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正文內(nèi)容

工學(xué)交替指導(dǎo)老師工作總結(jié)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 車燈股份有限公司二、實(shí)習(xí)單位介紹:常州星宇股份有限公司位于常州高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)。常州星宇股份公司是一家集研制、生產(chǎn)、銷售汽車、摩托車車燈及塑料件的專業(yè)廠家,生產(chǎn)的汽車車燈分別與一汽集團(tuán)的輕、中、重型卡車和紅旗轎車配套,成為一汽集團(tuán)的主要車燈配套廠家,與德國(guó)GEBRA公司技術(shù)合作的三角警示牌及內(nèi)飾燈成為一汽大眾AUDI ABORA A4的獨(dú)家供貨廠商,沈陽(yáng)GM的第一批車燈國(guó)產(chǎn)化也由我(星宇股份)公司完成,我公司生產(chǎn)的產(chǎn)品還與北汽福田、一汽紅塔、上汽奇瑞汽車公司、神龍富康集團(tuán)整車配套。2008年公司被評(píng)為“江蘇省高新技術(shù)企業(yè)”。公司分別在1999年8月、2000年3月順利通過(guò)ISO9001及QS9000國(guó)際質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系認(rèn)證,并獲得“江蘇省高新科技企業(yè)”稱號(hào),2004年4月通過(guò)TS16949國(guó)際質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系及ISO14001環(huán)境管理體系的認(rèn)證,2007年6月份通過(guò)了ISO17025國(guó)家實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可。坦誠(chéng)。主要貢獻(xiàn)高耐熱性,較好的韌性和沖擊強(qiáng)度,高強(qiáng)度、阻燃性,ABS則能改進(jìn)可成型性,表觀質(zhì)量,降低密度。尤其是射出成型,可以大批量生產(chǎn),制程簡(jiǎn)單,成本低。不準(zhǔn)著拖鞋,涼鞋,短褲和短裙等不利于工作的服裝。①、體檢,員工培訓(xùn):2011月8月28,我們正是接觸企業(yè)常州星宇車燈股份公司。主要內(nèi)容是對(duì)新員工進(jìn)公司后、上崗前安全知識(shí)的培訓(xùn),對(duì)員工在生產(chǎn)過(guò)程中應(yīng)該了解的安全基礎(chǔ)知識(shí)做了全面的、通俗的介紹,主要是安全生產(chǎn)的目的和作用、安全法規(guī)制度、安全管理常識(shí)、員工的安全素質(zhì)、事故預(yù)防知識(shí)、事故急救和逃生知識(shí)、安全色與安全標(biāo)志、急救藥品使用嘗試等于安全有關(guān)的各個(gè)方面的的知識(shí),同時(shí)結(jié)合公司生產(chǎn)的特點(diǎn)及安全管理實(shí)際,列舉了各車間的安全因素、公司各主要場(chǎng)所的危險(xiǎn)廢物、公司常見(jiàn)設(shè)備的安全裝置等,為員工提供了安全的工作環(huán)境。在車間主任孫艷琳的帶領(lǐng)下,我們簡(jiǎn)單的參觀了車間的生產(chǎn)線,可能孫主任接觸每屆學(xué)生太多了。當(dāng)然是在孫主任的親自示范下,隨后我們第一次嘗試操作,興奮而又緊張,在一次次錯(cuò)誤和糾正中我們漸漸熟悉,知道了什么叫熱鉚機(jī)、氣壓機(jī)、光柵以及要求和各自的作用。另外在工作中,機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì)出現(xiàn)異常(比如:產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等)。ABC6工藝操作流程:第一道,裝插接觸片(注意:要將接觸片插入到燈殼體槽中)。第五道,再次打點(diǎn)確認(rèn)(目的是最終確認(rèn)工裝打點(diǎn))、裝箱、打上外相?。ㄈ掌冢S泻芏啻蜗胝{(diào)換工作崗位的想法,但最后我還是打消了這種想法,因?yàn)槲抑雷约簛?lái)這里不是來(lái)享受的、不是來(lái)旅游的,我清楚的知道我來(lái)這里是來(lái)學(xué)習(xí),是來(lái)磨練自己的。但學(xué)校和公司還是通過(guò)原諒給我們很好地上了一節(jié)社會(huì)的人生課,最終學(xué)校和企業(yè)通過(guò)協(xié)商,公司也結(jié)合實(shí)際情況做出了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,**也平息。我開(kāi)始脫離操作工的崗位,在主任的安排下我開(kāi)始車間輔助管理,本以為很輕松,但當(dāng)自己真真接觸到后,原來(lái)不是那么簡(jiǎn)單。填制成品貨物入庫(kù)單,此單據(jù)一式三聯(lián),一聯(lián)存根,一聯(lián)上交班長(zhǎng),一聯(lián)倉(cāng)庫(kù)記賬。(3)據(jù)生產(chǎn)制造令填寫(xiě)生產(chǎn)領(lǐng)料表,工人領(lǐng)料名稱數(shù)量要簽名確認(rèn)。(5)每天安排好學(xué)生線生產(chǎn)任務(wù)后,檢查總?cè)囬g每天生產(chǎn)線的6S、生產(chǎn)點(diǎn)檢表、工藝參數(shù)表、設(shè)備點(diǎn)檢表,并做好糾錯(cuò)紀(jì)錄和違規(guī)記錄,實(shí)行責(zé)任到人。這次每個(gè)輔助管理一開(kāi)始接手工作最需要做的,好的輔助管理員就要能夠很快掌握這些不熟悉的零部件,并能夠配合生產(chǎn),防止因生產(chǎn)出現(xiàn)車間賬簿混亂,管理脫節(jié)。企業(yè)總結(jié):作為學(xué)生,作為剛步出象牙塔步入社會(huì)的學(xué)生,作為一個(gè)沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生,能夠進(jìn)入公司實(shí)習(xí),是自己人生的一大幸事。