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全國20xx年10月高等教育自學(xué)考試大學(xué)語文試題-預(yù)覽頁

2025-10-24 15:38 上一頁面

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【正文】 核對“提示”的掌握。36a分析:“提示”中明確指出。凡是引用名人名言論據(jù)的地方,所采用的論證方法為演繹法。顯示出作者任性而發(fā),灑脫自然的個性。今王舍此而襲遠方之服,變古之道,逆人之心,臣愿王孰圖之也!”答案:中原地區(qū)穿長袍大褂,寬領(lǐng)肥腰的漢族服裝。39A答案:漢武帝與陳阿嬌的故事。C答案:暗喻南宋岌岌可危的衰微國勢。但是也有一種韌性和勇敢。1,“一枝獨秀”: 一枝獨秀就是其他花沒有開放,只有這一枝在開著。2,“獨當(dāng)一面”: 單獨負責(zé)一個方面的工作。普遍形容人的志向高潔,不同流俗,不人云亦云,不追隨大流,具有獨立思考的能力;覺得坦途在前,人又何必因為一點小障礙而不走路呢? 用高效的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí),加油!有別出心裁、匠心獨具、標(biāo)新立異、獨樹一幟的意思。自己開辟一條路。多指技術(shù)或藝術(shù)方面有創(chuàng)造性。形容作風(fēng)不民主?,F(xiàn)指在污濁的環(huán)境中能不受干擾地堅持自己的美好品格。有孤掌難鳴、回天乏術(shù)的意思。(四)注意論點論據(jù)論證; 范文:《一枝獨秀》我們常以“花團緊簇”、“遍地花開”形容花的美麗,似乎花朵與我們一樣屬于“群居動物”,其實也有標(biāo)新立異的花的,譬如那株“冰雪佳人”??說其冰雪,并非“傲霜斗雪”,而是“狂放不羈”,不與他人為伍;稱其佳人,是與其匹配的,綻開笑容的紅玫瑰能不美嗎?其實乍看它,也挺納悶的。瞧瞧它周圍的團團“西洋杜鵑”,比它矮多了,卻很是親密,一朵挨著一朵,形似手足兄弟。《秋水》看,莊子“少仲尼之聞而輕伯夷之義”所依據(jù)的理念是(),施行仁政 ,清靜無為 ,人的認(rèn)識有限,和而不同2.《五代史伶官傳序》中,用“滿招損,謙得益”的觀點來說明國家興衰的道理,這 種論證方法是() 3.《咬文嚼字》的作者認(rèn)為,“咬文嚼字”表面上是斟酌文字,實際上是() () 5.《張中丞傳后敘》駁斥“城之陷,自遠所分始”這一錯誤論調(diào)時,使用的論證方法是() ,贊嘆主人公能“自得師”的是()A.《馮諼客孟嘗君》 B.《種樹郭橐駝傳》 C.《馬伶?zhèn)鳌稤.《紀(jì)念傅雷》《西湖七月半》語句中,兼用了比擬、對偶和比喻修辭手法的是(),山復(fù)整妝,湖復(fù)額面,匿影樹下者亦出,吾輩往通聲氣,拉與同坐 ,名妓至,杯箸安,竹肉發(fā) ,東方將白,客方散去8.《香市》作者在描述重興香市冷落情景時著重寫了“南洋武術(shù)班”,其手法是() 9.《哭小弟》一文組織材料的方式是() 10.《湘夫人》中,“時不可兮驟得,聊逍遙兮容與”的抒情方法是() 11.《飲酒》(其五)中,體現(xiàn)詩人鄙棄世俗功名心態(tài)的詩句是(),而無車馬喧 ,飛鳥相與還 《行路難》是一首() ,悠然見南山 ,欲辯已忘言13.《早雁》中,暗寓百姓紛紛逃難、流離失所的詩句是(),云外驚飛四散哀 ,豈逐春風(fēng)一一回,長門燈暗數(shù)聲來 ,水多菰米岸莓苔《八聲甘州》中,“惟有長江水,無語東流”感嘆的是(),前途無望 ,人生如寄,音訊杳然 ,朝代更替《鷓鴣天》中的詞句,含有“琴瑟知音”這一典故的是() ,露初唏 《聲聲慢》中,直接引發(fā)“怎一個愁字了得”呼告的景物是() 17.