【正文】 技巧很重要，引導的方向更重要。因此語言環(huán)境造就孩子良好的身心健康和積極向上的精神面貌。個性開展環(huán)境：作為家長，不可以拿自己的孩子和別人的孩子作比擬，別讓虛榮心害孩子，別讓補償心代替了自己的平常心，給孩子勇氣，給他們自己的天空。留給孩子金錢、住房、汽車等等財富，不如教給孩子良好的習慣和內(nèi)力的開展，這樣才能讓他們受益一生。無論他將來是在事業(yè)上的成功人士還是平凡人士，只希望那是他自己選擇的人生道路，我會一同伴他成長！聽教育教學改革講座心得體會6聽了張局長的講座，受益匪淺。我們的一言一行，潛移默化中都在深刻地影響著孩子，家庭的和睦、濃郁的親情氣氛等都是一個孩子健康成長的客觀條件。二、做好與孩子的溝通。這樣，不僅使孩子更樂意向您傾訴，也可以提高他的語言表達能力。再者要有耐心。讀書是開闊孩子的視野，獲得知識的一種學習方法。慢慢地，孩子也就喜歡了上閱讀，閱讀不僅成了一種生活習慣，而且它也成了我們的良師益友。培養(yǎng)孩子的學習興趣。合理安排孩子的課余時間，在完成家庭學業(yè)的前提下，給予其他興趣愛好培養(yǎng)，讓他做個全面開展的孩子。良好的學習環(huán)境有利于培養(yǎng)孩子獨立學習、獨立思考的能力；有利于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，增進父母與孩子心靈的溝通。尤其是在孩子成長的黃金時期，多方面的因素都會影響到孩子，主要有家庭、學校、社會等。聽教育教學改革講座心得體會85月13日下午，在青園陽春廳參加了以“提高家庭教育水平、更好地關(guān)注孩子健康成長〞為主題的家庭教育座談會后，我深有感觸。更為嚴重的是，雙方不注意各自的情緒控制，在家里是典型的慈父嚴母型經(jīng)常出現(xiàn)一些不必要的爭吵、沖突，給孩子一種爸爸在家就可以放肆地感覺，也導致學習成績上不去，這一教訓是極為深刻的.，也是無法彌補的。夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致，不能各自為戰(zhàn)，使孩子無所適從。遇事要和孩子商量，讓孩子參與家庭管理，學會處理一些根本的事務，不要因為孩子小，就認為他的意見可以不重視，這是不可取的。要幫助孩子處理好人際關(guān)系。四、鍥而不舍，強化孩子的素質(zhì)教育要強化自立教育。這本身就是熱愛生活的表現(xiàn)，可以促進孩子積極向上的心理開展，也是提高綜合素質(zhì)的重要途徑。以位音樂老師的《德音雅樂》及《孝親感恩歌曲學唱》課程給整個大講壇帶了歌聲、笑聲還有感動的低泣聲。情到深處，學員們還不時發(fā)出動情的低泣聲。本次大講壇所有學員均是來自一線的老師，他們排除一切干擾，參加為期7天的學習，時間長、人數(shù)多，但會場秩序井然，學員們完全融入到了和諧、寧靜、純粹的吸收經(jīng)典文化的氛圍中。這也是我們每個中國人的責任，更是我們做老師的職責，讓我們從我自己做起，大力倡導中華傳統(tǒng)文化進校園，做中華傳統(tǒng)文化的學習者、傳播者和踐行者。今后，我將把這種平和的心態(tài)運用到日常工作和生活中，進一步加強傳統(tǒng)文化的學習，不斷提高自身道德修養(yǎng)，以身作則，努力踐行“修身、治國、平天下”的教育理念，教育和引導學生做一個有道德的人，一個有文化素養(yǎng)的人，一個真正人格健全的人，不斷推進教育教學健康發(fā)展。這個故事讓我們了解了成功就是從好習慣開始。人是可以把握自己命運的。然后講了怎樣培養(yǎng)良好習慣，養(yǎng)成一個習慣需要量21天，不同的行為習慣形成的時間也不相同，時間越長習慣越牢。感謝學校讓我們有機會聽到這么好的教育講座，通過這個講座讓我更加了解了要教育好孩子，養(yǎng)成好習慣的重要性，也學習到很多培養(yǎng)好習慣的方法。