【正文】 每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。四，具體安排九月份培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。訓(xùn)練學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。訓(xùn)練學(xué)生與小伙伴相處的技巧，能主動幫助同學(xué)。開展講故事比賽，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。因此制定一個周詳而可行的班級工作計劃，尤為重要。,制訂班活動計劃,強化常規(guī)管理條例。10月份“弘揚和培育民族精神”活動,:講文明,講禮貌,:在先鋒的旗幟下。1月份,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,假期前的安全教育.第五篇：小學(xué)一年級第一學(xué)期工作計劃小學(xué)一年級第一學(xué)期工作計劃小學(xué)一年級第一學(xué)期工作計劃1一、教材分析。這些內(nèi)容是學(xué)生今后計算學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，教材編排時不但課時有所增加，而且增設(shè)了“思考題”和“你知道嗎”的內(nèi)容，旨在幫助學(xué)生夯實基礎(chǔ)，拓展認識，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度豐富對數(shù)的認識，增強探索規(guī)律的意識和簡單應(yīng)用知識的能力。即第三單元分一分，要求學(xué)生能根據(jù)給定的標(biāo)準(zhǔn)或者自己選定的標(biāo)準(zhǔn)對事物進行分類，初步體驗簡單的分類活動，學(xué)習(xí)分類的方法，積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗，為以后學(xué)習(xí)統(tǒng)計和概率領(lǐng)域的內(nèi)容打好基礎(chǔ)。二、教學(xué)目標(biāo)。（3）能根據(jù)物體的數(shù)量、形狀、顏色或其他標(biāo)準(zhǔn)，對熟悉的物體進行簡單分類。（2）在理解加法和減法含義以及探索加、減法計算方法的過程中，發(fā)展初步的運算能力。（4）在把不同物體分類、整理的過程中，初步培養(yǎng)收集、整理信息的意識和觀察、比較的能力。（2）初步學(xué)會通過簡單的數(shù)數(shù)、比較大小、加減計算以及觀察、操作、分類等方法解決簡單的問題。（2）在建立數(shù)的概念、認識物體形狀、討論計算方法、表達思考過程等活動中，獲得一些成功的體驗，初步培養(yǎng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，初步具有獨立思考并獲得數(shù)學(xué)知識的體驗。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使學(xué)生終身受益。嚴(yán)格要求學(xué)生按格式書寫、字跡端正不涂改，認真聽題、細心計算、耐心檢查，逐步養(yǎng)成書寫規(guī)范的良好習(xí)慣。教材在選擇素材時注重創(chuàng)設(shè)形象、生動、學(xué)生感興趣的學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生在這樣的情境中展開想象的翅膀，暢游數(shù)學(xué)知識的“海洋”，進行有趣的數(shù)學(xué)活動，從而調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，使他們樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。根據(jù)低年級兒童的年齡特征，在教學(xué)時，我們可以根據(jù)教材內(nèi)容創(chuàng)設(shè)一些童話故事的情境，使學(xué)生在自己喜歡的、有趣的童話故事中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在上一年級前，學(xué)生已經(jīng)積累了有關(guān)10以內(nèi)數(shù)的認識和計算等方面的經(jīng)驗，所以10以內(nèi)的加法和減法基本沒有問題。多種形式的訓(xùn)練，不僅能有效激發(fā)學(xué)生的計算興趣，提高計算正確率，還能培養(yǎng)學(xué)生良好的計算習(xí)慣。（1）盡可能為學(xué)生提供探索與合作的空間。（2）要注重突出數(shù)學(xué)基本思想在知識形成和應(yīng)用中的作用。二是要重視引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷簡單的推理過程，初步體會數(shù)學(xué)思考的條理性和確定性。例如，為了給學(xué)生多提供一些練習(xí)寫數(shù)的機會，在學(xué)習(xí)“認識15”和“認識69”這兩個部分內(nèi)容后分別增加了1課時的練習(xí)，同時還在練習(xí)一和練習(xí)二中適當(dāng)增加了習(xí)題的容量。