【正文】 ；別人不慎摔倒時(shí)候，你上去拉他一把；在公交車上，一位老人因?qū)げ坏阶欢静环€(wěn)，你主動(dòng)讓座；這些事情都是我們平時(shí)可以做到的。朋友之間，互相吐露心聲，共同憧憬未來(lái)，快樂幸福同分享，煩惱痛苦共分擔(dān)，大家一起經(jīng)歷，一起成長(zhǎng)。讓學(xué)生了解吸煙的危害，遠(yuǎn)離吸煙，拒絕吸二手煙。（一）講解有關(guān)香煙的知識(shí)。久而久之，便成了一種嗜好。這樣我們便明白了為什么一支煙能使“老煙槍”們有莫大的快感了。當(dāng)他們了解到吸煙的危害時(shí)，知道吸煙在一步步的吞噬自己的健康時(shí)，已經(jīng)永遠(yuǎn)擺脫不掉它的誘惑了。許多煙民并不知道，他們?cè)趧e人面前吸煙時(shí)，其實(shí)無(wú)異于是在變相殺死別人！因?yàn)槲鼰熣吆舫龅囊谎趸紩?huì)使人感到頭疼、困倦。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不影響他人的學(xué)習(xí)生活。（五）小結(jié)吸煙害己害人，為了自己和他人的健康，應(yīng)該自覺養(yǎng)成不吸煙的良好衛(wèi)生習(xí)慣，希望同學(xué)們?cè)谶@30分鐘內(nèi)有不小的收獲。這樣既幫助了別人，也保護(hù)了自己。生活在社會(huì)這個(gè)大家族里，我們每天就能接觸到很多需要幫助、需要關(guān)愛的人。驢子累極了，對(duì)馬說：“我有些吃不消了，你幫我馱一點(diǎn)兒吧！”馬不愿幫驢的忙，不多一會(huì)兒，驢子就因?yàn)檫^度勞累而倒地死了。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。在我們的校園里，關(guān)愛可以無(wú)處不在。人間因有愛而充滿陽(yáng)光，人們因有愛而幸福快樂。就本次班會(huì)的主題來(lái)看，對(duì)“愛”字的理解和感悟成為了我這節(jié)課最重要的教育目標(biāo)。（二）說教學(xué)重、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：初步養(yǎng)成你幫我、我?guī)湍愕牧己昧?xí)慣。布置會(huì)場(chǎng)（在課室前面黑板書寫主題，布置教室座位。（二）、情景表演，辨析導(dǎo)行１、第一個(gè)環(huán)節(jié)——“我說誰(shuí)幫過我”。在學(xué)習(xí)生活中我們都會(huì)遇到困難，同學(xué)之間要互相幫助。）【設(shè)計(jì)意圖】：使學(xué)生設(shè)身處地地運(yùn)用觀點(diǎn)解決問題，設(shè)置這一游戲的目的是了解學(xué)生運(yùn)用觀點(diǎn)的能力。）教師小結(jié)：希望全體同學(xué)聽了之后，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。只要我們都有一顆寬容別人的心，相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛，我們就會(huì)收獲很多的快樂、這個(gè)世界也會(huì)變得更美麗?；顒?dòng)目的：1． 知識(shí)目標(biāo)：通過此次班會(huì)使學(xué)生明白學(xué)會(huì)關(guān)心別人是一種美德，是一種交往的需要，是一種獲得情感的渠道。多媒體課件其他準(zhǔn)備，教師準(zhǔn)備歌曲活動(dòng)重、難點(diǎn)：學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛的情感升華：尋找愛、感受愛、學(xué)會(huì)愛。生：起立，老師。生2：我體會(huì)到了關(guān)愛對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說都很重要。今天，我們就在這里上一節(jié)德育實(shí)踐活動(dòng)課。生7：那天劉瑩同學(xué)忘記了值日，是小組其他幾位同學(xué)共同幫他完成了掃除任務(wù)的。我了解到，張浩同學(xué)從一年級(jí)開始就由韓老師照顧每天的生活。