手抄黨章心得體會(huì)（精選五篇）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ；黨章如尺，量出了我們黨的規(guī)矩方圓。一、是對(duì)黨和黨章的再認(rèn)識(shí)在現(xiàn)在這個(gè)人人忙忙碌碌，內(nèi)心躁動(dòng)虛浮的時(shí)代，能夠強(qiáng)迫自己沉下心來(lái)，謄抄、理解和思考，十分難得。同時(shí)，在謄抄過(guò)程中，我還對(duì)不同歷史時(shí)期的各種版本黨章的變化，產(chǎn)生了濃厚的興趣。三、記錄自己的工作生活狀態(tài)細(xì)細(xì)翻看了前面的抄寫(xiě)內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)有的時(shí)候抄寫(xiě)的非常工整漂亮，有的時(shí)候卻略顯潦草，甚至有當(dāng)天未抄第二天再補(bǔ)的。你抄到多少頁(yè)啦？39。教育活動(dòng)，全黨上下、各級(jí)單位組織均以不同形式開(kāi)展手抄黨章的活動(dòng)。畢業(yè)多年后，本來(lái)耳熟能詳?shù)膬?nèi)容也慢慢淡忘了。隨著抄寫(xiě)頁(yè)數(shù)的增多，目標(biāo)越來(lái)越近，原本枯燥乏味的書(shū)寫(xiě)，不禁令人油然而生一種成就感，思想也豁然開(kāi)朗。問(wèn)題面前我們不退縮，迎難而上，各部門上下一心，群策群力，細(xì)致謀劃，梳理人工效能，優(yōu)化工作流程，樹(shù)立標(biāo)桿示范崗，積極穩(wěn)妥推出39。理論的價(jià)值在于指導(dǎo)實(shí)踐，手抄黨章幫助我們?cè)诜泵ぷ髦?，讓浮躁的心靜下來(lái)；深入學(xué)習(xí)黨章知識(shí)又培養(yǎng)了持之以恒的習(xí)慣；思想上的新認(rèn)識(shí)，會(huì)潛移默化改變言行，并影響到身邊的人，照章做事，突破創(chuàng)新，內(nèi)化于心，外化于行。手抄黨章的過(guò)程，是我對(duì)黨章的進(jìn)一步重溫與學(xué)習(xí)。黨員們表示以后會(huì)自覺(jué)地學(xué)習(xí)理論知識(shí)、加強(qiáng)認(rèn)識(shí)、接受黨的先進(jìn)性教育，在各方面努力完善自己，時(shí)刻提醒并嚴(yán)格要求自己。自己深入學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀、先進(jìn)性建設(shè)、和諧社會(huì)建設(shè)、和平崛起、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、社會(huì)主義榮辱觀等等一系列指導(dǎo)新時(shí)期新任務(wù)的重大戰(zhàn)略思想，這些與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論一脈相承的科學(xué)指導(dǎo)思想，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力在思想上做到科學(xué)武裝。手抄黨章一百天39。忘記了當(dāng)初入黨時(shí)的豪言誓詞了吧。照鏡子、正衣冠、洗洗臉、治治病39。手抄黨章一百天39。學(xué)習(xí)教育活動(dòng)是39。汶川39。學(xué)習(xí)教育活動(dòng)目的是在學(xué)習(xí)的過(guò)程中喚起黨員的覺(jué)悟，喚醒存在39。八項(xiàng)紀(jì)律39。學(xué)習(xí)教育活動(dòng)不僅是學(xué)習(xí)、目的在于教育，糾正歪曲思想，樹(shù)立良好形象，發(fā)揮社會(huì)正能量。理念的熱情，不忘初衷、不忘宗旨，發(fā)揮個(gè)人與集體力量，創(chuàng)新中國(guó)新發(fā)展，描繪繁榮昌盛、國(guó)泰民安宏偉藍(lán)圖。通過(guò)這次“手抄黨章”活動(dòng)，黨員在逐條逐句通讀黨章后，更全面地理解了黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，黨性修養(yǎng)和專業(yè)責(zé)任感得到了提升。使得學(xué)院學(xué)生們了解黨章黨規(guī)的學(xué)習(xí)理解，增強(qiáng)了自律意識(shí)，也形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍，同時(shí)可以與自身專業(yè)結(jié)合，進(jìn)行適度創(chuàng)作，加強(qiáng)對(duì)黨徽、黨旗等
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