體育課外活動總結(jié)-預覽頁
【正文】 型。發(fā)揮他們的長處，補足他們的短處，教師要分類指導，指定不同的目標，實施不同的教育。因此，我會繼續(xù)把提高學生素質(zhì)放在首位?，F(xiàn)將本學期的活動總結(jié)如下：一、學生們天真、活潑好動,很喜歡體育活動。二、本學期的課外小組活動組織嚴密，活動有效。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學能力也有一定發(fā)展。課外活動過程中還有許多不足之處，加強指導和改進，把課外活動推廣到每位學生中去，發(fā)揮好本校運動的優(yōu)勢，培養(yǎng)學生的團隊意識，為學生終身發(fā)展打下基礎。一、加強領導，措施得當。每年的新學期計劃，校領導都要下達半年的達標工作計劃和指標，并制定相應的獎懲措施。督促班主任工作，促使班主任配合體育教師組織實驗。學校明確的規(guī)定，達標工作開展不得當?shù)陌嗉壊荒軈⒃u“優(yōu)秀班級”的班主任不能參評優(yōu)秀班主任，體育教師協(xié)調(diào)不得當開展工作不利的教師不能參評優(yōu)秀教師。實施體育鍛煉標準的目的就是增強學生的體質(zhì)，增進學生健康，我校始終從學生的角度出發(fā)，考慮學生的興趣與愛好，在項目的選擇上符合大多數(shù)學生的意志，讓學生不感覺到達標測試是一種負擔，只是普通鍛煉身體的方法。學生體質(zhì)的增強，光靠一周的三節(jié)體育課遠遠達不到需求。設立達標單項賽，鼓勵班級利用早晨時間晨練等手段，有效的開展達標工作。希望能得到各級領導的支持與鼓勵，使我校的各項體育工作再上一個臺階。德國教育家第斯多惠說過：“教學藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。要以全民健身為契機，廣泛宣傳“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”這一富有時代特征的口號，掀起學生體育運動的熱潮，保證讓每一名學生都做到“每天鍛煉一小時”。開足上好體育課，加強體育課的監(jiān)查力度，確實上好體育課。我們?nèi)＝處煂R心協(xié)力，同心同德，全面落實科學發(fā)展觀，用我們的全部心血和智慧去關(guān)愛每一個孩子，讓每一個孩子都能沐浴著陽光雨露，健康、和諧、全面地發(fā)展。2．為學生創(chuàng)造合作學習氛圍，充分發(fā)揮學生學習的主動性、積極性；加強學生學法的指導，提高學生自學自練能力，讓學生自主練習。無論是什么樣子的學生，都有自己的長處，我不會因為任何事情否認學生的長處，也不會因為學生有短處而輕視
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