我想這是全世界對(duì)災(zāi)區(qū)人民的一種關(guān)愛。目前這項(xiàng)基金已經(jīng)救治了很多唇腭裂的兒童，讓他們可以和正常孩子一樣快樂的生活，這也是他們獻(xiàn)出的愛心。社會(huì)各界紛紛對(duì)長(zhǎng)春產(chǎn)婦表示關(guān)注。生5：同學(xué)們，我在網(wǎng)上了解到，一次意外的車禍讓辰辰的腦部受到嚴(yán)重傷害，醫(yī)生委婉地告訴宋軍政和他的妻子沈振華，他們已經(jīng)盡一切辦法，但仍無(wú)法挽救辰辰的生命。８月４日早７時(shí)３０分許，辰辰的心臟停止了跳動(dòng)。作為一名愛心媽媽，我也為失去母親的病危雙胞胎進(jìn)行了捐款，獻(xiàn)出了老師微薄的力量。游戲規(guī)則：參加互動(dòng)的同學(xué)每人拿起1個(gè)勺子，每次只能拿取一個(gè)水果。生3：我不同意你的意見，你們小組只是沒有找到好的辦法，我們小組在老師的規(guī)定時(shí)間內(nèi)拿到了3個(gè)水果，我們剛開始靠個(gè)人的力量也是拿不到的，但是我們通過商量想到了和4組配合，我們把舀上來(lái)的水果送到4組的面前讓4組先得到1個(gè)水果，然后4組再把他們舀上來(lái)的水果給我們組，我們兩組相互幫助就取得了成功。生6：我的體會(huì)是，如果你需要?jiǎng)e人喜歡你、和你成為朋友，你就必須先學(xué)會(huì)關(guān)愛別人。生9：我想人們只有互相關(guān)心，互相幫助才能戰(zhàn)勝困難。每年開學(xué)初，學(xué)校都會(huì)為我申請(qǐng)助學(xué)金，讓我和同學(xué)們一樣也能在校園里快樂的學(xué)習(xí)，我感到了生活在文昌這個(gè)集體中很幸福?！?生2：我也說,那次我在操場(chǎng)上摔倒了，是吳胤祺同學(xué)把我扶起，并把我送到醫(yī)務(wù)室，讓我感受到了來(lái)自同學(xué)的關(guān)愛。這是您對(duì)我的關(guān)愛。師：剛才同學(xué)們說的都是來(lái)自別人對(duì)你的關(guān)愛，在生活中別人也同樣需要你的關(guān)愛，下面就讓我們來(lái)看這樣一個(gè)視頻。生5：我也來(lái)說一說，我還記得那次丑玥的媽媽工作忙，晚上5點(diǎn)多還沒有來(lái)接她，我看到她很著急就和我的媽媽一起把她送回了家?！段襾?lái)保護(hù)你》游戲規(guī)則：游戲每次分為2組進(jìn)行，每組3號(hào)位體驗(yàn)者，其余同學(xué)為保護(hù)者。師：做了這樣一個(gè)體驗(yàn)活動(dòng)，請(qǐng)剛才走在平衡木上的同學(xué)和在旁邊保護(hù)的同學(xué)來(lái)談一談你們有什么樣的感受呢？生1：我剛才走在平衡木上的時(shí)候我很害怕，甚至不想?yún)⒓舆@次活動(dòng)了，但我又想到了有下面的同學(xué)保護(hù)我，我就勇敢的走了上去，并順利的通過了，有了同學(xué)的保護(hù)我感到了安全。有了同學(xué)的保護(hù)我變得勇敢。老師：同學(xué)們，無(wú)論愛與被愛我們都是幸福的，伸出你的手讓被關(guān)愛的同學(xué)感到安全，伸出了你的手你會(huì)感到無(wú)比的幸福。爸爸到處去找我，但我為了讓爸爸看到我很開心的樣子，所以故意坐在升旗臺(tái)上面，雖然爸爸罵我，但是我到最后也沒有告訴他原因。生：我想對(duì)你說，明年的“六一”兒童節(jié)我邀請(qǐng)你和我一起去公園享受快樂的時(shí)光。蝴蝶 9 為了報(bào)恩化作一位仙女，對(duì)小女孩說：”因?yàn)槟愫苋蚀?，?qǐng)你許個(gè)愿，我將讓它實(shí)現(xiàn)。她年老時(shí)，鄰居問她，仙女到底說了什么，（同學(xué)們你們想知道說的什么嗎？）小女孩說：“仙女告訴我，我周圍的每一個(gè)人都需要我的關(guān)愛。生：我們還可以和他們進(jìn)行書信來(lái)往，互相鼓勵(lì)，互相進(jìn)步！師：是啊，你們的想法真好，我們這次班會(huì)結(jié)束后就著手準(zhǔn)備，在期末考完試后我們一起去看望向陽(yáng)小學(xué)的同學(xué)們，好嗎？ 生：好。