教學(xué)20以內(nèi)的進位加法時，通過題組形式，多次引導(dǎo)學(xué)生比較“得數(shù)相同的不同算式” 和“得數(shù)不同的相近算式”，啟發(fā)他們在比較中進一步把握相關(guān)式題的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，提高計算的靈活性，并形成必要的技能。本冊教科書還通過圖文結(jié)合的形式呈現(xiàn)了兩則自主閱讀材料，目的主要在于激發(fā)學(xué)生主動獲取數(shù)學(xué)知識的愿望，啟發(fā)他們從數(shù)學(xué)的角度去觀察生活現(xiàn)象，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。四、教學(xué)進度。但隨著年齡的增長，部分學(xué)生自尊心增強，總擔(dān)心自己出錯，缺乏相應(yīng)的表現(xiàn)欲望。學(xué)習(xí)氛圍，利用課余時間勤學(xué)苦練。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進生創(chuàng)造一個溫馨的學(xué)習(xí)氛圍。（2）在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過程中運用相關(guān)的語言知識和技能，完成某項任務(wù)。小學(xué)一年級第一學(xué)期工作計劃3一、教材的分析：本學(xué)期美術(shù)共18課，教材的內(nèi)容充分的拓展了學(xué)生的思維，使他們在輕松、愉快的氛圍中創(chuàng)作學(xué)習(xí)。年紀(jì)小,自律性差。有許多學(xué)生基礎(chǔ)很薄，需要時間和教師的個別注意。通過美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣及愛好。培養(yǎng)學(xué)生空間知覺、形象記憶、創(chuàng)造能力等。按時上課，上足課時，布置作業(yè)要有靈活性并能及時批改學(xué)生作業(yè)。特別注重對學(xué)生進行繪畫技能和實踐能力的訓(xùn)練。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。(二)班級紀(jì)律方面一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行。我們班的宗旨是“說到就要做到。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。小學(xué)一年級第一學(xué)期工作計劃5一、活動宗旨：書是知識的結(jié)晶，書是智慧的鑰匙。三、活動目標(biāo)：1．通過閱讀，使學(xué)生增長知識，拓展視野，提高閱讀能力。1．對學(xué)生做好宣傳發(fā)動工作，使學(xué)生認識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù)。第二階段：組織實施。每生一張檔案卡，用于記錄學(xué)生的閱讀內(nèi)容和成效。開展好書大家看活動，學(xué)生之間和班級間學(xué)生互相交換看書等。8．開展“書香之家”的評比活動。 利用經(jīng)典誦讀課的時間，積極開展讀書，講故事活動。2．對獲得“讀書星”和“閱讀之星”的學(xué)生進行綜合評定，選出班級 “讀書明星”，予以獎勵。學(xué)生現(xiàn)有303人。使年級組各項工作再上一個新臺階。 三、工作重點：充分體現(xiàn)年級組的管理作用，以獎勵機制的管理辦法，調(diào)動全體教師的工作積極性，以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當(dāng)中去。配合德育處，結(jié)合值周檢查，要求班主任狠抓學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣等養(yǎng)成教育。 為幫助新教師盡快適應(yīng)外校教學(xué)理念和教育機制，采取老教師與新教師結(jié)對子“一幫一”形式。提高班主任的工作方法，通過引導(dǎo)、教育、內(nèi)化，使孩子們從小養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。 掌握試點班的工作脈搏，為其他班開展“自我教育自我發(fā)展”教育模式工作打好基礎(chǔ)。至少每月召開一次年級組教師會，及時將組內(nèi)教師意見和建議上報有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)。本次活動通過孩子們想象力，用手中的泥彩描繪出對生活中美的理解，用雙手捕捉美、體驗美、創(chuàng)造美。小學(xué)一年級第一學(xué)期工作計劃7一、指導(dǎo)思想:以我校教導(dǎo)處、少先隊本學(xué)期工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合我們低年級組的實際情況，切實抓好本年級段學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面的工作，特別是思想政治工作。讓每個班級的學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上有所提高。組織好各種活動，把學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊活動與本年級組活動很好的結(jié)合起來，加強培養(yǎng)學(xué)生的特長,為其將來的發(fā)展打好基礎(chǔ)。