【正文】 的生命去不斷探索和捍衛(wèi)科學(xué)。后雙爐小學(xué)指名在全班說說：你還知道愛迪生的那些發(fā)明，從他的身上你能學(xué)到些什么？學(xué)生自己閱讀卓琳同學(xué)的故事。能力：培養(yǎng)學(xué)生對資料的搜集能力和整理能力。教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程：一、激情導(dǎo)入社會的發(fā)展，人類文明的進(jìn)步，生活質(zhì)量的提高都離不開科學(xué)地的發(fā)展，從古到今，各種各樣的發(fā)明創(chuàng)造很多，你都知道有什么發(fā)明？給我們的生活帶來了哪些影響？指名談?wù)劇＃喝粘Ｎ覀冊趯W(xué)習(xí)科學(xué)知識、動手創(chuàng)造上還有那些不足和需要改進(jìn)的地方?三、總結(jié)本課板書設(shè)計：4．讓科學(xué)技術(shù)走進(jìn)生活中國的重大發(fā)明世界十大發(fā)明教學(xué)反思： 后雙爐小學(xué)第二單元災(zāi)難深重的中國教學(xué)目標(biāo) 態(tài)度：通過了解林則徐領(lǐng)導(dǎo)的“虎門銷煙”斗爭，培養(yǎng)學(xué)生的愛國精神；通過了解和探究近代外國列強(qiáng)對中國的侵略以及給中華民族帶來的屈辱、苦難，使學(xué)生認(rèn)識到“落后就要挨打”的道理，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心。準(zhǔn)備有關(guān)鴉片危害人體的資料。第二時：西方列強(qiáng)瓜分中國一、用《七子之歌》導(dǎo)入。教師從侵占中國領(lǐng)土的獵槍國家、中國被吞噬的地區(qū)兩方面講解，突出體現(xiàn)帝國主義的丑惡嘴臉和兇殘面目。（表達(dá)了對時局的關(guān)心和對祖國危亡的擔(dān)心，呼吁中華民族款塊覺醒，挽救民族危亡。能力：通過講述九億八十遍或西安事變的經(jīng)過，培養(yǎng)學(xué)生講述歷史事件的能力；通過收集、整理重大歷史事件的資料，使學(xué)生學(xué)會收集、整理、選擇、甄別資料的方法。教學(xué)時間：2課時教學(xué)過程：第一課時：世界大戰(zhàn)的災(zāi)難 歷史不會忘記一、世界大戰(zhàn)的災(zāi)難師：剛剛過去的20世紀(jì)，是人類歷史上發(fā)上戰(zhàn)爭最為頻繁的世紀(jì)。）師：誰知道今年是紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利多少年？第二次世界大戰(zhàn)是那年爆發(fā)的？（根據(jù)情況教師補(bǔ)充介紹勃發(fā)的經(jīng)過，講一講諾曼底登陸）二、歷史不會忘記教師介紹 盧溝橋事變的經(jīng)過課件演示：日軍在南京大屠殺的資料放《血戰(zhàn)臺兒莊》；《地雷戰(zhàn)》片斷學(xué)生談?wù)劯惺?。面對這段滄桑歷史，你有何感想？指名學(xué)生談?wù)剬谷諔?zhàn)爭的印象師：今天，讓我們穿越歷史的硝煙，去感受一下無數(shù)中華兒女怎樣萬眾一心、舍生忘死，用鮮血和生命筑成了萬里長城，用抗?fàn)幭此⒘酥腥A民族的百年恥辱。三、交流展示（教師一不分社為展臺。第三組介紹著名的抗日英雄事跡（學(xué)生一講故事、自創(chuàng)詩歌、自做課件、采訪琴聲經(jīng)歷過抗日戰(zhàn)爭的老革命家等形式介紹）楊靖宇、張自忠、狼牙山五壯士……教師出示一組抗日英雄圖片，結(jié)合音樂共同懷念。讓我們?yōu)檫@個偉大的國家，有這樣偉大的人民而感到驕傲吧！