【正文】 技巧。針對(duì)所復(fù)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行訓(xùn)練是對(duì)這節(jié)課實(shí)際效果的檢驗(yàn)，也是復(fù)習(xí)課中非常必要的環(huán)節(jié)。專題知識(shí)訓(xùn)練能反復(fù)強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)，使學(xué)生能拓寬視野，穩(wěn)扎穩(wěn)打，綜合訓(xùn)練又能讓學(xué)生有全局意識(shí)，并可及時(shí)查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)；在訓(xùn)練中還要加強(qiáng)文字書寫規(guī)范性的訓(xùn)練，下功夫練字，提高書寫水平，答案設(shè)計(jì)要美觀、合理；在訓(xùn)練時(shí)要特別注意做好基礎(chǔ)題，高考試題難度結(jié)構(gòu)為容易題(基礎(chǔ)題)、中等難度題和高難度題，比例是：3：5：2，要在高考中獲勝,必須把握好基礎(chǔ)題目；要全批全改，當(dāng)天的作業(yè)、測驗(yàn)爭取當(dāng)天批閱，第二天講解。一、指導(dǎo)思想：一輪復(fù)習(xí)全面貫徹“全面、系統(tǒng)、扎實(shí)、靈活”的指導(dǎo)方針。② 精選復(fù)習(xí)資料和試題，增強(qiáng)復(fù)習(xí)的實(shí)效性、針對(duì)性和仿真性。三、具體舉措：①老師深入挖掘教材，特別是新版教材改動(dòng)部分，下功夫講活、講透每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，方便學(xué)生理解、記憶，提高復(fù)習(xí)效率。⑤發(fā)揮好糾錯(cuò)本和默寫紙的作用，狠抓規(guī)范和落實(shí)。⑨有效落實(shí)知識(shí)，及時(shí)進(jìn)行“章結(jié)”，“單元過關(guān)”和“月清”。這一階段主要任務(wù)為復(fù)習(xí)必修一《經(jīng)濟(jì)生活》。十一月中旬進(jìn)行必修一和必修二兩個(gè)模塊的檢測暨期中考試。第四階段：2014年1月18日2014年3月7日。一、學(xué)情分析我上一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，層次鮮明，還有一個(gè)平行班，基礎(chǔ)較差。不關(guān)注時(shí)政，理論聯(lián)系現(xiàn)實(shí)的能力差二、復(fù)習(xí)目標(biāo)基礎(chǔ)能力過關(guān)：發(fā)展基本能力（包括識(shí)記能力、運(yùn)用能力）、掌握基本方法（主要是答題方法），一切圍繞“夯基”進(jìn)行。④你畫出課、單元、模塊知識(shí)圖 ：①知道政治選擇題和非選擇題常見的類型，并掌握每種類型題的作答方法 ②能熟練運(yùn)用解題技巧、避免低級(jí)失誤，做題效果得到提升。在復(fù)習(xí)中具體從以下幾個(gè)方面做起：第一、堅(jiān)持集體備課和個(gè)人備案結(jié)合：充分利用每周集體備課會(huì)，進(jìn)行集體備案，正確把握復(fù)習(xí)教學(xué)的針對(duì)性和方向性，力避盲目性。加大對(duì)高考政治試題的研習(xí)，加強(qiáng)針對(duì)性。組織好每次的月考，達(dá)到復(fù)習(xí)鞏固的作用，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)應(yīng)用和技能的提高。熱點(diǎn)問題是理論聯(lián)系實(shí)際的重要內(nèi)容，是考試題目設(shè)置新情景的原材料。通過作業(yè)批改及時(shí)獲取學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)他們的不足之處及時(shí)指導(dǎo)，及時(shí)調(diào)整。針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)差、選擇題錯(cuò)誤率高，大題失分嚴(yán)重的現(xiàn)狀，作出以下具體安排： （1）課前進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)梳理，讓學(xué)生知道教材基礎(chǔ)知識(shí)。（選擇題）訓(xùn)練辦法（1）根據(jù)學(xué)情，精選試題，可由易到難，每周周測訓(xùn)練及課堂訓(xùn)練結(jié)合。（1）讓學(xué)生知道政治大題有哪些類型，不同類型的題答題方法是什么。（3）通過課時(shí)作業(yè)和書面作業(yè)，有針對(duì)性的進(jìn)行訓(xùn)練，并且要反復(fù)訓(xùn)練。，比較懶惰，缺乏主動(dòng)性，考綱要求的知識(shí)點(diǎn)不能識(shí)記，因此也就沒有建立起知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。大部分學(xué)生與考綱要求的四個(gè)能力目標(biāo)差距很遠(yuǎn)，部分具備基本的獲取信息和解讀的能力，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力差。具體目標(biāo)：：①能記住考綱要求的課本基礎(chǔ)知識(shí)，包括基本概念、基本關(guān)系和基本理論 ②能夠舉出典型的事例來論證。③學(xué)會(huì)用規(guī)范的術(shù)語、政治思維解決政治學(xué)科問題。結(jié)合學(xué)情，進(jìn)行個(gè)案備寫，提高復(fù)習(xí)的有效性第二、課堂教學(xué)目標(biāo)突出“精、細(xì)、實(shí)”：每位老師要根據(jù)學(xué)情精心計(jì)劃，一輪復(fù)習(xí)要不留死角，按考綱要求掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，做到課前明確考什么，怎么考。特別是要通過練習(xí)全面提高學(xué)生的解題能力。第四、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)。在復(fù)習(xí)課中，我們把教材中的理論知識(shí)與反映國內(nèi)外形勢發(fā)展中的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題聯(lián)系起來，設(shè)計(jì)問題，引導(dǎo)考生思考。注意輔差方面，落實(shí)各班的差生名單和情況，并注意對(duì)差生信心的樹立，學(xué)習(xí)的督促和要讀要背內(nèi)容的指導(dǎo)和落實(shí)。（2）課中進(jìn)行重點(diǎn)突破，講練結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。（2）試題評(píng)析要注重方法點(diǎn)撥，讓學(xué)生形成認(rèn)真讀設(shè)問的習(xí)慣，要熟練掌握高考政治選擇題類型及其答題技巧，尤其是二二組合式選擇題。（2）引導(dǎo)學(xué)生知道大題答題的基本思路是：一審：審設(shè)問，包括設(shè)問的范圍、主體、角度。（4）習(xí)題評(píng)析課讓學(xué)生生進(jìn)行分析，指出不足之處，讓學(xué)生不改進(jìn)。2017年4月（第六周）進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)，到2018年2月，大約190課時(shí)。比較懶惰，缺乏主動(dòng)性，不主動(dòng)預(yù)習(xí)，不主動(dòng)復(fù)習(xí)，考綱要求的知識(shí)點(diǎn)不能識(shí)記，也就沒有建立起知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。，被動(dòng)應(yīng)付，心存恐懼。我們可以利用這部分學(xué)生可以帶動(dòng)、幫助更多的學(xué)生學(xué)好政治。第 1 頁 ④能抓住關(guān)鍵詞構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，能默寫和解讀思維導(dǎo)圖。首先根據(jù)考綱對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)撥明確方向；其次對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行梳理對(duì)重點(diǎn)知識(shí)詳解并拓展延伸；最后是隨堂訓(xùn)練，知識(shí)內(nèi)化，能力提升。第三、注重總結(jié)反思：精心組織練習(xí)，通過練習(xí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題并及時(shí)解決。通過練習(xí)的批改及時(shí)反饋信息，進(jìn)行教學(xué)調(diào)控。相信學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的主體作用。第 3 頁