每位教師根據(jù)自身特點及發(fā)展目標(biāo)，認真制定好個人發(fā)展規(guī)劃，并在本學(xué)期中進行落實。三、具體工作安排：九月份做好新生的入學(xué)報到、注冊、課本發(fā)放工作；加強學(xué)生的安全教育、環(huán)境衛(wèi)生教育。十二月份安全知識講座；學(xué)生硬筆書法展覽；進一步做好一日常規(guī)的教育工作。五年級學(xué)生已經(jīng)具有了一些安全常識，但有些知識缺乏科學(xué)性，也不太系統(tǒng)。培養(yǎng)學(xué)生社會安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步增強安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運用應(yīng)對的習(xí)慣，限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生的健康。自救自護與力所能及地助他人相結(jié)合。深入理解“六個安全教育主題”的意義和內(nèi)容。引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)在教學(xué)中，應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生主動探究與健康、安全成長等有關(guān)的問題，通過開展思考、討論、收集、調(diào)查、等多種活動，在合作學(xué)習(xí)和互動學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。謝至富老師是我們數(shù)學(xué)大組的教研組組長，一直來對工作認真負責(zé)、精益求精，對學(xué)生嚴(yán)格要求，對數(shù)學(xué)教學(xué)有自己的執(zhí)教風(fēng)格，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)生管理經(jīng)驗。三、工作重點：口算速度及正確率、作業(yè)隨堂化四、教研組工作目標(biāo)：，將新的教育教學(xué)理念運用到教學(xué)工作實踐中去，進一步提高課改實施水平，重視對學(xué)科課程的研究，加強信息化生態(tài)課堂的建設(shè)。，提高教育質(zhì)量。，用心聽，多提出修改意見，著重提出值得探討的問題，“不客氣”地表達自己的觀點。，努力汲取先進的教育思想、高效率的教學(xué)設(shè)計，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)備課。(1)開展有意義的數(shù)學(xué)活動，如：作業(yè)明星評比、合作小組、數(shù)學(xué)小明星評比等。強化常規(guī)管理，優(yōu)化集體備課，探究優(yōu)質(zhì)課堂模式，提高教學(xué)質(zhì)量要做到“深”備課，做到不備課不進課堂。認真落實好集體備課制度，積極配合教科研的工作，做好新試行備課的嘗試與探究，集體備好課后再延伸到上課、評課、課后反思等活動，使集體備課不再停留于“備”上，而且真正為數(shù)學(xué)課堂服務(wù)，體現(xiàn)其有效性。(2)結(jié)合本冊教學(xué)內(nèi)容，組織學(xué)生進行有針對性的聽算、口算等專項訓(xùn)練。(4)抓作業(yè)輔導(dǎo)。九月份：、教學(xué)計劃。十一月份：《數(shù)學(xué)樂園》展示。小學(xué)一年級第一學(xué)期工作計劃1一、指導(dǎo)思想：以《學(xué)校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導(dǎo)，認真貫徹落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點，結(jié)合一年級學(xué)生個性特點，以人為本，面向全體學(xué)生，努力提高教育質(zhì)量。三、班級奮斗目標(biāo)：(一)在行為習(xí)慣方面，養(yǎng)成良好的養(yǎng)成教育。四、班級管理措施：剛踏入一年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。上課認真聽講，會學(xué)習(xí)的同學(xué)給予大拇指獎勵。培養(yǎng)學(xué)生在樓道不打鬧，校園不瘋跑，上下樓梯靠右行，輕聲慢步進課堂，上學(xué)放學(xué)排路隊的好習(xí)慣。俗話說，病從口入。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。因此，在開學(xué)初，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學(xué)，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們在不斷的`學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。六、加強與家長的合作建立學(xué)校家庭電話互訪制度。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。