【正文】 核對“提示”的掌握。36a分析：“提示”中明確指出。凡是引用名人名言論據(jù)的地方，所采用的論證方法為演繹法。顯示出作者任性而發(fā)，灑脫自然的個性。今王舍此而襲遠方之服，變古之道，逆人之心，臣愿王孰圖之也！”答案：中原地區(qū)穿長袍大褂，寬領(lǐng)肥腰的漢族服裝。39A答案：漢武帝與陳阿嬌的故事。C答案：暗喻南宋岌岌可危的衰微國勢。但是也有一種韌性和勇敢。1，“一枝獨秀”： 一枝獨秀就是其他花沒有開放，只有這一枝在開著。2，“獨當(dāng)一面”： 單獨負責(zé)一個方面的工作。普遍形容人的志向高潔，不同流俗，不人云亦云，不追隨大流，具有獨立思考的能力；覺得坦途在前，人又何必因為一點小障礙而不走路呢？ 用高效的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)，加油！有別出心裁、匠心獨具、標(biāo)新立異、獨樹一幟的意思。自己開辟一條路。多指技術(shù)或藝術(shù)方面有創(chuàng)造性。形容作風(fēng)不民主?，F(xiàn)指在污濁的環(huán)境中能不受干擾地堅持自己的美好品格。有孤掌難鳴、回天乏術(shù)的意思。（四）注意論點論據(jù)論證； 范文：《一枝獨秀》我們常以“花團緊簇”、“遍地花開”形容花的美麗，似乎花朵與我們一樣屬于“群居動物”，其實也有標(biāo)新立異的花的，譬如那株“冰雪佳人”??說其冰雪，并非“傲霜斗雪”，而是“狂放不羈”，不與他人為伍；稱其佳人，是與其匹配的，綻開笑容的紅玫瑰能不美嗎？其實乍看它，也挺納悶的。瞧瞧它周圍的團團“西洋杜鵑”，比它矮多了，卻很是親密，一朵挨著一朵，形似手足兄弟。《秋水》看，莊子“少仲尼之聞而輕伯夷之義”所依據(jù)的理念是()，施行仁政 ，清靜無為 ，人的認(rèn)識有限，和而不同2.《五代史伶官傳序》中，用“滿招損，謙得益”的觀點來說明國家興衰的道理，這 種論證方法是() 3.《咬文嚼字》的作者認(rèn)為，“咬文嚼字”表面上是斟酌文字，實際上是() () 5.《張中丞傳后敘》駁斥“城之陷，自遠所分始”這一錯誤論調(diào)時，使用的論證方法是() ，贊嘆主人公能“自得師”的是()A.《馮諼客孟嘗君》 B.《種樹郭橐駝傳》 C.《馬伶?zhèn)鳌稤.《紀(jì)念傅雷》《西湖七月半》語句中，兼用了比擬、對偶和比喻修辭手法的是()，山復(fù)整妝，湖復(fù)額面，匿影樹下者亦出，吾輩往通聲氣，拉與同坐 ，名妓至，杯箸安，竹肉發(fā) ，東方將白，客方散去8.《香市》作者在描述重興香市冷落情景時著重寫了“南洋武術(shù)班”，其手法是() 9.《哭小弟》一文組織材料的方式是() 10.《湘夫人》中，“時不可兮驟得，聊逍遙兮容與”的抒情方法是() 11.《飲酒》(其五)中，體現(xiàn)詩人鄙棄世俗功名心態(tài)的詩句是()，而無車馬喧 ，飛鳥相與還 《行路難》是一首() ，悠然見南山 ，欲辯已忘言13.《早雁》中，暗寓百姓紛紛逃難、流離失所的詩句是()，云外驚飛四散哀 ，豈逐春風(fēng)一一回，長門燈暗數(shù)聲來 ，水多菰米岸莓苔《八聲甘州》中，“惟有長江水，無語東流”感嘆的是()，前途無望 ，人生如寄，音訊杳然 ，朝代更替《鷓鴣天》中的詞句，含有“琴瑟知音”這一典故的是() ，露初唏 《聲聲慢》中，直接引發(fā)“怎一個愁字了得”呼告的景物是() 17.《再別康橋》的主要抒情方法是() 《我愿是一條急流》的意象中，用來比喻“我的愛人”的是() l9.《斷魂槍》中，孫老者的主要個性特點是() 20.