《再別康橋》的主要抒情方法是() 《我愿是一條急流》的意象中,用來比喻“我的愛人”的是() l9.《斷魂槍》中,孫老者的主要個性特點是() 20.《苦惱》的主要情節(jié)是(),車夫無生意 ,車夫遭打罵,年老無依靠 ,只能對馬說 二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。”廟成,還報孟嘗君曰:“三窟已就,君姑高枕為樂矣?!业竭呥h地區(qū)看儺戲,對許多內(nèi)容不感興趣,特別使我愉快的是,儺戲中的水神河伯,換成了灌縣李冰。攬衣推枕起徘徊,珠箔銀屏邐迤井。? 。“冤家”是什么意思? ? ?!闭垞?jù)此并結(jié)合社會現(xiàn)實,寫一篇不少于800字的文章,題目自擬。秋思》所描繪的秋日黃昏行旅圖的中心畫面是() 17.《西廂記根之茂者其實遂,膏之沃者其光曄,仁義之人,其言藹如也??v使相逢應(yīng)不識,塵滿面,鬢如霜。請回答:??按照什么順序展開? C.“小軒窗”兩句藝術(shù)地再現(xiàn)了什么情景? 《孟子》中的一段文字孟子謂齊宣王曰:“王之臣有托其妻子于其友而之楚游者,比其反也,則凍餒其妻子,則如之何?”王曰:“棄之。已棗停職,罷免。岸上原有三株兩株的垂楊樹,淡淡的影子,在水里搖曳著。請回答:?第四篇:全國高等教育大學(xué)語文自學(xué)考試試題M全國高等教育大學(xué)語文自學(xué)考試試題(M)全國高等教育大學(xué)語文自學(xué)考試試題(M08004)第一部分選擇題一、單項選擇題(本大題共15小題,每小題1分,共15分)在每小題列出的四個選項中,只有一個選項是符合題目要求的,請將正確選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。B .麋何食兮庭中?蛟何為兮水裔? C .可憐樓上月徘徊,應(yīng)照離人妝鏡臺D .采菊東籬下,悠然見南山E.叢菊兩開他日淚,孤舟一系故園心???殤 成都。亙古: .順木之天,以 致 其性。坐:四.簡析題(本大題共5小題,每小題6分,共30分). 分析閱讀以下文字,回答問題“所以吃飯時要有音樂,還不夠,就有‘佳人’、‘麗人’之類來勸酒;文雅點就開什么銷寒會、銷夏會,在席上傳視書法名畫;甚至賞花游山,把自然名勝來下菜。我走京師,求為其門卒三年。他仿佛要離開人間而去,使人們仰面不再看見。(2分)40.閱讀茅盾《香市》在我看來,這所謂“南洋武術(shù)班”的幾套把式比起從前“香市”里的打拳頭賣膏藥的玩意來,委實是好看得多了??墒撬麄円彩恕⒖即鸢?M08004)一、單項選擇題B二、多項選擇題 . A B D. A B D .C E .A C D E三.詞語解釋題(本大題共 5 小題,每小題 2 分,共 10 分).女正色,矢 不復(fù)笑。殤:原指未成年而死,此處英年早逝之意。.太陽循著 亙古不變的路途正越來越大。.不似爾向之自多于水乎?自多:自我夸耀。. 以二子肖母也。四.簡析題(本大題共 4 小題,每小題 5 分,共 20 分).分析閱讀以下文字,回答問題(1)這段話從吃飯得出的哲理性結(jié)論是什么?(2分):哲理性結(jié)論是:名義上最主要的東西,其實往往是附屬品。闡發(fā)他對人生、社會諸種現(xiàn)象和問題的看法。(3)本文先寫第二次馬伶大勝,再寫這段獲勝原因的文字,采用了什么敘述方法?:倒敘。(3)本段表現(xiàn)手法和修辭手法是什么?:采用了象征的表現(xiàn)手法和比擬的修辭手法。(2分):“ 一城” 與“天下”的對比。:“就盡”與“日滋”的對比。(3)重興“香市”的是小商人,他們想借此吸引游客“振興”市面。