同時(shí),通過(guò)這次實(shí)習(xí)也使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁向了一個(gè)新的臺(tái)階。人生一課:作為一名學(xué)生,我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過(guò)結(jié)業(yè)考試,而是為了獲取知識(shí),獲取工作技能,換句話說(shuō),在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要,通過(guò)學(xué)習(xí)保證能夠完成將來(lái)的工作,為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。在初涉社會(huì)中讓我感覺(jué)到了,知識(shí)創(chuàng)造價(jià)值,體會(huì)到了:學(xué)歷、能力,做人很重要,在企業(yè)中了解一個(gè)企業(yè)的管理,工作流程和運(yùn)作方式,學(xué)校的管理模式,讓我有了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)去適應(yīng)企業(yè)的這種管理模式。怎樣處理好工作中的人際關(guān)系將是當(dāng)今大學(xué)生踏入社會(huì)的一大難題。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒(méi)有事情做,所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事,這樣才能多積累多提高。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn):要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí),比如注意其他人的做法或向?qū)<艺?qǐng)教。實(shí)踐中蘊(yùn)涵著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),這些知識(shí)需要我們?cè)趯?shí)踐去發(fā)現(xiàn)、去總結(jié)。我班共有40人,分別被分到4個(gè)單位實(shí)習(xí),具體安排如下: 寧夏曉明農(nóng)牧有限公司分到34人,其中黃羊?yàn)┗?2人,青銅峽基地22人;張掖市甘州區(qū)前進(jìn)奶牛專業(yè)合作社分到2人;甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)習(xí)種雞場(chǎng)分到3人;甘肅畜牧工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院特種場(chǎng)分到1人。通過(guò)“工學(xué)交替”可以讓學(xué)生將理論運(yùn)用到實(shí)踐中,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)理論知識(shí)的重要性。2.“工學(xué)交替”促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展,為他們今后的創(chuàng)業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第四篇:工學(xué)交替心得體會(huì)工學(xué)交替心得體會(huì)在鐵西萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)安踏特賣會(huì)進(jìn)行了為期3周的實(shí)習(xí)結(jié)束了,但是在實(shí)習(xí)過(guò)程中我所得到的種種體會(huì)與感悟,使我受益匪淺。在分組中,我被分到了棉羽組。從最開(kāi)始我們什么都不懂,但是經(jīng)過(guò)區(qū)長(zhǎng)的指導(dǎo),很快我們就上手了,并熟練了工作。我們走出學(xué)校,就代表一個(gè)集體,一個(gè)團(tuán)隊(duì),而不是自己,所以在做任何事之前,先要考慮他人的感受。我應(yīng)該在在學(xué)校時(shí),努力的學(xué)習(xí),多學(xué)一些知識(shí),我真的很慶幸我還在上學(xué)。第五篇:工學(xué)交替實(shí)施方案濟(jì)南第十三職業(yè)中專工學(xué)交替實(shí)施方案一、開(kāi)展工學(xué)交替實(shí)踐活動(dòng)的意義、目的國(guó)家教育部周濟(jì)部長(zhǎng)在全國(guó)職教工作會(huì)議中指出:堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,大力推進(jìn)工學(xué)結(jié)合,是我國(guó)職業(yè)教育改革與發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題,是新形勢(shì)下職業(yè)教育改革的重要方向,是加快職業(yè)教育發(fā)展的根本出路。感悟企業(yè)對(duì)崗位職業(yè)能力、綜合素質(zhì)等方面的要求。三、參加工學(xué)交替實(shí)踐活動(dòng)的專業(yè)、時(shí)間、地點(diǎn)及指導(dǎo)教師參與學(xué)生:09級(jí)六個(gè)班時(shí)間:09級(jí)春季班2010年10月至12月,09級(jí)秋季班2011年1月1號(hào)2月1號(hào)。要有高度的安全防患意識(shí),嚴(yán)格執(zhí)行企業(yè)安全操作規(guī)程,切實(shí)做好安全工作。尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,調(diào)整好心態(tài),注重角色轉(zhuǎn)變,處理好與同事之間的關(guān)系。濟(jì)南第十三職業(yè)中專教務(wù)處 二0一0年九月一日
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