大新鎮(zhèn)婦聯(lián)關(guān)愛留守兒童匯報(bào)材料-預(yù)覽頁
【正文】 好環(huán)境。我校實(shí)施精細(xì)化管理、全方位育人。學(xué)校辦公室、教務(wù)處、團(tuán)隊(duì)等部門要結(jié)合各自工作職能，加強(qiáng)上下聯(lián)系和溝通，做到相互配合和協(xié)作，切實(shí)做好關(guān)愛農(nóng)村留守兒童工作?；緝?nèi)容：學(xué)生的基本情況、家長姓名、家庭詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，家長務(wù)工單位詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，監(jiān)護(hù)人或其委托監(jiān)護(hù)人的職業(yè)、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等?！傲羰貎和笔菍W(xué)習(xí)上、生活上的弱勢(shì)群體，為此，學(xué)校為“留守兒童”實(shí)行“三個(gè)優(yōu)先”。每個(gè)留守兒童由老師牽頭確立一名學(xué)習(xí)幫手，教師對(duì)結(jié)對(duì)幫扶效果進(jìn)行定期檢查。留守兒童患病時(shí)，要及時(shí)診治，悉心照料。實(shí)施教職工結(jié)對(duì)幫扶留守兒童制度。留守兒童在校期間遇到突發(fā)事件，要30分鐘內(nèi)告知委托監(jiān)護(hù)人，1小時(shí)內(nèi)告知在外務(wù)工家長，2小時(shí)內(nèi)報(bào)告上級(jí)教育主管部門和鄉(xiāng)黨委政府，以保證留守兒童的安全第一的要求，不得拖延推諉。建立健全檢查考核機(jī)制。加強(qiáng)家校合作。學(xué)校實(shí)施了這一系列的措施，取得了明顯的效果。留守兒童是由爺爺奶奶照顧，家庭狀況一般差點(diǎn)，父母都在外面打工，孩子們心理上難免會(huì)有些自卑，總覺得自己和別人差，通過學(xué)校以及家庭的合作，關(guān)愛留守兒童，給了他們極大的勇氣，更加自信了，更加勇敢的面對(duì)生活中所遇到的困難和挫折。通過關(guān)愛留守兒童，讓他們知道了，這個(gè)世界上最偉大的東西就是愛，大家會(huì)一直把這樣的正能量傳遞下去，他們更加愛護(hù)學(xué)校的一草一木，把學(xué)校當(dāng)做自己的家，在這個(gè)充滿愛的大家庭里，努力的學(xué)習(xí)著，健康快樂的生活著，構(gòu)建了和諧美好的校園。****鎮(zhèn)中學(xué) 第四篇：關(guān)愛“留守兒童”匯報(bào)材料關(guān)愛“留守兒童”匯報(bào)材料為了讓留守兒童得到更多的關(guān)愛，促進(jìn)教育公平，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，我校近年來主要做了以下幾方面的工作 ：一、摸清情況，確立工作目標(biāo)我校在校生中有“留守兒童” 23人，初一5人，初二4人，初三8人，高一1人，高二4人，高三1人。實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶制度。班干部主動(dòng)和他們交朋友，讓他們走出孤獨(dú)和憂郁，學(xué)習(xí)上多幫助，思想上多交流，讓他們感受到集體的溫暖。家校聯(lián)系手冊(cè)，增進(jìn)了學(xué)校與學(xué)生家長及其監(jiān)護(hù)人的交流，學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活狀況都填寫在手冊(cè)上，我們每月準(zhǔn)時(shí)讓孩子帶回家，讓家長也掌握孩子在校的表現(xiàn)，共同形成了以學(xué)生為中心的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)。此外我們還由結(jié)對(duì)老師輪流值日在學(xué)生活動(dòng)室1和閱覽室安排豐富的活動(dòng)。做到有病早發(fā)現(xiàn)，及時(shí)治療。多方資助，讓貧困的“留守兒童”不再失學(xué)初中生可優(yōu)先享受國家發(fā)放的寄宿生生活補(bǔ)貼，高中生可享受縣政府的貧困學(xué)生救助資助，此外，縣教育局貧困生資助管理中心為貧困的孩子聯(lián)系了一對(duì)一的幫扶和救助，徹底解決了貧困留守兒童的經(jīng)濟(jì)困難，三年來沒有一人輟學(xué)。學(xué)校重視留守兒童思想品德的教育，通過這些教育活動(dòng)來鼓舞他們以積極向上的精神狀態(tài)追求健康、追求美好、追求進(jìn)步。學(xué)校更應(yīng)該站在對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的政治高度，扎實(shí)解決好留守學(xué)生問題，為社會(huì)培養(yǎng)出一代合格的接班人，學(xué)校有義不容辭的責(zé)任，我們要努力探索促使留守學(xué)生健康發(fā)展的工作思路，對(duì)他們要嚴(yán)慈相濟(jì)，使留守學(xué)生享受到同其他學(xué)生一樣的教育和關(guān)愛。學(xué)校建有“二十一室一部”，擁有各類教學(xué)儀器、器材8000余件，圖書18000余冊(cè)。2014年11月學(xué)校被教體局評(píng)為民主管理規(guī)范校；2014年12月學(xué)校被教體局評(píng)為教科研明星學(xué)校、科技教育特色學(xué)校；省級(jí)課題獲得教研成果三等獎(jiǎng)，全校教師國省市縣論文獲獎(jiǎng)?wù)撐?30多篇；省教育學(xué)會(huì)授予我校全省第十二屆優(yōu)秀教科研論文成果交流優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；全國第七屆青少年漢字規(guī)范化大賽三等獎(jiǎng)；被教體局評(píng)為全國第四屆少年兒童書信大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)； 2015年2月授予商洛市素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校，3月山陽縣教體局授予信息化管理示范校、商洛市授予民主管理示范校。學(xué)校成立了留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，校委會(huì)為領(lǐng)導(dǎo)組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由分管德育工作副校長負(fù)責(zé)具體辦公，全體班主任和幫扶教師為工作組成員。學(xué)校免費(fèi)提供飲用水，設(shè)立親情電話和心語室。一是開展形式多樣的養(yǎng)成教育主題教育；二是進(jìn)行家務(wù)技能培訓(xùn)活動(dòng)；三是良好的習(xí)慣教育活動(dòng)。一是針對(duì)留守兒童的特點(diǎn)，開展情景模擬活動(dòng),讓留守兒童們更加團(tuán)結(jié)和熱愛集體；二是開展了音樂、書法、體育、美術(shù)等課外社團(tuán)小組，組織留守兒童根據(jù)自己的興趣愛好開展書畫、籃球、跳繩、手抄報(bào)等比賽活動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。三是邀請(qǐng)街辦派出所輔導(dǎo)員來我校進(jìn)行法制、交通安全教育。一是公開教師的電話號(hào)碼，便于師生相互溝通。我校每學(xué)期開學(xué)時(shí)，都要對(duì)父母雙方在外務(wù)工的留守兒童進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查和登記，為每個(gè)在校留守兒童建立專門檔案和聯(lián)系卡?，F(xiàn)在，我們有了基本的功能教室，安裝了電子白板、監(jiān)控設(shè)施、空調(diào)等，逐漸使辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化。學(xué)校對(duì)住校生的管理和服務(wù)周到細(xì)致，受到學(xué)生家長、社會(huì)的好評(píng)，讓留守兒童家長放心外出務(wù)工。學(xué)校還開展了留守兒童法制教育和安全教育，增強(qiáng)留守兒童的守法意識(shí)和自我保護(hù)能力。
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