【正文】 ：加強班級常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量。貫徹落實安全措施，保證幼兒健康成長。根據(jù)主題布置環(huán)境，及時更換環(huán)境創(chuàng)設，各班突出本班的環(huán)境特色，做到同一主題，不同創(chuàng)設。帶孩子走進自然。教研活動必須“研”為主，人人參與，并給每位教師有一次主持研討的機會，研討內(nèi)容注重實效，注意抓典型事例（普遍存在的問題及核心問題）進行探討研究，并提前布置尋找資料學習相關理論，并進行問題的思考和總結。本著公平、務實的態(tài)度及時客觀的向家長反映孩子在園的情況，請家長給予配合支持，幫助孩子良好健康地成長。扎實做好傳染病的防控工作，通過家長櫥窗、校信通、家長問卷等形式宣傳甲型H1N1流感的預防措施，家園共同防范保證幼兒的健康成長。十月份：一課多研活動班級環(huán)境創(chuàng)設評比和區(qū)域活動觀摩。課題結題活動準備。成長檔案交流。幼兒成長檔案及發(fā)展評價研討做好期末各項結束工作。三、工作目標：加強班級常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量。貫徹落實安全措施，保證幼兒健康成長。根據(jù)主題布置環(huán)境，及時更換環(huán)境創(chuàng)設，各班突出本班的環(huán) 境特色，做到同一主題，不同創(chuàng)設。帶孩子走進自然。教研活動必須“研”為主，人人參與，并給每位教師有一次主持研討的機會，研討內(nèi)容注重實效，注意抓典型事例（普遍存在的問題及核心問題）進行探討研究，并提前布置尋找資料學習相關理論，并進行問題的思考和總結。本著公平、務實的態(tài)度及時客觀的向家長反映孩子在園的情況，請家長給予配合支持，幫助孩子良好健康地成長。扎實做好傳染病的防控工作，通過家長櫥窗、校信通、家長問卷等形式宣傳甲型h1n1流感的預防措施，家園共同防范保證幼兒的健康成長。2比和區(qū)域活動觀摩。2備。1交流。、編排小班晨間十月份：、一課多研活動、班級環(huán)境創(chuàng)設評、“我愛爺爺奶奶”、優(yōu)質(zhì)教育活動觀、教師活動展示 十一月份：、走進秋天系列活、課題結題活動準十二月份：、開展冬季主題教、各班迎元旦環(huán)境、迎新年幼兒才藝、成長檔案交流。（二）、抓緊抓好年級組內(nèi)常規(guī)管理工作1．強調(diào)以常規(guī)為主，教育為導，認真按照幼兒作息時間開展一日活動。5．每月進行二次學習，大家共同分析本月的工作及發(fā)現(xiàn)上月工作存在的問題，商量解決方法。2．托班老師的專業(yè)素質(zhì)，開展親子活動及字母新授課。（四）家長工作家長工作是家園之間紐帶，教師積極主動接待每位家長，按家長要求，根據(jù)不同情況及時向家長匯報幼兒在園情況。1作，進行環(huán)境布置。5學，制定班務計劃，主題計劃，教師個人規(guī)劃。10講故事比賽。3陽節(jié)敬老活動。三、月份工作安排： 九月份： ．各班做好淸衛(wèi)工．召開第一次家長．做好新生接待工．召開年級組會議，．各班正常開展教．進行課程安排調(diào)．幼兒學做新操。3．幼兒涂色比賽，親子秋果制作比賽。2．每月之星講故事、唱歌比賽。一月份：做好學前總結，撰寫幼兒評語，評選好孩子。二、工作重點與措施1．結合我園每月進行的“園本課程研究及特色教學研討活動”，鼓勵各位教師在活動中能夠?qū)φn程進行大膽探索與實踐，積累經(jīng)驗，相互交流，使以兒童發(fā)展為本的教育理念真正在課程領域里、在幼兒園保教實踐中得以體現(xiàn)，促進保教質(zhì)量的提高。