只要我們充滿愛心，關(guān)心和愛護他們，并嚴(yán)格地要求和教育他們，愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，愛嚴(yán)結(jié)合，細致入微，一定會達到令人滿意的效果。介紹我們的學(xué)校，自我介紹。十月份慶祝國慶節(jié)。十一月份期中復(fù)習(xí)，考試。十二月份選拔運動員參加“冬季三項”運動會。安全教育。小學(xué)一年級第一學(xué)期工作計劃12一、學(xué)生分析：一年級是小學(xué)中一個非常重要的階段，對于美術(shù)課來說也不例外。二、教材分析：美術(shù)教材在分類上有著共同的特點：分為欣賞、繪畫和工藝三大部分，工藝課絕大都是混合課，即鍛練了學(xué)生的動手能力，又鍛練了學(xué)生的繪畫能力。三、教學(xué)目標(biāo)：用孩子們喜聞樂見的、同齡人的美術(shù)創(chuàng)作成果，擴大欣賞視野，進一步啟發(fā)小學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。意外效果中強化這種認識。從紙材的色彩、肌理的選擇方面，簡要地提出對簡單形象的形象表現(xiàn)功能和畫面拼組上色、形等方面的組合美化要求，啟發(fā)學(xué)生審美創(chuàng)造的興趣。優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，注意精講多練，作業(yè)隨堂完成，注重教學(xué)效果作業(yè)質(zhì)量。五、課時安排：每周2課時小學(xué)一年級第一學(xué)期工作計劃13一年級第一學(xué)期，班主任的負擔(dān)是比較重的，因為孩子們從幼兒園的時候沒有多少紀(jì)律意識，很難管，班集體比較難以建立。入學(xué)后,主要活動是學(xué)習(xí)、新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境使兒童從家庭成員關(guān)系密切向發(fā)展學(xué)校成員關(guān)系轉(zhuǎn)變、兒童入學(xué)后,他們所處的地位發(fā)生了變化,人們開始將他們作為社會正式成員對待、在學(xué)校的教學(xué)班里,他們是集體的正式成員,必須嚴(yán)格遵守學(xué)校和班級的一切紀(jì)律、四、工作目標(biāo)1,把對學(xué)生的`養(yǎng)成教育,安全教育作為年級組工作的重點、2,強化年級組負責(zé)制,完善管理制度,營造求真務(wù)實,團結(jié)向上的組風(fēng)組貌、3,認真落實學(xué)校各職能部門安排的工作、五、工作措施加強常規(guī)管理重視抓好安全教育由于一年級孩子頑皮好動,缺乏自我保護意識、因此,增強學(xué)生的安全意識為本學(xué)期重重之重、各班要繼續(xù)加強安全紀(jì)律教育,教育學(xué)生課間不追跑打鬧,不攀爬樓梯扶欄,上下樓梯做到輕聲慢步,靠右行走、充分利用晨會,班隊課時間時間加強安全宣傳教育,還可用看錄像等形式,讓學(xué)生逐步真正認識到安全確實重要、在對他們“說”的同時,更注重教他們“做”、強化行為習(xí)慣的養(yǎng)成,培養(yǎng)“文明人”良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是一項長期的工作,要長期抓,持之以恒、根據(jù)我們一年級孩子的特點,學(xué)校制定了低年級學(xué)生“一日常規(guī)”兒歌,各班認真組織學(xué)生進行理解背誦,從上學(xué),晨間,課堂,課間,午間,放學(xué)等各方面對學(xué)生進行訓(xùn)練和指導(dǎo),嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為規(guī)范、同時,配合少先隊,結(jié)合監(jiān)督崗檢查,通過引導(dǎo),教育,檢查,評比,使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,逐步具備自我教育,自我管理的能力、六,具體工作安排(一)少先隊活動安排9月份做好學(xué)生報名工作、抓好班級一日常規(guī)。慶祝教師節(jié)。迎元旦板報。訓(xùn)練小學(xué)生上各門學(xué)科的課堂紀(jì)律，保證學(xué)生盡快做到自覺遵章守紀(jì)。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣。利用晨會課對學(xué)生進行《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育，學(xué)生以此為范，導(dǎo)之于行。密切與各科任課老師聯(lián)系，注意教學(xué)模式的創(chuàng)新，注意教學(xué)方法的多樣化，以激起學(xué)生強烈的`求知欲，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教育學(xué)生加強體育鍛煉，增強體質(zhì)。在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)，密切注意學(xué)生群體和個體的心理動向，進行適時教育。暫擬定期中考試前后完成對30位學(xué)生的家訪工作。慶祝教師節(jié)，教學(xué)生對每位任課教師說一句祝福的話。評選“愛國之星”。評選“自理之星”。評選“友愛之星”。評選“學(xué)習(xí)之星”。一年級的小同學(xué)剛從幼兒園升上來，過慣了有