【正文】 規(guī)工作是教學(xué)工作的重中之重，是教學(xué)的基礎(chǔ)性工作，雖然我們學(xué)校對(duì)教學(xué)常規(guī)工作都能認(rèn)真對(duì)待，但缺乏深入思考和細(xì)化管理，因此，必須切實(shí)抓好抓實(shí)抓出成效。對(duì)教學(xué)常，規(guī)抓不到位的教師給予批評(píng)，好的給予表揚(yáng)，并作為評(píng)定學(xué)校常規(guī)管理工作績效的重要內(nèi)容。為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量責(zé)任管理,調(diào)動(dòng)教師的能動(dòng)性，提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)管理實(shí)行獎(jiǎng)懲機(jī)制，做到獎(jiǎng)懲分明。教研組長負(fù)責(zé)組織好聽課活動(dòng)，根據(jù)教研計(jì)劃安排好教師執(zhí)教，并及時(shí)向教導(dǎo)處匯報(bào)活動(dòng)的進(jìn)展情況，切實(shí)做好評(píng)課工作。開學(xué)初，我們都組織負(fù)責(zé)第二課堂的老師開會(huì)，布置工作，每位負(fù)責(zé)老師都制定了活動(dòng)計(jì)劃，安排好每周的活動(dòng)內(nèi)容，在實(shí)施過程中，按計(jì)劃開展了工作，每周有活動(dòng)記錄，為使各項(xiàng)活動(dòng)按計(jì)劃有序地開展活動(dòng)，我們對(duì)各興趣小組安排學(xué)校指定的地點(diǎn)。使興趣小組活動(dòng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的樂園。一學(xué)期來，我校在第二課堂活動(dòng)中取得了較好的成績。尤鎮(zhèn)中心小學(xué) 2013年12月尤鎮(zhèn)中心小學(xué)20132014學(xué)年第一學(xué)期第二課堂活動(dòng)總結(jié)尤鎮(zhèn)中心小學(xué) 2013年12月第三篇：尤鎮(zhèn)中心小學(xué)21032014學(xué)年第一學(xué)期集體備課工作總結(jié)尤鎮(zhèn)中心小學(xué)20132014學(xué)年第一學(xué)期集體備課活動(dòng)總結(jié)集體備課是提高教師教學(xué)水平，開闊教師教學(xué)思路的極好途徑。二、共同探討，各說各見利用教研組活動(dòng)時(shí)間，各參加人集聚一堂，充分發(fā)表自己的見解和主張。最后，總結(jié)出課本觀點(diǎn)，又能使學(xué)生容易接受的教法和學(xué)法。選材方面，一定要突出新、特、優(yōu)。集體備課通報(bào)：在本學(xué)期的集體備課活動(dòng)中，表現(xiàn)優(yōu)秀的教研組有：高數(shù)學(xué)組、低語文組。改革落后的教學(xué)方法，真正把改革落實(shí)在課堂教學(xué)中，提高課堂四十分鐘的質(zhì)量。輔導(dǎo)落實(shí)兩個(gè)層面。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”（課程表、作息時(shí)間表、課外活動(dòng)安排表），禁止隨意調(diào)代課、擠課。開學(xué)第1周各備課組定好本組集體備課計(jì)劃，包括時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容及主講人的確定，第2周起正?；顒?dòng)。課后練習(xí)鉆研到位，不僅要鉆研解題思路，更要摘記共性問題，設(shè)計(jì)矯正性練習(xí)。做好學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,做好跟蹤記載工作。每位語文教師應(yīng)結(jié)合實(shí)際，確立自己的研究課題，認(rèn)真實(shí)施實(shí)驗(yàn)研究，寫出教研論文，展開交流，來增加組內(nèi)學(xué)術(shù)氣氛和教師的研究能力。必須當(dāng)堂檢查、反饋和鞏固，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。十月下旬本教研組一名教師參加區(qū)課外閱讀課教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。每位教師都要牢牢抓好作業(yè)這一環(huán)節(jié)，通過精當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)練習(xí)來檢測(cè)課堂教學(xué)的效果。年級(jí)作業(yè)要相對(duì)統(tǒng)一，各班作業(yè)學(xué)習(xí)交流，定期對(duì)各班學(xué)習(xí)成績進(jìn)行檢測(cè)，成績上傳至學(xué)校。組織本組教師學(xué)習(xí)新制定的作業(yè)批改細(xì)則。指導(dǎo)學(xué)生做好《古詩70首》的積累，進(jìn)行反饋。檢查教師備課本和學(xué)生作業(yè)本，進(jìn)行反饋。