二、高效課堂的實現(xiàn)關(guān)鍵的實施基地在于學習小組太古縣的課堂教學改革開展的24字教學模式，即閱讀感悟、自學檢測、合作交流、展示點撥、分層訓練、拓展延伸。聽教育講座心得體會4這次福州市骨干班主任培訓，我有幸聆聽了劉曉明的《中小學教師心理健康教育狀況》講座。教師的言行對學生有很大影響，人格健全的教師，能在課堂中創(chuàng)造一種和諧與溫馨的氣氛，使學生如沐春風，輕松愉快，而人格不健全的教師，只能在課堂上造成一種緊張或恐怖的氣氛，使學生如坐針氈，惶惑不安。個人生活，還會影響我們周圍人的生活，也會影響工作。調(diào)整情緒，保持心理的平衡?？傊?，在今后的教學工作中，我一定會保持一顆健康的心態(tài)，關(guān)注每一個學生，善待每一個學生。教育的關(guān)鍵就在于養(yǎng)成好習慣、與孩子更好的溝通、增加閱讀方法等幾個方面。通過收聽這次講座，還有幾點體會與大家分享：一、能有一個好的學習、生活習慣的養(yǎng)成是非常必要的，它應該表達在生活的細節(jié)中。家長與孩子的溝通，要注意講究科學方法：首先要善于傾聽。其次，家長要學會和孩子做朋友。家長與孩子之間的年齡、心理和思想感情等各方面都存在著巨大差異，理解需要一個過程。也是一種給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動。聽教育講座心得體會69月17日、18日在邢臺一中我參加了“全國班主任專業(yè)化成長系列講座”活動，我聆聽了專家的精彩講座后，可謂是受益匪淺。做一名智慧的教師就要懂得尊重。做一名智慧的教師還應當學會“違規(guī)”，不按規(guī)矩出牌達到出奇制勝的效果；做一名智慧的教師要懂得利用懲罰，在懲罰體現(xiàn)教師的聰慧；做一名智慧的教師更要學會創(chuàng)新，在教育教學過程中別出心裁；做一名智慧的教師要有多層次的思維方式；做一名智慧的教師要留意細節(jié)，感受以小見大的樂趣……智慧有時候是在不斷探究摸索和學習中促進良好學習行為與意識的形成，“快快樂樂搞研究，輕輕松松做班主任”，這就是何艷梅老師的真實寫照，也是我聽何艷梅老師講座的最大感受。今后我要以何艷梅老師為榜樣，力爭做一名研究型的班主任。通過這次聽講座，觀念得到了更新，學得一些有用的方法，在今后的教學及管理工作中，我會把專家的理論與自己的教育實踐相結(jié)合，生成自己的見解，創(chuàng)造適合學生的教育。我力爭使自己的工作再上新臺階，再登新高度。中國傳統(tǒng)文化博大精深，一句“天行健，君子以自強不息”足以引起我們深刻的思考，作為殘聯(lián)工作人員，每天服務于殘疾人，身邊又有不少殘疾人同事，在他們很多人身上就深刻的體現(xiàn)了“自強不息”的精神，他們不卑不亢，憑借對生活的熱愛，像正常人一樣學習、工作，為社會創(chuàng)造價值，這樣的精神就值得我們學習。但是，他們身上散發(fā)的這種自強不息的精神，卻深深地影響著我。通過學習，我領(lǐng)悟了一些有助于教育教學工作的方法與技巧，理論水平得到了一定的提升,更使我感受頗多。在課堂教學中，教師應根據(jù)學生的興趣特點，合理組織課堂教學，激發(fā)學生的學習興趣，使他們真正在快樂中學習英語。教師良好的情緒能夠感染和引導學生。所謂“生活化”，不是要把英語課堂搬到社會，而是把生活中的某些要素“引入”課堂，從而實現(xiàn)課堂內(nèi)與課堂外的溝通，變課堂為言語交際的場景和處所?！边@也是對教師的基本要求。聽教育講座心得體會9聽了趙校長近三個小時的真情表白，我看到了一個執(zhí)著于“育真人”的“平民教育家”形象。一、觀念轉(zhuǎn)變，提高執(zhí)行力是關(guān)鍵教育是一項大工程，僅靠有情懷的校長一人或教師個人，是無法推動素質(zhì)教育迅速前進的。我們也有工作任務的部署，但是教師有個性的解讀，即使給了統(tǒng)一的模式，教師們會按自己的理解落實工作，追求的是一個結(jié)果，經(jīng)過被忽略。