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吳中區(qū)東山中心小學德育工作計劃-預覽頁

2025-10-24 16:38 上一頁面

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【正文】 育科研、德育創(chuàng)新力度組織教師加強德育研究,繼續(xù)做好德育課題的研究工作,積極撰寫德育案例。3.9月20日全國公民道德教育日專題教育。2.組織觀摩班隊主題活動。十一月1.開展廉潔文化進校園主題觀摩活動。十二月1.班主任例會,優(yōu)秀班主任的一天觀摩活動。一月1.班主任例會,優(yōu)秀班主任的一天觀摩活動。第二篇:吳中區(qū)東山中心小學教導處工作計劃吳中區(qū)東山中心小學教導處工作計劃(2008~2009學第一學期)主題詞:規(guī)范研究質(zhì)量指導思想:以黨的“十七大”會議精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,堅持科學發(fā)展觀,深入推進素質(zhì)教育。五年內(nèi)教師備詳案(舉例預設要充分),其余教師也要詳略得當。本學期教導處要求教師重點抓住“作業(yè)布置與批改”這一環(huán)節(jié),善于用好教材、《補充習題》等,加大當堂練習的力度,及時反饋,關注重點強化、難點分解的技巧的選用等。學校將全力以赴抓好畢業(yè)班教學質(zhì)量的提升。4.會議以后,各分管領導要再次與老師明確六認真行動標準,并每一個學科都要形成精細書面材料上交教導處。因此,本學期我們將繼續(xù)全力關注學科教學研究。進一步完善“個人鉆研、小組研討、獨立撰寫”的備課制度,繼續(xù)實現(xiàn)小組研討形式常態(tài)化,小組研討內(nèi)容實效化,實現(xiàn)資源共享,共同提升教學質(zhì)量。另一方面,要加強研討與反思,濃厚學校教學研究的氛圍,有效深入地強化校本研究,培養(yǎng)教師批判和反思的學習習慣,讓教師在學習的過程中促使自己的研究水平和教學水平不斷提高。同時注意提供錘煉平臺,積極實踐反思,開展“一課多上”活動。1.根據(jù)新形勢下的學習要求,將“教學六認真”與新課程培訓相結合,使“六認真工作”在課改的背景下獲得新的生長點。新上崗教師要不斷學習,不斷鍛煉,盡快適應崗位,接受四個一的考核(即:交一份教案、上一堂課、說一次課、寫一篇論文)考核。“春曉杯”說課上課比賽,選拔出優(yōu)秀教師參加吳中區(qū)青年教師評優(yōu)課。④完善“三項規(guī)定”課外活動方案,正常開展活動。,擇優(yōu)參加區(qū)比賽。二、工作目標:1.加強隊伍建設,提升德育認識。一是加強班主任隊伍建設,注重班主任培訓工作。二是充分發(fā)揮全員育人的作用,真正做到服務育人的全方位育人觀。廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣、新穎生動的思想道德教育,努力把未成年人培養(yǎng)成為有強大精神支柱的人,有正確理想信念的人,有高尚道德品質(zhì)的人,成為德、智、體、美全面發(fā)展的人。以“我愛偉大的祖國”為主題,組織學生開展一次主題班隊活動、優(yōu)秀板報評比活動、“歌唱祖國”歌詠比賽和愛國主義意識作品賞析活動。,豐富主題教育。對于我們這所具有漫漫世紀歷程的學校來說,深入挖掘校史資源,大力弘揚校史文化,將會極大地增強我們每一個實小人的愛國情懷和民族氣節(jié)。4.廣泛開展心理健康教育。通過預防、引導等各種形式和途徑,培養(yǎng)學生良好的心理品質(zhì)和健全的人格,開發(fā)學生潛能,促進學生身心健康發(fā)展。同時要特別重視外來民工子女家庭、單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育,充分借助社區(qū)德育力量,從多方面關注家庭教育,形成關心未成年人、愛護未成年人、幫助未成年人、教育未成年人的強大合力。,傳達區(qū)德育會議精神,學習《中小學班主任工作規(guī)范》。十月份教育主題:愛國主義、安全守紀、心理健康。十一月份教育主題:珍愛生命、誠實守信、學會學習?!皶嵱恕苯?jīng)典誦讀展示活動。、家長、學生聯(lián)動評選“最受歡迎的教師”活動。