（放國歌）教學(xué)反思：后雙爐小學(xué)攜手共創(chuàng)和平教學(xué)目標(biāo) 態(tài)度：通過了解我國奉行的外交政策，以及在維護(hù)世界和平方明所發(fā)揮的重大作用，體會我國在國際上的地位增強(qiáng)學(xué)生認(rèn)識世界、維護(hù)世界和平的使命感；培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心國防建設(shè)、獻(xiàn)身國防發(fā)展的意識；通過學(xué)生了解諾貝爾的故事和關(guān)看有關(guān)和品德宣傳畫，激發(fā)學(xué)生熱愛和平、建設(shè)祖國的斗志。教學(xué)時間：2課時教學(xué)過程：第一課時：中國人的和平努力 為了永久和平一、激情導(dǎo)入師：19世紀(jì)以來，面對中國“瓜分豆剖”的局面，一批愛好和平的中國人為了中國的和平、安寧和強(qiáng)盛英勇奮斗，孫中山、毛澤東就是杰出的代表。第二課時：介紹國際紅十字會、國際奧委會、聯(lián)合國，我們呼喚和平一、師：同學(xué)們一定看到過紅十字標(biāo)志吧？在各種自然災(zāi)害發(fā)生使我們總能聽到紅十字會這個組織的的名字，你們想知道這個組織的來歷嗎？自讀P43教材，指名說說。）三、學(xué)生自讀p47—49教材，了解和平共處五項原則及我國軍隊現(xiàn)化建設(shè)情況。能力：培養(yǎng)并逐步提高利用報紙、雜志、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等多媒體收集資料的能力。學(xué)生按教材提供的圖片信息，壽命世界上還有許多人生活在貧困和戰(zhàn)爭的陰影下。學(xué)生談?wù)勅绾我宰约旱膶嶋H行動來關(guān)注世界，呼喚明天。了解我國實行對外開放的大致進(jìn)程。這節(jié)課我們就來了解改革開放給我們唐山以及全國帶來的變化。（以超商、百貨大樓、八方購物廣場以及朝上的大量出現(xiàn)，來說明唐山改革開放以來商業(yè)的變化）第二組向大家介紹唐山震后道路的變化（以建設(shè)路、新華道、北新道、長寧道為例，說明唐山道路交通的巨變）第三組介紹唐山工業(yè)方面的資料。（內(nèi)容包括：十一屆三中全會以來，改革從農(nóng)村到城市，從沿海到內(nèi)地、從積極到政治、文化、科技、教育以及其他領(lǐng)域，猶如滾滾春潮，波瀾壯闊，極大地解放和發(fā)展了社會生產(chǎn)力，推動了社會的全面進(jìn)步；社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的脊背框架初步形成；國際地位空前提高；城鄉(xiāng)居民收入成倍增長；物質(zhì)文化生活大幅度改善，人民生活總體達(dá)到小康水平）（適時播放課前所急得改革開放取得巨大成就的錄像資料）四、跟唱歌曲，感情升華《走進(jìn)新時代》。能力：搜集整理有關(guān)圖片、資料獲得社會信息的能力；分析合作、動手實踐的能力；觀察社會現(xiàn)象，形成理性認(rèn)識的能力；欣賞不同文化現(xiàn)象，領(lǐng)悟其豐富內(nèi)涵的能力。教學(xué)準(zhǔn)備：搜集有關(guān)體育事業(yè)、國際事務(wù)、國際文化交流的資料圖片。舉辦“新中國體育成就展覽”整體感知中國體育事業(yè)的發(fā)展歷程升華認(rèn)識，培養(yǎng)民族自豪感師：為什么 中國的體育事業(yè)能夠繁榮昌盛？為什么北京能夠爭取到奧運(yùn)會主辦權(quán)？學(xué)生討論、探究小結(jié)：我國綜合國力的增強(qiáng)，國際地位進(jìn)一步提高，體育事業(yè)取得輝煌成就，離不開黨和國家的關(guān)心和重視。中國在國際事務(wù)中始終堅持和平共處的五項原則，致力于人類和平進(jìn)步事業(yè)，世界需要中國，中國正走向世界。選取幾幅書畫作品展示，找出它們的特色，知道鑒賞，舉辦一個展覽。知識：知道人民代表大會制度是我國的根本政治制度。教學(xué)準(zhǔn)備：搜集有關(guān)人大代表選舉和各級人大代表行使民主權(quán)利的新聞報道、圖片、資料。