【正文】 造經(jīng)濟發(fā)展支柱產(chǎn)業(yè)；二是積極擴大內需，增強投資消費協(xié)同拉動；三是強化科技支撐，不斷夯實“三農”基礎；四是推動城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展，著力改善人居環(huán)境；五是積極推進生態(tài)環(huán)境保護，加快綠色發(fā)展；六是著力改善民生民計，促進社會各項事業(yè)協(xié)調發(fā)展；七是全面加強社會管理，促進社會和諧穩(wěn)定。根據(jù)這個指導思想常委會今年工作的總體安排是：（一）進一步做好黨委精神的學習貫徹工作；（二）進一步開展好監(jiān)督工作；（三）進一步行使好重大事項決定權和人事任免權；（四）進一步加強代表工作；（五）進一步加強自身建設工作。二是內容真。同時，與會代表對2005年各項工作提出了很好的建議。四是要切實加強政府自身建設，杜絕部門亂收費，在行政執(zhí)法時，不能“以罰代法”，縣政府、縣人大要加強監(jiān)督檢查。龜兔賽跑，也許閉著眼睛都知道故事的劇情，可是當我再看一遍后，又悟出一些道理，現(xiàn)在的我們很多人都是很自負的，眼里比自己差的人很多，卻看不到比自己優(yōu)秀的人，所以就沾沾自喜的停滯不前，以為別人永遠趕不上自己。書中有為人正直、心地善良的湯姆叔叔；有勇有謀、聰明好學的混血奴隸喬治；有唯利是圖、冷酷無情的奴隸販子黑利；有人性泯滅、天良喪盡的雷格里；有正義感、但隨波逐流的圣克萊爾......栩栩如生的人物給我留下了深刻的印象。這是一個敢于斗爭的黑人青年，從而走上了光明的道路。他的忠厚和老實讓我喜歡，他的正義感及助人為樂的精神更是令我敬佩。曲折選宕的情節(jié)，緊緊圍繞著復仇而展開。報恩也徹底，復仇也徹底。而基督山伯爵，則是最具體的用自己的行動闡釋了這句俗語的。對曾經(jīng)有恩于自己的船主一家，他竭其所能,默默地支持著，以各種各樣的方式，卻從來不讓他們知道其實自己就是為了報恩而來。在這本書中，主人公阿廖沙(高爾基的小名)的父親在他的童年去世了，而且死的很悲慘，這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。阿廖沙從小就喜歡讀書，他渴望讀書、拼命讀書的精神使人感動，但他也為這吃了不少的苦頭，經(jīng)常為受到的屈辱、欺凌而落淚。我們現(xiàn)在的生活是多么美好，和高爾基簡直是天差地別，所以我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活。《愛的教育》里沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟 轟烈烈的英雄事跡。充滿了讓人羨慕的愛。雖然，每個人的人生閱歷不同，但是你會從《愛的教育》中，體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的 那些類似的情感，可我們對此的態(tài)度行為可能不同。那樣的眼神，那樣的姿態(tài)，是那樣的熟悉?？婶斒且恢患冋睦祭嗳苍S本應該很平常的成為一只平凡的寵物，但是，它卻是一只導盲犬。那時可魯已經(jīng)是一只虛弱的老狗了。佛斯特說過：“在這個自私的世界上，一個人惟一不自私的朋友，惟一不拋棄他的朋友，惟一不忘恩負義的朋友，就是他的狗。在某些世俗的人身上，這些品德已經(jīng)逐漸消失殆盡了，狗性中深具超凡的神性，而人性中卻潛藏著可恥的獸性。我們都是害怕孤單的孩子，提著昏暗的燈籠尋找思想的光源。同樣，靈魂是兼并了私心，兼并了狹隘的。它令作者以致更多的散落在世界某一角落的人們費神。最喜歡的人物是薩比娜。所以當讀到她戴著一頂與她美麗而冷漠的外表極不相稱的圓禮帽出現(xiàn)在鏡中時，不禁被她的神秘之美所折服。只是她在引誘，她本著這樣難以讓人猜測的心情離開。同時，所有的低俗又被反復的引申和強調。