《苦惱》的主要情節(jié)是()，車夫無生意 ，車夫遭打罵，年老無依靠 ，只能對馬說 二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個備選項中至少有兩個是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。”廟成，還報孟嘗君曰：“三窟已就，君姑高枕為樂矣?！业竭呥h地區(qū)看儺戲，對許多內(nèi)容不感興趣，特別使我愉快的是，儺戲中的水神河伯，換成了灌縣李冰。攬衣推枕起徘徊，珠箔銀屏邐迤井。? 。“冤家”是什么意思? ? ?！闭垞?jù)此并結(jié)合社會現(xiàn)實，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬。秋思》所描繪的秋日黃昏行旅圖的中心畫面是（） 17.《西廂記根之茂者其實遂，膏之沃者其光曄，仁義之人，其言藹如也?？v使相逢應(yīng)不識，塵滿面，鬢如霜。請回答：？？按照什么順序展開？ C.“小軒窗”兩句藝術(shù)地再現(xiàn)了什么情景？ 《孟子》中的一段文字孟子謂齊宣王曰：“王之臣有托其妻子于其友而之楚游者，比其反也，則凍餒其妻子，則如之何？”王曰：“棄之。已棗停職，罷免。岸上原有三株兩株的垂楊樹，淡淡的影子，在水里搖曳著。請回答：？第四篇：全國高等教育大學(xué)語文自學(xué)考試試題M全國高等教育大學(xué)語文自學(xué)考試試題(M)全國高等教育大學(xué)語文自學(xué)考試試題(M08004)第一部分選擇題一、單項選擇題(本大題共15小題，每小題1分，共15分)在每小題列出的四個選項中,只有一個選項是符合題目要求的，請將正確選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。B ．麋何食兮庭中？蛟何為兮水裔？ C ．可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺D ．采菊東籬下，悠然見南山Ｅ．叢菊兩開他日淚，孤舟一系故園心?？?殤 成都。亙古： ．順木之天，以 致 其性。坐：四．簡析題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）． 分析閱讀以下文字，回答問題“所以吃飯時要有音樂，還不夠，就有‘佳人’、‘麗人’之類來勸酒；文雅點就開什么銷寒會、銷夏會，在席上傳視書法名畫；甚至賞花游山，把自然名勝來下菜。我走京師，求為其門卒三年。他仿佛要離開人間而去，使人們仰面不再看見。（２分）40．閱讀茅盾《香市》在我看來，這所謂“南洋武術(shù)班”的幾套把式比起從前“香市”里的打拳頭賣膏藥的玩意來，委實是好看得多了?？墒撬麄円彩恕⒖即鸢?M08004)一、單項選擇題B二、多項選擇題 ． A B D． A B D ．C E ．A C D E三．詞語解釋題（本大題共 5 小題，每小題 2 分，共 10 分）．女正色，矢 不復(fù)笑。殤：原指未成年而死，此處英年早逝之意。．太陽循著 亙古不變的路途正越來越大。．不似爾向之自多于水乎？自多：自我夸耀。． 以二子肖母也。四．簡析題（本大題共 4 小題，每小題 5 分，共 20 分）．分析閱讀以下文字，回答問題（1）這段話從吃飯得出的哲理性結(jié)論是什么？（２分）：哲理性結(jié)論是：名義上最主要的東西，其實往往是附屬品。闡發(fā)他對人生、社會諸種現(xiàn)象和問題的看法。（3）本文先寫第二次馬伶大勝，再寫這段獲勝原因的文字，采用了什么敘述方法？：倒敘。（3）本段表現(xiàn)手法和修辭手法是什么？：采用了象征的表現(xiàn)手法和比擬的修辭手法。