【正文】 ，才會(huì)盡情揮灑，任意宣泄。千方百計(jì)鼓勵(lì)學(xué)生投身生活，開拓視野，發(fā)展興趣愛好，熱愛生活，激發(fā)他們的作文情緒，開啟寫作靈感從而為情造文，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的眼睛去觀察，用腦去思考，運(yùn)手去創(chuàng)造，把那些平時(shí)不被學(xué)生注意的，喜歡參與卻不善于積累的現(xiàn)象、事例，讓學(xué)生勤觀察、善積累，從中汲取養(yǎng)分。總之，同學(xué)們愛寫什么，就寫什么，讓寫作貼近生活，才能寫出真實(shí)自然、令人信服、并打動(dòng)人心的佳作來。在此基礎(chǔ)上，再要求學(xué)生把文章寫得簡練、精悍。切忌讓學(xué)生把習(xí)作滾成大雪球、作成大蛋糕。這很恰當(dāng)。讓學(xué)生形成熟練、精思、深思的讀書習(xí)慣，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的想象，用從書本上獲得的間接的、直接的生活經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)和豐富自己生活的不足，充實(shí)自己的材料語言倉庫。四、帶領(lǐng)學(xué)生感受生活、融入自然、多寫實(shí)踐作文。比如：手工制作、主題隊(duì)會(huì)、文體表演、春游、游戲、參現(xiàn)、采訪等等，讓學(xué)生動(dòng)腦想，動(dòng)手做，動(dòng)嘴說。正如朱自清所說寫作“是基本的訓(xùn)練，是生活技術(shù)的訓(xùn)練說是做人的訓(xùn)練也無不可。②呂淑湘：《說“達(dá)”》。④葉圣陶：《葉圣陶語文教育論集》，北京教育科學(xué)出版社，1980年，第358頁。⑦北京教育學(xué)院師范教研室：《習(xí)作知識(shí)講座》，北京出版社，1983，第5頁。⑩朱自清：《論教本與寫作》。《假文盲》這一幅漫畫是著名畫家華君武的作品。其實(shí)在我們的日常生活中，這樣不道德的事也經(jīng)常發(fā)生。因?yàn)槿A君武這一幅作品，就是為了諷刺那些視而不見的人。這些行為讓我感覺到社會(huì)公德已經(jīng)被敗壞了。讓我們?nèi)巳酥v文明，個(gè)個(gè)懂禮貌，讓世界變成美好的人間！假文盲小學(xué)作文五百字【2】華君武的漫畫《假文盲》是一幅具有強(qiáng)烈諷刺性的漫畫，畫中畫的是：在瑟瑟的風(fēng)中一塊孤獨(dú)的牌子上寫著：母子上車處。這樣的人就只能用三個(gè)字來形容—假文盲?？墒侨匀挥幸恍┤四昵嗳耍诒娔款ヮハ?，仍然面不改色的坐在那兒……這些人只顧自己的利益，不管大家的感受，敗壞了社會(huì)的風(fēng)氣，也揭示了自己不道德的品行。所以，我們要從小要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不做假文盲，不做社會(huì)的敗類。可這次，看到華君武的這一幅帶有諷刺意義的圖，我卻怎么也笑不出來。但從外表上看，四個(gè)五大三粗的男人都受過高等教育。這一幅漫畫的內(nèi)容是：在公交車站的旁邊，有一個(gè)“母子上車處”的站臺(tái)。那些人不就像漫畫《假文盲》中的幾個(gè)大男人一樣嗎？生活中，這種不講文明沒有道德的事還有很多：公共場所中亂扔垃圾，隨地吐痰，隨地大小便。在現(xiàn)實(shí)生活中，類似這樣的事情，不是天天都在發(fā)生的嗎？當(dāng)我們目睹這一幕時(shí)，不早已習(xí)以為常了嗎？為了自身的利益，我們何曾注意到他人呢？在自身利益與道德這一艱難抉擇中，又有多少人放棄了后者而選擇了前者呢？回想起一件件中國公民在國外違反公共秩序被曝光的事件，在國外風(fēng)景區(qū)內(nèi)一句句中文書寫的警示語……難道這些事情不值得我們?nèi)シ此紗?？不需要我們捫心自問：為什么?huì)發(fā)生這樣的事情呢？如果我們?nèi)巳硕疾蝗プ袷氐赖乱?guī)范的話，那社會(huì)將怎樣混亂！如果一個(gè)民族失去了道德規(guī)范的約束，又將是什么樣子？馬上要到來的北京奧運(yùn)會(huì)，我們要為外國朋友展示一群怎樣的中國人？一群“假文盲”嗎？