當出獄后的冉阿讓背負著囚犯的身份，飽受嫌棄鄙視。這一切使我既感動又欣喜。他們丑陋、自私、貪婪的本性再也無法隱藏。我再一次被人性的巨大力量震憾。1704年蘇格蘭水手賽爾科克在海上與船長發(fā)生爭吵，被船長遺棄在荒島上，四年后被救回英國。很多人都只想滿足于現(xiàn)狀，最好是不經(jīng)過任何**就過著幸福的生活，而他們卻不知道沒有經(jīng)過大風大浪的人是經(jīng)不過任何打擊和挑戰(zhàn)的。這樣，他們的心態(tài)和心境才會更平靜和從容因為他們懂得去追求，所以他們的遠方就在不遠處。但他按照自己的意愿去做了，雖然他一次次的遇到困難，有一段日子甚至還被當成奴隸?！痹诖笱┘姄P的白色籠罩下，磚紅色屋頂。一個字一個字地看《挪威的森林》，不忍心錯過一字一句。而永澤。當一個人的離開帶來了另一個人的瘋狂思戀，那么淚水終究無法停止。這與其說是娓娓講述渡邊所經(jīng)歷的青春，倒不如說是一場心靈的探索。如果對于死去的人的感情太過沉重，那么于生者只會是身體的完好，精神的腐蝕，就像直子，她永遠活在對木月的愛下“不甘愿被折離枝端失去了靈魂。絕不茍延殘喘”。木月的死看上去是個謎，但一直被提醒的似乎他的離去是個必然和遲早。渡邊終于回到了生命的軌道，勇敢奔向綠子?？赡苓@樣，木月，直子也就不會不在人世了。會計5班100410557楊梅讀書筆記——中國文學篇《紅樓夢》中國有四大名著《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》和《紅樓夢》，部部皆是精彩絕倫，而作為一個女孩子，前三部對我而言沒有多大興趣，它們涉及到了軍事、政治、神話，所以最吸引我的則非《紅樓夢》莫屬了。《紅樓夢》帶著憂傷、凄涼的氣氛，讓人常常想落淚，而里面的詩詞之多又讓人不得不折服其下，怪不得有那么多的人在研究《紅樓夢》呢。林黛玉生性猜忌，多愁善感，可賈寶玉偏偏就是喜歡她，她身子弱，老祖宗看不上她，便騙賈寶玉與薛寶釵成親，林黛玉聞訊氣死，而當賈寶玉揭開喜帕發(fā)現(xiàn)并非林黛玉，而林黛玉又身亡，悲痛欲絕，出家當了和尚。《紅樓夢》一書讓我時而高興時而憂傷，時而憤怒時而感慨萬千，也讓我想了很多，或許吧，事事不能完美，而人也如此。李可以到處躲避，因為他背負著血緣之痛，注定要成為一座孤島。最后嚴重到，鏡子中的自己都會消失。雖然我們長大了，孤單也是在所難免的，但這種孤單就不能消除嗎?如果，每個人心中仍然保持著一顆純真的童心；每個人都很大氣，不和別人斤斤計較；不個人都不會“老謀深算”；每個人都不虛偽，不偽裝自己?那么，還會存在“越長大越孤單”嗎? 我相信，不會的。多年以后，你回到我身邊，不安全充滿了你疲倦的雙眼。越長大越孤單，越長大越不安?？戳嗽S久，我發(fā)現(xiàn)了一個題目較新奇的書——《朝花夕拾》魯迅?！冻ㄏκ啊吩窘凶觥芭f事重提”，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。在《藤野先生》中，魯迅日本的醫(yī)學導師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人，“這藤野先生，據(jù)說是穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶領結；冬天是一件舊外套，寒顫顫的……”?！冻ㄏκ啊酚闷綄嵉恼Z言，鮮活的人物形象，豐富而有內涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會，體現(xiàn)了魯迅先生要求“人的解放”的愿望。在三味書屋，雖然有壽先生的嚴厲教誨，卻仍耐不過學生們心中的孩子氣。對縣上下派的17名干部和對鄉(xiāng)上抽調的61名干部劃分了小分隊，下派到村上開展活動。走訪慰問。特別是城東區(qū)的拆遷工作。通過郵寄賀年卡、發(fā)放慰問信、慰問金、打電話等多種形式進行慰問。