（２分）：“ 一城” 與“天下”的對比。：“就盡”與“日滋”的對比。（3）重興“香市”的是小商人，他們想借此吸引游客“振興”市面。1.《發(fā)揚偉大的創(chuàng)業(yè)精神》中指出創(chuàng)業(yè)者應(yīng)有的節(jié)操是（）、實事求是、不驕不躁、清正廉潔、顧全大局 2.《科學(xué)的春天》中所引用的白居易作品中的句子是（）A.“蚍蜉撼樹談何易”B.“老夫喜作黃昏頌，滿目青山夕照明”C.“頭懸梁，錐刺股”D.“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍” 3.《論“費厄潑賴”應(yīng)該緩行》的中心論點是（）B.“落水狗”未始不可打，或者簡直應(yīng)該打，反被狗咬了，作者用來說明散文創(chuàng)作要重視主題思想的是（），有了珍珠，還必須有一雙巧手把它們穿起來，畫人像眼睛時，要留待精神最好的時候才下筆，幾十萬字也好，幾百字也好，也總有它的“核”，菜心比菜梗好吃；廚房大師傅更是深知“此中三味” ，參與發(fā)起組織“文學(xué)研究會”，并參加“左聯(lián)”任執(zhí)行書記的是（）6.《諫太宗十思疏》中“在殷憂必竭誠以待下，既得志則縱情以傲物”所運用的修辭方法是（）、對比、比喻、比喻、排比7.《白絲翎羽丹砂頂》一文指出，鶴的飼養(yǎng)歷史，已很久遠，最早記載，見于（）A.《左傳》B.《詩經(jīng)》C.《莊子》D.《吳越春秋》 ，身殘志堅長期從事科普創(chuàng)作的是（），與“由億萬顆恒星組成的星系，像我們所在的銀河系，中心也會爆發(fā)，還會爆發(fā)得更強烈”運用了同一種說明方法的是（），想泡壺茶喝。他們不只是生活艱苦，過于勞累，還要擔(dān)驚受怕，心里塞滿想不通的事 15.《都江堰》選自（）A.《旅途隨筆》B.《湘行散記》C.《藝術(shù)創(chuàng)造工程》D.《文化苦旅》 16.《獄中雜記》中，“十四司正副郎好事者，及書吏、獄官、禁卒，皆利系者之多，少有連，必多方鉤致”，這是為了（） 17.《迢迢牽牛星》中緊接“終日不成章，泣涕零如雨”之后的句子是（），皎皎河漢女，札札弄機杼，相去復(fù)幾許，脈脈不得語 ，點明題意的是（），一歲一枯榮，春風(fēng)吹又生，晴翠接荒城，萋萋滿別情 《游子吟》的體裁是（） 《武陵春》(風(fēng)住塵香花已盡)下片開頭的一句是（）二、多項選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個選項中有二至五個選項是符合題目要求的，請將正確選項前的字母填在題后的括號內(nèi)。敏于事：，寧許以負秦曲寧許以負秦曲：有頃：，然猶質(zhì)其首質(zhì)其首：圭臬：四、簡析題(本大題共3小題，每小題10分，共30分)，回答問題：形形色色的菌客菌主菌親菌友，有的挺著胸膛，有的彎腰曲背，有的圓臉兒涂脂擦粉，有的大腹便便，有的留個辮子，有的滿面胡須，或搖搖擺擺，或一步一跳，或匍匐而入，或昂然直入。(3)從這段文字的說明對象看，這篇文章屬于哪種類型的說明文? ，回答問題：將來的固然重要，因為有跨到那里的一天；但是現(xiàn)在的至少與將來的同樣地重要，因為已經(jīng)立足在這里了。朱佩弦的詩道：從此我不再仰眼看青天/不再低頭看白水/只謹(jǐn)慎著我雙雙的腳步/我要一步一步踏在泥土上/打上深深的腳印。彼所謂豪杰之士也。子貢反，筑室于場，獨居三年，然后歸。五、作文(30分)《〈我與地壇〉讀后》為題，寫一篇不少于600字的讀后感。達德教育放飛夢想共創(chuàng)未來獲取大專/本科學(xué)歷選擇達德教育