德育主任職責-預覽頁
【正文】 劃，挑選班主任。5．有計劃每周聽班課一次，同班主任個別談話，了解班主任工作情況，研究工作中遇到的問題，關心班主任的思想、生活等。9．結合重大節(jié)日（如教師節(jié)、國慶、元旦、五，了解學生思想等方面情況。14．組織評選三好學生、各項積極分子和先進級組、先進班集體的工作。18．每學年（期）末，做好工作總結和提出下學年(期)的工作設想。加強學生的思想政治教育和文明行為訓練，建立良好的校風校紀。三、指導少先隊進行每周的升旗儀式，對學生進行愛國主義教育。七、協(xié)同教導處、共青團組織學生的社區(qū)教育、社會實踐活動和課外活動。二、抓好班級管理工作，定期召開班主任會議，學習先進教育理論和經驗，指導班級積極開展文明班的活動，加強對學生的思想、學習、勞動、生活、衛(wèi)生等方面的管理。六、抓好學生操行量化管理工作，建立學生德育檔案，做好畢業(yè)生的政審工作；組織評選優(yōu)秀學生干部和“三好學生”。十、加強德育研討、及時總結、推廣先進事跡和經驗，負責撰寫德育工作學期、學年總結。，抓實常規(guī)管理和行為規(guī)范訓練，使之制度化、規(guī)范化；定期研討學生思想情況和特點，分層次、針對性地對學生進行教育，培養(yǎng)學生自治、自理、自立能力。4．有計劃地組織、指導共青團、少先隊開展工作。，參加社會調查和社會實踐志愿服務隊活動。抓好貧困學生的聯(lián)系工作。,搞好衛(wèi)生室的建設。負責蹲點組流失學生的發(fā)動工作。
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