1.《發(fā)揚偉大的創(chuàng)業(yè)精神》中指出創(chuàng)業(yè)者應(yīng)有的節(jié)操是()、實事求是、不驕不躁、清正廉潔、顧全大局 2.《科學(xué)的春天》中所引用的白居易作品中的句子是()A.“蚍蜉撼樹談何易”B.“老夫喜作黃昏頌,滿目青山夕照明”C.“頭懸梁,錐刺股”D.“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍” 3.《論“費厄潑賴”應(yīng)該緩行》的中心論點是()B.“落水狗”未始不可打,或者簡直應(yīng)該打,反被狗咬了,作者用來說明散文創(chuàng)作要重視主題思想的是(),有了珍珠,還必須有一雙巧手把它們穿起來,畫人像眼睛時,要留待精神最好的時候才下筆,幾十萬字也好,幾百字也好,也總有它的“核”,菜心比菜梗好吃;廚房大師傅更是深知“此中三味” ,參與發(fā)起組織“文學(xué)研究會”,并參加“左聯(lián)”任執(zhí)行書記的是()6.《諫太宗十思疏》中“在殷憂必竭誠以待下,既得志則縱情以傲物”所運用的修辭方法是()、對比、比喻、比喻、排比7.《白絲翎羽丹砂頂》一文指出,鶴的飼養(yǎng)歷史,已很久遠,最早記載,見于()A.《左傳》B.《詩經(jīng)》C.《莊子》D.《吳越春秋》 ,身殘志堅長期從事科普創(chuàng)作的是(),與“由億萬顆恒星組成的星系,像我們所在的銀河系,中心也會爆發(fā),還會爆發(fā)得更強烈”運用了同一種說明方法的是(),想泡壺茶喝。他們不只是生活艱苦,過于勞累,還要擔(dān)驚受怕,心里塞滿想不通的事 15.《都江堰》選自()A.《旅途隨筆》B.《湘行散記》C.《藝術(shù)創(chuàng)造工程》D.《文化苦旅》 16.《獄中雜記》中,“十四司正副郎好事者,及書吏、獄官、禁卒,皆利系者之多,少有連,必多方鉤致”,這是為了() 17.《迢迢牽牛星》中緊接“終日不成章,泣涕零如雨”之后的句子是(),皎皎河漢女,札札弄機杼,相去復(fù)幾許,脈脈不得語 ,點明題意的是(),一歲一枯榮,春風(fēng)吹又生,晴翠接荒城,萋萋滿別情 《游子吟》的體裁是() 《武陵春》(風(fēng)住塵香花已盡)下片開頭的一句是()二、多項選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題列出的五個選項中有二至五個選項是符合題目要求的,請將正確選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。敏于事:,寧許以負秦曲寧許以負秦曲:有頃:,然猶質(zhì)其首質(zhì)其首:圭臬:四、簡析題(本大題共3小題,每小題10分,共30分),回答問題:形形色色的菌客菌主菌親菌友,有的挺著胸膛,有的彎腰曲背,有的圓臉兒涂脂擦粉,有的大腹便便,有的留個辮子,有的滿面胡須,或搖搖擺擺,或一步一跳,或匍匐而入,或昂然直入。(3)從這段文字的說明對象看,這篇文章屬于哪種類型的說明文? ,回答問題:將來的固然重要,因為有跨到那里的一天;但是現(xiàn)在的至少與將來的同樣地重要,因為已經(jīng)立足在這里了。朱佩弦的詩道:從此我不再仰眼看青天/不再低頭看白水/只謹(jǐn)慎著我雙雙的腳步/我要一步一步踏在泥土上/打上深深的腳印。彼所謂豪杰之士也。子貢反,筑室于場,獨居三年,然后歸。五、作文(30分)《〈我與地壇〉讀后》為題,寫一篇不少于600字的讀后感。達德教育放飛夢想共創(chuàng)未來獲取大專/本科學(xué)歷選擇達德教育
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