應用題大全(二)-預覽頁
【正文】 用了13秒，它以同樣的速度通過第二座大橋用了16秒，第二座大橋長多少米？一個道口工人聽見火車鳴笛聲音后又過了48秒火車才經過道口，已知聲速是每秒340米，火車鳴笛時離道口1020米（軌道是直的）。一列客車每分鐘行1000米，一列貨車每分鐘行750米，貨車比客車的車身長135米，兩車在平行的軌道上，同向行駛，當客車從后面超過貨車，它們交叉的時間是1分30秒。他從家出發(fā)需要走多少分鐘準時到校？李杰家距學校有多少米？圖書室要把若干本故事書借給故事小組，其中2組各借4本，其余的組各借5本，這樣分配最后余下12本，于是改變了分配方法，每組借6本，正好借完。小蘭決定以后每周做19道。每箱蘋果多少個？離月末還有多少天？某旅游團若干人，租小汽車外出游覽，每車坐4人，則一人要步行；若每車坐5人，則汽車可減少2輛，每輛汽車租價是多少元？1某人從A地到B地，如果用每分鐘90米的速度走，要遲到5分鐘，如果用每分鐘100米的速度走，要遲到3分鐘。張勇家到學校的路程是多少？一些同學分一箱子書，若平均每人分若干本，還剩14本，若每人分9本，最后一人只能分6本。上衣和褲子的價錢各多少元？52，33一件上衣比一條褲子貴160元，其中褲子的價格是上衣的。如果現(xiàn)在只有3千克的藥液，能配制這種農藥多少千克？1一個鄉(xiāng)去年原計劃造林12公頃，實際造林14公頃。他的各科平均分數(shù)是多少？2兩地相距540千米，甲乙兩車從兩地相對開出，6小時相遇。甲做一個零件要6分鐘，乙做一個零件要5分鐘。情感態(tài)度價值觀：，培養(yǎng)學上的創(chuàng)新精神和求異意識。，進一步理解單位1的量和對應量的關系，確定解題方法。(自學討論—練習—展示匯報—總結梳理達標檢測)。⑤歸納總結解題方法。①方法一：先求降低了多少分貝；方法二：先求現(xiàn)在的分貝數(shù)是原來的幾分之幾。這節(jié)課我們學習了什么？怎樣解答？（五）達標檢測 （1）小軍的飛機模型在空中飛行了6分鐘，小峰的飛機模型飛行的時間比小軍的短1/？（2）五年級師生向希望小學捐書150本，六年級比五年級多捐2/？ 小紅看一本200頁故事書，第一天看了全書的1/4，第二天看了余下的1/？第五篇：四年級下應用題三角形二四年級下應用題二一個三角形有兩個內角分別是45。那么它的底角是多少度？一個直角三角形有兩個內角的和是135。他的一個底角是多少度？這還是一個什么樣的三角形？一個平行四邊形兩條相鄰的邊的和是24厘米，這個四邊形的周長是多少厘米？等腰三角形的頂角是90。則它的底角是多少度？1等腰三角形的底邊長是10厘米，周長是22厘米。可以圍成邊長是多少厘米的等邊三角形？2一個等腰三角形的底邊是3厘米，周長是37厘米，它的一條腰的長是多少厘米？2一個等腰三角形的頂角是底角的4倍，這個等腰三角形的底角和頂角分別是多少度？2等腰三角形中有一個內角是50度，另外兩個內角分別是多少度？2把一根18厘米長的吸管剪成三段，再用這三段吸管圍成一個三角形，可以怎么剪？（整數(shù)厘米）
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