師：我國的人民代表大會制度是如何建立的？學(xué)生交流：人大代表是怎樣反映人民群眾意愿的？案例分析出示《未成年人保護(hù)法》《婦女兒童權(quán)益保護(hù)法》《義務(wù)教育法》有關(guān)具體規(guī)定學(xué)生分析器內(nèi)容，表達(dá)自己的見解。學(xué)生探究，我們與發(fā)達(dá)國家相比的差距。板書設(shè)計：人民代表為人民參與社會生活新世紀(jì)的教學(xué)內(nèi)容： 六年級下冊教學(xué)反思：后雙爐小學(xué)共創(chuàng)美好明天教學(xué)目標(biāo) 態(tài)度：感受社會生活的變遷和時代的進(jìn)步，激發(fā)主人翁責(zé)任感，樹立從小做起、為祖國繁榮昌盛做貢獻(xiàn)的理想和報復(fù)。調(diào)查自己生活周圍新型的服務(wù)部門，了解他們提供的社會服務(wù)內(nèi)容。交流：每個小組選一兩個代表，介紹從長輩那里了解到的改革開放之前人們生活情況。能力：通過調(diào)查訪問、上網(wǎng)查詢等社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生觀察、了解、查詢資料及參與社會實踐的能力；通過舉辦“吸煙、酗酒危害大”等主題活動，培養(yǎng)學(xué)生分析、反省、批判社會現(xiàn)象和解決實際問題的能力。調(diào)查周圍的人們對健康的理解、關(guān)注程度，有沒有不良嗜好的人群。三、拒絕毒品，珍愛生活創(chuàng)設(shè)情境，喚起學(xué)生自覺抵制毒品的意識。四、西延續(xù)就有害健康小實驗：香煙的危害談?wù)勎鼰煹奈：ψx“肺癌成我國第一大癌”教師介紹“未成年人酗酒有那些危害”（1）酗酒影響身體健康（2）許久可導(dǎo)致學(xué)習(xí)退步。五、愉快生活每一天小組內(nèi)交流排解心理壓力的的方法。知識：了解《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等與少年兒童有關(guān)的法律、法規(guī)，學(xué)會運(yùn)用法律保護(hù)自己，并初步養(yǎng)成守法意識。自編小品，創(chuàng)設(shè)情境，利用法律知識尋求解決問題的辦法。板書設(shè)計：用法律保護(hù)自己知法、守法、懂法做遵紀(jì)守法的好公民教學(xué)反思“” 后雙爐小學(xué)成長的軌跡教學(xué)目標(biāo) 態(tài)度：從回顧自己的成長歷程出發(fā)，感受成長過程中實施伴隨著自己的親情、友情，充分感受自己的每一個進(jìn)步都離不開親人的幫助、老師的關(guān)心、同學(xué)的鼓勵；學(xué)會感激，學(xué)會珍惜，學(xué)會汲??；樹立正確的親情觀、人生觀。教學(xué)時間：2課時教學(xué)過程：第一課時：難忘的親情與友情一、設(shè)疑導(dǎo)入，創(chuàng)設(shè)懸念孩子們，我們在一起度過了近兩千天，還有60多天快樂的小學(xué)時光就要結(jié)束了，我總想送給你們點(diǎn)什么做紀(jì)念。學(xué)生整理師：課前，老師已經(jīng)請同學(xué)們整理了自己的“成長袋”。我們不可能把每個人的每一個故事都講出來，所以同學(xué)們只能選擇你最珍貴的紀(jì)念品和最想說的故事講給大家聽。老師對這6年來與學(xué)生相處發(fā)表感言，對學(xué)生今后的生活和學(xué)習(xí)寄語。這么珍貴的師生情、同學(xué)誼，你想用怎樣的方式珍藏呢？生：畢業(yè)前互寫贈言…… 把經(jīng)常用的東西送給好友紀(jì)念…… 送給老師一首歌、一份優(yōu)秀的答卷…… 后雙爐小學(xué)教師節(jié)給老師打個電話或記賬賀卡…… 學(xué)業(yè)有成或事業(yè)有成時來母校報喜……師：同學(xué)們，想不想知道老師是怎樣珍藏我們之間這份師生情誼的？