誰會(huì)希望，在外國友人的眼中的中國人，是一群不遵守規(guī)范的人呢？（排比、反問這些課文中常用的修辭手法能出現(xiàn)在你的作文中，說明你更能了解語文課的目的。這個(gè)通道兩旁都有護(hù)欄，卻獨(dú)獨(dú)把這對(duì)母子攔在了外面。當(dāng)今的社會(huì)發(fā)展了，文盲越來越少了，是他們失去了現(xiàn)代人應(yīng)有的品行，他們?yōu)閳D自己一時(shí)的方便而不惜損害他人的利益。這樣的事我也遇到過。這種人與漫畫中的那些假文盲又有什么區(qū)別。第五篇：【熱門】《假文盲》作文【熱門】《假文盲》作文11篇在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。這些現(xiàn)象都是生活中普遍存在的。我看了這幅圖，首先覺得四位強(qiáng)壯的男子不應(yīng)該以大欺小這樣的人就應(yīng)該去再去受一次教育，就應(yīng)該再去讀讀《道德行為規(guī)范》。此時(shí)此刻，我想吟一首詩來批評(píng)這種不道德的行為；今天雖有假文盲，警察叔叔來制止。畫中的內(nèi)容是：四個(gè)衣冠楚楚的男子為了自己圖方便，站在母子上車處，把一位抱著孩子的母親擠在一旁，對(duì)“母子上車處”五個(gè)大字視而不見。他們心靈被利益的黑布所包裹，已經(jīng)沒有了良心，不再懂得尊老愛幼的道理。木牌上寫著：請(qǐng)勿摘花。這樣的人在生活中并不少見，像那些背著交警闖紅燈的人。所以，我呼吁大家不要太自私，要多為別人著想，遵守規(guī)則，千萬不要再做假文盲，為自已的過錯(cuò)找借口。在公交車站點(diǎn)處，立著一塊十分醒目的牌子，上面“母子上車處”五個(gè)字十分顯眼。可是，人們不是把垃圾扔在垃圾桶旁邊，就是扔在不對(duì)應(yīng)的垃圾桶里。有多少“假文盲”看不到這些……努力吧，讓我們行動(dòng)起來，不做“假文盲”，做一個(gè)真正有文化、有素質(zhì)的人。公共場所里清楚地寫著“禁止吸煙”四個(gè)大字，可一些人照樣大口大口地抽煙，搞得公共場所烏煙瘴氣?！都傥拿ぁ纷魑?由于文明車站是去城里唯一的路口，所以上車的人特，經(jīng)常有一些較小的孩子被擠得“哇哇”直哭。不銹剛欄桿并沒有擋住一些人的惡習(xí)。在一個(gè)寒冷的冬季，一個(gè)汽車站的等車處，一塊豎立的牌子上寫著“母子上車處”，可是站在這塊牌子后面的卻是四個(gè)身強(qiáng)體壯的男士，而在這塊牌子的旁邊，卻站著一對(duì)被擠出隊(duì)伍的母子，那位母親無奈地望著四人，心里敢怒不敢言。這樣類似的行為在社會(huì)上可以說是數(shù)不勝數(shù)。題目叫做《假文盲》，圖上畫的是一個(gè)“候車站”，上面豎著四個(gè)知識(shí)水平高，強(qiáng)壯有力，身上又毫無負(fù)擔(dān)的大男人，而牌子外面，一個(gè)抱著孩子而瘦小的婦女在候車站，婦女奇怪地問：“您們?yōu)槭裁吹竭@里等車?！都傥拿ぁ纷魑?今天，我懷著激動(dòng)的心情看了著名漫畫家華君武的《假文盲》，讓人醒目的是一個(gè)車牌“母子上車處”，旁邊站著幾位身強(qiáng)力壯的年輕人，而他們卻把真正的母子擠在旁邊，那位母親站在一旁，不停地打冷顫，手里還抱著一個(gè)三歲左右的小男孩，那個(gè)小男孩不停的對(duì)他媽媽說：“媽媽，我冷。像這樣的事還有很多，如果每個(gè)人都做這些不良的行為，那世界不就完蛋了嗎？如果每個(gè)人都遵守社會(huì)公德，那世界將會(huì)變成美好的人間。而現(xiàn)在已經(jīng)有了“母子上車處”的提示牌，就是為了那些不講文明的人去跟母子搶位置，可他們偏偏裝作文盲不識(shí)字，太讓人氣憤了!不僅如此，那四個(gè)身強(qiáng)力壯的青年，不但不給他們讓位置，還把那對(duì)母子擠在了一旁，而且悠然自得的站在那里。知識(shí)上的文盲雖不識(shí)字，但道德上的文盲更被人瞧不起。在北風(fēng)呼嘯的寒冬臘月，車站的一角站立著四個(gè)穿著華貴的男人。無奇不有的生活就有這樣的一類人，比如；老殘病孕專用座上做的是虎背熊腰的人、明明寫的禁止踩踏花草，卻有人肆無忌憚的毀壞、在車上吸煙的人好像沒有看到“禁止吸煙”的牌子等一些不文明現(xiàn)象。社會(huì)就會(huì)變得更加