二、素質(zhì)發(fā)展，開展活動教育是必須趙校長最引以為豪的，應該是他們學校的各項創(chuàng)新的活動，活動帶來的教育效果，遠比填鴨式教學強的多。道理都懂的我們，應該思考怎樣活動才更有序、有效。其中的一個事例，尤其令我感觸深刻。當“風箏線”粗到足以承受電纜的重量時，最后順利地把電纜牽引過去。初接班這個時，大部分學生學習積極性不強，一多半男生長期不交作業(yè)……我從每天早晨組織學生搞接力賽跑做起，培養(yǎng)學生力爭上游的意識。聽教育講座心得體會11這個周四的下午在學校聽了家庭教育講座，是本市的中英文學校的校長主講的。還講了俄羅斯教育家烏申斯基的一段名言：“任何一種習慣都是反射行為，行為的習慣有多深，它的反射性就有多大。接著彭校長講了習慣培育的重點一、做人的習慣，二、三、學習的習慣，四、交往的習慣，并依據(jù)這四大點列舉了36種詳細的習慣。最終彭校長還講了培育良好習慣的五個步驟及怎樣訂正不良習慣。聽了劉老師的講座，受益匪淺。劉老師還講到要培養(yǎng)孩子的自信心，對孩子要多鼓勵、多賞識，不要一味的批評，但也不能不切實際的表揚。再次感謝學校、劉老師給了我這一次成長的機會，我將把劉老師的家庭教育理念貫穿到我的實際生活中，并滲透貫徹到今后對孩子的教育當中。人際交往的原則，理解、尊重、平等，多看優(yōu)點，少看缺點，何況自己的骨肉至親，不要吝嗇我們的愛，多表揚他，增加自信，有自信才有志向，有志向才會成功。眾人皆知一個數(shù)學觀點：“兩點之間，直線距離最短”，所以從學習到有成，要堅持走直線，中間彎曲將事倍功半，家長負責時刻矯正?？傊?，聽完王教授的講座深有愧意，父母的做法，言傳身教直接影響著孩子未來的成功與否，我們做得還遠遠不夠，感謝學校和趙老師給了我們做父母的一個學習的機會，給了孩子一個成功的可能。李漫教授的《幼兒園打擊樂教學的組織》，使我真正認識到什么是打擊樂；怎樣才能上好打擊樂課程；知道了什么是創(chuàng)造性；了解了打擊樂整體教學法有幾種；怎么樣設(shè)計打擊樂教學過程；還初步學到各種演湊的空間處理和各種打擊樂器正確演湊方法、放法。幼兒從小的教育和培養(yǎng)是個人、家庭、社會的重要時期，是社會進步的財富，同時我也意識到自己是一名幼兒教師所肩負的重任和偉大。我們的教育對象是幼兒，對于幼兒幼小的心靈健康和成長是任何東西都無法代替的最燦爛的陽光。培訓時間已經(jīng)結(jié)束，但是老師們學習的興致很高。上周，聽了錢老師和陳老師的講座后，讓我更加充分地認識到家庭教育的重要意義?？墒侵苣┑膬商?，孩子在家容易受到家長的溺愛，沒有規(guī)律的學習和生活，把在學校五天培養(yǎng)出來的好習慣給忘掉了。你不是玩游戲，在孩子做作業(yè)的時候，自己卻愜意地看著爛俗的電視劇，玩著網(wǎng)游，這讓孩子情何以堪呢？所以，以身作則，比千言萬語都更管用。孩子身上有很多優(yōu)點，比如孩子的誠實、善良、守信，這些都是很多大人所不具備的。只有傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么，關(guān)注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助，也會使以后的溝通變得更加輕易。再者要有耐心。感覺自己需要提高的還有很多，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。而課改的目的也在于此。因此，在設(shè)計活動中，要把握整體，全面考慮課程目標，尊重學生的實際與愛好，并保留已開發(fā)出的較好的課題，不斷完善修改，同時，必須熱愛自己的教育對象——學生。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會成為學生健康成長與發(fā)展的障礙。面對課改，找準位置，做完善課改的