師拿出送出的第三分禮物——精美的畢業(yè)生花名冊。我想，我的腦海里依然會浮現(xiàn)出你們燦爛的笑容。指名兩位同學(xué)圍繞如何搞好各科學(xué)習(xí)、養(yǎng)成良好生活習(xí)慣等問題進(jìn)行采訪。知識：通過讓學(xué)生主動參與給大家留炎等活動，找尋在小學(xué)讀過的6年中美好的記憶，使學(xué)生深深感受師生情、同學(xué)情，由衷地發(fā)出“我為母校添光彩”的倡議。也讓他們把對你的期望留下來。教學(xué)反思：第三篇：六年級品德與社會下冊 和平來之不易1教案 鄂教版和平來之不易教學(xué)目標(biāo): 、維護(hù)和平是世界各國人民的共同愿望；知道人們?yōu)榫S護(hù)世界和平，建立了諸如國際紅十字協(xié)會、聯(lián)合國等國際組織，這些組織以多種形式促進(jìn)和平，做出了重大貢獻(xiàn)。教學(xué)難點(diǎn)：感受今日和平環(huán)境的來之不易。教學(xué)難點(diǎn)：感受今日和平環(huán)境的來之不易?！凹t十字”標(biāo)志、奧運(yùn)五環(huán)旗、聯(lián)合國旗，請學(xué)生說說這些標(biāo)志的名稱，并填在課本上。教師靈活駕馭課堂，讓學(xué)生認(rèn)識聯(lián)合國和紅十字會對和平所做的貢獻(xiàn)，知道紅十字日的時間和主題。思考：《和平鴿》這幅畫反映了畢加索什么樣的情感？ 交流：你不知道那些像畢加索和宋慶齡一樣熱愛和平的人？：世界人民向往和平，謳歌和平，古往今來，為和平事業(yè)做出貢獻(xiàn)的，無論是偉大的人物，還是平民百姓，都是很多的。第二課時教學(xué)內(nèi)容：和平的衛(wèi)士教學(xué)要求：了解聯(lián)合國維持和平部隊對“維護(hù)國際和平及安全”所做的貢獻(xiàn)，知道中國維和部隊維護(hù)和平、無私無畏的思想境界，從而用實際行動熱愛捍衛(wèi)和平的衛(wèi)士們。討論交流：我國軍人和警察為什么要參加國際維和行動？ ，填寫課本空白。：你不知道哪些維和戰(zhàn)士的動人故事呢？ ：（1）維和戰(zhàn)士的風(fēng)采給我們什么啟示？我們應(yīng)該向維和戰(zhàn)士學(xué)些什么？（2）如果你是一位維和戰(zhàn)士，你會怎樣做呢？ 。21世紀(jì)是以（）為主題的世紀(jì)。二、選擇。()春秋戰(zhàn)國時期的名醫(yī)華佗采用望色、聞聲、問病、切脈“四診法”為人治病。()四、連線。（5分）作為未成年人，我們應(yīng)該抵制哪些不良行為？(回答三種以上行為)（4分）第五篇：六年級品德與社會下冊災(zāi)難深重的中國1教案冀教版《災(zāi)難深重的中國》 教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1． 回想中國古代燦爛的歷史和先進(jìn)的文化，體會中國為世界文明所做的貢獻(xiàn)。（讓學(xué)生列舉有關(guān)的項目）但是，當(dāng)西方社會發(fā)生巨大變革時，清政府依然閉關(guān)鎖國，中國的發(fā)開始變慢，由此陷入了災(zāi)難深重的境地，渴望和平安寧的生活，成了中國人民的一個世紀(jì)夢想。由于鴉片很貴，上癮者常常傾家蕩產(chǎn)。這是一個使多少代中國人感到恥辱的稱呼啊！當(dāng)時的有識之士和老百姓深惡痛絕。（觀看有關(guān)虎門硝煙的電視視頻，感受大快人心的時刻）文章當(dāng)中林則徐禁煙決心的話語和學(xué)生們討論一下。條約的具體規(guī)定見課本27頁。參看課本29頁的資料，和學(xué)生們討論，怒斥侵略者的丑惡嘴臉。4．觀看《火燒圓明園》，體會那悲壯的場面，一起痛斥侵略者的罪行，一起痛斥清政府的腐敗無能。不光這樣帝國主義還是不滿足，掀起了瓜分中國的狂潮。向?qū)W生們講講參拜靖國神社之事，給孩子們說說原委。