壓力初中作文及擴(kuò)展資料-預(yù)覽頁
【正文】 神，我真的不想讓他們失望。因此，母親又在說 誰誰家的某某又考的怎樣怎樣。中等生，意味著什么？我永遠(yuǎn)都會(huì)差一點(diǎn)，這差一點(diǎn)，會(huì)要了我的命！我真的不知道該怎么面對(duì)以后的學(xué)崖。人生也是如此，成長(zhǎng)需要的不僅僅是營養(yǎng)，更重要的是壓力，或許，有人覺得，壓力帶來的唯有煩惱與痛苦，但，這并不是結(jié)果，無論是看人還是對(duì)事，都不能只憑著眼前所見而信，只有真正了解，向前看，向遠(yuǎn)看，才能知道最終的勝敗。數(shù)數(shù)手指，一，二，三，四。從我認(rèn)識(shí)第一個(gè)字開始，其實(shí)，我的身邊就有了它，它伴隨著我學(xué)習(xí)，伴隨著我一天一天的長(zhǎng)大，讓我無時(shí)無刻不在奮斗，努力，少了它，我將怎樣做呢？壓力初中作文 篇4“叮鈴鈴……”考試鈴想了，同學(xué)們紛紛動(dòng)筆答題，生怕考倒數(shù)第一。呼，卷子終于寫完了！我松了一口氣，心里一塊石頭終于落地了。整張卷子我檢查了10遍，只有之前那個(gè)錯(cuò)。媽媽很高興，向我豎起了大拇指：“冰冰你真棒！”聽到媽媽夸獎(jiǎng)我，我心里比灌了一桶蜜還甜呢！壓力初中作文 篇5關(guān)于壓力，可分為好多種，有社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力，學(xué)習(xí)的壓力，缺乏自由的壓力等等許多。豈知道，我們每個(gè)人從自己出生呱呱落地那一刻起，就已經(jīng)收到了壓力對(duì)自己的警告。就算是自己的孩子對(duì)這個(gè)極其的不感興趣。對(duì)于每個(gè)孩子來說，都是種無形的壓力。在這十六的花季中，我多了一分壓力。理想的實(shí)現(xiàn)要靠腳踏實(shí)地的努力。俗話說：人不煉，不成器。承受的學(xué)習(xí)壓力使我們畢經(jīng)的考驗(yàn)。%，比幼兒園老師還低了好幾個(gè)百分點(diǎn)，在六類老師中重度焦慮比例最低。調(diào)查顯示，小學(xué)老師的職業(yè)壓力僅次于初中老師，而高于高中老師，這多少有些出人意料。由此容易產(chǎn)生很多職業(yè)?。喝缪屎硌?、腿部靜脈曲張、頸腰椎病和神經(jīng)衰弱等。特別是患感冒，身體疲勞者。但要注意，咖啡和茶對(duì)于教師來說不是好選擇，因?yàn)樗鼈兌己锌Х纫?，容易使口腔干燥和胃酸增多，?duì)咽喉健康也有不良的影響。第三，注意頸椎、腰椎保護(hù)伏案久坐易患頸、腰椎疾病和痔瘡，伏案?jìng)湔n或批改作業(yè)還易使體質(zhì)變?nèi)?，視力下降，工作緊張易患神經(jīng)衰弱和失眠。鍛煉效果：舒緩肩頸部肌肉，促進(jìn)血液循環(huán)。動(dòng)作三：頭頸相抗鍛煉要訣：兩手交叉貼于頸部，頭向后仰，手向前使力，形成相抗效果。注意事項(xiàng)：雙肩、頸部要盡量放松，動(dòng)作以慢而穩(wěn)為佳，切忌用力過猛。鍛煉效果：增強(qiáng)頸肌肌力，維系頸部軟組織的自然彈性
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