在教研組內(nèi)共同探討教育教學實踐，關注年輕教師的專業(yè)成長，關注幼兒與教師之間的互動，激勵年輕教師的不斷進步。4．開展班與班之間，師與師之間互相聽課，積極參與聽課、評課活動，通過學習、觀摩、研討、反思等活動形式，提高我年級組教師專業(yè)水平和教育活動質(zhì)量，提高活動成效及教師的自我反思和教育評價能力。6．結合小班幼兒年齡特點，強化一日管理，在一日生活中，培養(yǎng)幼兒良好的生活、行為習慣，樹立獨立意識。三、具體工作安排二月：1．制定教學計劃，確定主題，開展年級組為單位的集體備課2．重點穩(wěn)定小班幼兒入園情緒工作，做好新生家長聯(lián)系工作4．召開小班年級組各班家長會三月： 1．班級環(huán)境以及區(qū)域創(chuàng)設的落實2．幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)檢查3．“慶三八”活動，婦女節(jié)主題教育4． 開放課評優(yōu)活動四月：，保證安全！4．迎接常州市關于市級幼兒園專項評估 五月份：1．開展“五一”勞動節(jié)主題教育2．家長開放日活動 “六一”慶?；顒拥幕I備工作。本學期是小班第二學期，我們將重點提高幼兒常規(guī)培養(yǎng)、動手能力與良好的傾聽習慣。弱勢：業(yè)務能力方面還存在著方法老套等不足現(xiàn)象。三、具體措施： 1．制定計劃。針對研究商定的一個教學中心內(nèi)容，集體備課、輪流執(zhí)教、全體評析，調(diào)動每個教師積極進行教學研究，以此提高教師在教學過程中的教育機制與實踐能力，還可以此提高教師設計、研究方案的能力。把被動的讀書逐漸轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的需要，以此指導教師的教學實踐技能，提高專業(yè)水平。5．做好安全工作。辦好家園立交橋，做好日常的家園交流工作，做到“真心、熱心、耐心、細心”。五月份（“五一”節(jié)、“五四”節(jié)、“母親”節(jié)）并開展相關教育活動；“慶六一”活動；（月初）。同時，鼓勵各位教師進行大膽探索與實踐，積累經(jīng)驗，相互交流，使以兒童發(fā)展為本的教育理念真正在課程領域里、在幼兒園保教實踐中得以體現(xiàn)，促進保教質(zhì)量的提高。發(fā)揮我年級組的團隊合作精神，在年級組中形成交流分享，互動反思的良好氛圍。重視班級環(huán)境創(chuàng)設，結合園本特色、班級主題活動進行環(huán)境創(chuàng)設，創(chuàng)設適合我年級組的特色文化環(huán)境，讓幼兒積極參與環(huán)境創(chuàng)設，充分體現(xiàn)以幼兒為主體的特色環(huán)境。并引導幼兒學習簡單的安全知識，形成初步的安全意識。年級組成員團結合作、發(fā)揮集體的優(yōu)勢，互相協(xié)助、互相促進，共同提高本年級組保教人員的各方面素質(zhì)，加強年輕教師的培養(yǎng)，用創(chuàng)新的理念、實效的工作，爭創(chuàng)優(yōu)秀年級組。各班以主題形式來布置環(huán)境,資源共享、各展所長，突顯環(huán)境的教育性、藝術性和參與性。暑假完成家長工作，主動向家長了解幼兒在家的生活習慣、個性脾氣等。四、月工作安排：九月份：1.、組織開展新學期家長會，拍攝幼兒一日生活中的精彩瞬間，吸引家長關注班級和幼兒園各項活動，努力形成家園共育的氛圍。重視“師徒結對”活動的開展，加強對新教師的培養(yǎng)，提高一日活動各環(huán)節(jié)的組織技巧。參加幼兒園環(huán)境創(chuàng)設觀摩評比活動，互相學習共同提高。討論、商議冬季運動會的具體方案，積極準備并鼓勵家長關注、參與。一月份：完成幼兒成長手冊的制作，并展示觀摩、互相交流分