(jì)過程中所學(xué)到的東西是這次 畢業(yè) 設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富,使我終身受益。挫折是一份財(cái)富,經(jīng)歷是一份擁有。 陳 老師一絲不茍的作風(fēng),嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度,踏踏實(shí)實(shí)的精神,不僅授我以文,而且教我做人,雖歷時(shí)三載,卻給以終生受益