2010年一月份教育主題:理想信念、道德法制、學會做人。3.加強學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,切實加強學生的思想道德教育,全面推進學校德育工作。要特別注重在傳授知識同時,要更關注學生的思想品德、行為習慣和身心健康。本學期仍堅持每月一次的班主任例會,通過班主任工作例會總結得失,弘揚先進,鞭策后進,布置任務,明確職責,不斷提高班主任的管理水平和業(yè)務能力,讓每一位學生都健康成長。為了進一步加強德育隊伍的人才的培養(yǎng),我們將對于新正副班主任,通過師徒結對的形式,手把手的教,不斷提高年輕教師的德育工作水平和能力,促使年輕教師能做到用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶,將敬業(yè)奉獻落到實處。2.加強養(yǎng)成教育。每周重點抓一個習慣養(yǎng)成,解決一個問題,要采用各種不同的形式給學生講清楚,應該怎樣做,不能怎樣做。其次,加強行為指導和訓練。中國歷來是“文明古國、禮儀之邦”,這一悠久歷史文化在北京奧運期間更是凸現(xiàn)得淋漓盡致。使學校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口,使少先隊成為文明禮儀行動的先鋒隊,為營造良好的人文環(huán)境做出貢獻。要以圖書館、校園網(wǎng)絡、廣播電視、宣傳櫥窗、板報版面等為載體,廣泛開展“三節(jié)一愛”、“五個一”系列活動。要讓學生們通過制作感恩卡,書寫感恩信,編寫小報,發(fā)送感恩短信等方式表達心中對父母、老師和幫助過自己的人的感激之情。增強心理輔導教師隊伍,開展行之有效的心理咨詢和心理輔導活動,幫助學生獲取心理健康的初步知識,促進學生人格的健全發(fā)展。通過家長會、告家長書、家?;ピL、家校路路通等平臺對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導,努力探索內(nèi)容充實、形式活潑新穎的家長學校授課形式,切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要進一步發(fā)揮社區(qū)教育委員會、校外輔導員的作用,運用社會合力共同做好教育工作。,大力表揚好人好事。,組織“書韻育人”經(jīng)典誦讀展示活動。、匯編工作。,及專題論文,各類資料歸檔入案。,布置寒假生活,發(fā)“告家長書”。4.開展多彩主題活動,營造德育的氛圍。同時,要修改完善班主任考核制度。抓好副班主任隊伍建設。同時也要求副班主任對晨會課進行簡案備課。本學期,我們繼續(xù)以學生的八項行為評比為抓手,以流動紅旗評比為激勵機制,內(nèi)化少先隊服務隊的管理,充分發(fā)揮學生自我教育、自我管理的作用,從細節(jié)著手,每月確定訓練重點,逐項強化,努力使學生的良好行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行為。本學期德育處將繼續(xù)建好用好教室板報、紅領巾廣播、國旗下講話、電視演播室、宣傳櫥窗、文化長廊等德育陣地,做到主題鮮明,內(nèi)容豐富、定期更新,讓這些陣地真正發(fā)揮育人的功效。(五)依托校本文化,探索德育特色之路。本學期,我們將圍繞這一校本教材,在相關年級段開展中隊主題觀摩活動,讀書征文比賽,校園文化小導游評比活動、家鄉(xiāng)名人故事演講比賽等富有特色的德育活動,通過這些活動,使家鄉(xiāng)的文化真正走進學生心中,從而激發(fā)學生對家鄉(xiāng)的熱愛之情,達到文化育人的效果。還將發(fā)揮心理健康檢測管理軟件的作用,定期對部分年級的學生進行心理檢測與分析,積累過程管理的相關的資料。要提高家校路路通短信的質(zhì)量。四、每月工作安排:九月份:制訂德育工作、少先隊工作計劃、班級工作計劃。班級文化環(huán)境建設:學風、榮譽角上墻;班級板報布置及評比。十月份:以慶國慶為契機,各班進行愛國主義教育。舉辦第七屆校園文化藝術節(jié)——唱響愛國歌曲合唱比賽。迎接蘇州市德育先進學校的創(chuàng)建驗收。低年級家鄉(xiāng)名人故事演講比賽。班級工作總結。胥口中心小學德育處2008年9月
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