金悅 20第五篇：2012～2013學(xué)第一學(xué)期教研計(jì)劃一、指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，堅(jiān)持以人為本及全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，以全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以“有效課堂”打造為抓手，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)自身建設(shè)，開拓教研領(lǐng)域，努力提高研究、指導(dǎo)、服務(wù)的質(zhì)量和水平，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵的提升、教師專業(yè)的成長和學(xué)生持續(xù)、全面、和諧的發(fā)展。%在職教師參與校本課題的研究。三．工作思路及工作措施（一）明確教研員自身定位，扎實(shí)履行四大職能。因此，教研員應(yīng)充分利用自身的科研優(yōu)勢(shì)，用全新的教育理念去指導(dǎo)教學(xué)，敢做示范，敢亮絕活，與一線教師共同磋商，共同進(jìn)步。一要堅(jiān)持以校為本，實(shí)施“五三調(diào)研制”。重點(diǎn)是深入課堂聽課，和教師一起探索新課程教學(xué)策略，把問卷調(diào)查、學(xué)術(shù)講座、上示范課、考試信息技術(shù)處理、考試評(píng)價(jià)等工作有機(jī)結(jié)合起來。二要發(fā)揮“研究”職能，提高研究成效。校本微型課題是“草根式研究”，落花生式結(jié)果。研究要與教育教學(xué)同部署同內(nèi)容。通過對(duì)校本課題的研究，帶動(dòng)全區(qū)教師走上科研興教之路。結(jié)合教學(xué)“六認(rèn)真”調(diào)研活動(dòng)，教研員應(yīng)長期深入學(xué)校，走進(jìn)課堂，把學(xué)生學(xué)習(xí)方式的優(yōu)化與教師教學(xué)方式的改進(jìn)作為課改重點(diǎn)加以研究，開展有針對(duì)性的教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。在研課中要繼續(xù)推行 “三變五讓六注重”課堂評(píng)價(jià)法三變：一是變注入式教學(xué)為啟發(fā)式教學(xué)；二是變學(xué)生被動(dòng)聽課為主動(dòng)參與；三是變單純知識(shí)傳授為知識(shí)與能力、過程與方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三維目標(biāo)并重。全面提高教學(xué)質(zhì)量，科學(xué)決策、完善管理是前提，全員參與、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)是關(guān)鍵。定期開展集體備課、教學(xué)研討、教學(xué)觀摩、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)等活動(dòng)。通過網(wǎng)絡(luò)，更多更好的傳遞、交流教學(xué)教研信息，暢通信息交流渠道，提高信息傳遞功能。教學(xué)中眼高手低、忽視基礎(chǔ)、教考分離、隨意拔高的現(xiàn)象在我區(qū)中小學(xué)校依然不同程度地存在，導(dǎo)致學(xué)生缺乏發(fā)展后勁，部分學(xué)生甚至對(duì)學(xué)習(xí)失去信心。教研室教研員深入課堂，開展教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，積極參加備課組活動(dòng)，及時(shí)了解各學(xué)校教學(xué)動(dòng)態(tài)，適時(shí)組織學(xué)科教師針對(duì)教學(xué)情況，開展專項(xiàng)交流研討?！卑藖硌行弈Ｊ?；六是校本微型課題成果分級(jí)展評(píng)研修模式；七是教研、教科、師訓(xùn)、名師深入一線巡回指導(dǎo)研修模式；八是學(xué)歷進(jìn)修與教學(xué)實(shí)踐互為推進(jìn)研修模式；九是“自能讀書”與考學(xué)、考績相結(jié)合研修模式；十是校長、教干、教研員執(zhí)教的“示范課”、“研討課”集體研課研修模式。，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。堅(jiān)持以教師為本，抓好校本教研。（三）建立科學(xué)規(guī)范長效的質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系，質(zhì)量管理力求規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化。只有教得科學(xué)，教得智慧，才能讓學(xué)生學(xué)得愉快，學(xué)得扎實(shí)，學(xué)得高效。部分學(xué)校教學(xué)管理的精細(xì)化、規(guī)范化和有效性有待提高，教學(xué)管理中的唯分?jǐn)?shù)論、繁瑣哲學(xué)、形式主義現(xiàn)象比較嚴(yán)重?；窗彩谢搓巺^(qū)教研室XX年8月30日附第一學(xué)期工作行事歷八月份；，上學(xué)期工作總結(jié)（含質(zhì)量分析）、制定與貫徹學(xué)科教研計(jì)劃。（初中段）。十月份（二）。、區(qū)名師送教（三）。（高中段）。