【正文】 。不購買三無食品飲品（無產(chǎn)地、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期）。教學過程：一．校園中存在的安全隱患。4． 校園隱性傷害的隱患。整隊下樓時要與同學保持一定距離。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。4．活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。四．交通安全注意事項 行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老若病殘讓座等。穿越無信號燈的十字路口，必須“一慢、二看、三通過”。在轉(zhuǎn)彎時必須看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。1．你與同學發(fā)生矛盾怎么辦？自己的所作所為也要有安全意識。3．為什么不能提前到校？ 校門沒開，一些學生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。6．安全小常識臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時求救：“119”火警 “110”報警 “120”急救“122”交通事故報警打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。教育學生不要染上吸煙的壞習慣,要愛惜身體,遠離煙草。(附表)六、對省學生在參與活動中的態(tài)度,獲得的體驗,學習方法的掌握,實踐能力的發(fā)展進行評價(附表)七、活動總結(jié)第八節(jié)創(chuàng)建“平安班級”活動方案根據(jù)學校提出的“創(chuàng)建平安校園”實施方案，結(jié)合本班學生的實際情況，現(xiàn)制定“平安班級”實施計劃：一、指導(dǎo)思想：以上級文件為指導(dǎo)，認真貫徹落實科學的發(fā)展觀，堅持以人為本，扎實、有效地開展創(chuàng)建工作，形成穩(wěn)定、安全的工作局面，達到學校提出的“平安班級”創(chuàng)建目標，努力營造一個穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的教育環(huán)境。做到隨時檢查室內(nèi)門窗，特別是電器設(shè)備的隱患。加強內(nèi)部管理，嚴格報告制度。上體育課、晨練及課外活動是要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。組織開展各種形式的青少年自我保護教育。加強自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學、老師保持和諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對待學習和生活。進一步加強家訪談話制度。防止高年級學生敲詐勒索財物現(xiàn)象。結(jié)合班級特點，有重點地開展創(chuàng)建活動，在規(guī)定的時間內(nèi)達到規(guī)定的創(chuàng)建標準。大力組織開展各種形式的學生自我保護教育。力爭被評為“平安班級”第九節(jié)“維護公共場所衛(wèi)生”主題班會教案教學目標：讓學生了解維護公共場所衛(wèi)生與健康的關(guān)系，從小養(yǎng)成維護公共教學重點：教學難點：教具準備： 標 教學過程一、導(dǎo)入新課①引入：公共場所是公眾休息、娛樂的地方，自然是人群較多的地方。(出示課題)二、問：同學們知道維護公共場所 1，請保留此標記。讓大家都能在美好的環(huán)境中娛樂，休息!第十節(jié)：安全教育日一、活動目的以“安全教育日”活動為載體，增強學生的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少安全事故的發(fā)生，促使少年兒童的健康成長。開辟一組安全宣傳櫥窗，深入淺出地將安全知識普及學生。教育學生“課間游戲不蹦跑、你追我趕多危險”等。我們必須始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環(huán)境中健康成長。教學準備：教學平臺及有關(guān)交通安全的圖片． 教學過程：一,上學路上的安全每位同學必須牢記如下行走安全常識:指揮燈信號 綠燈亮時,準許行人通行。綠燈閃爍時,不準行人進入人行橫道,但已進入人行橫道的可以繼續(xù)通行。通過沒有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來往,不準追逐,奔跑。5怎樣提高心理素質(zhì)(1)樹立正確的人生兢,始終保持開闊的心胸,提高對心理沖突和挫折的忍受能力,熱愛生活,熱愛學習.(2)充分認識自己,正確估價自己,有自知之明,不自卑也不自負.(3)積極交友,寬容待人,善于與他人交流思想,感情,相互幫助,相互學習.(4)積極培養(yǎng)自己的各種興趣愛好,如琴棋書畫,參加有益的娛樂活動,積極參加各種體育活動.(5)多讀優(yōu)秀的文學,藝術(shù)作品,如《鋼鐵是怎樣煉成的》,《紅巖》等,陶冶情操,樹立遠大的理想.(6)學會思考,愛動腦筋,學會全面分析復(fù)雜問題,要礦遭受挫折的思想準備.(7)家長不寵孩子,從小不過分遷就孩子,不使孩子養(yǎng)成任性,什么都以自己為中心的壞習慣,壞脾氣.(8)要讓孩子參加勞動,即使孩子在勞動中受了點傷害也不能中止,要讓孩子吸取教訓,接受艱苦的磨煉.(9)要教育孩子尊重他人,首先從尊敬長輩,尊敬教師做起,教育孩子懂得尊重他人的勞動成果,進而要求愛護財物,：用電、防火、防盜教學目的：對學生進行用電、防火、防盜等教育，提高學生的安全意識，使學生學會一些自救的方法，讓學生在遇到危險時能采取一定的措施，保護自己。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。三、防溺水回憶在新聞中，生活中游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，是怎樣引起的？會導(dǎo)致什么嚴重的后果？什么心情？結(jié)合當前天氣炎熱的情況，要求學生游泳要有大人陪同，不能私自到河灘、水庫游泳，即使是在游泳池也必須嚴守規(guī)則，由成年人陪同。第三節(jié)：公路交通安全常識指揮燈信號的含義（1）綠燈亮時，準許車輛、行人通行。行人必須遵守下列規(guī)定：（1）須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的，須靠邊行走。（5）列隊通過道路時，每橫列不準超過2人。（2）穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應(yīng)自覺走過街天橋和地下通道。乘車人必須遵守下列規(guī)定：汽車、電車等機動車，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應(yīng)注意以下各點：（1）乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。（4）乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。騎自行車要注意哪些安全事項：騎自行車外出比起走路，不安全的因素增加了，需要注意的安全事項如下：（1）要經(jīng)常檢修自行車，保持車況完好。（3）不要在馬路上學騎自行車；未滿十二歲的兒童，不要騎自行車上街。(7)騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽廣播。值得注意的是，電器起火應(yīng)首先切斷電源再進行撲救。用手先試一下門把手及門是否灼熱。如果火將門封住，無法由房門逃生，只有依靠外窗和陽臺。如果居住的樓層很高，用盡家中之物也無法擁有足夠長度的救生繩，應(yīng)不時地向房門潑水爭取時間，到陽臺或窗口持醒目之物揮動、呼喊或利用現(xiàn)有長度的救生繩下滑到其它樓層暫避。II、報警電話怎么打？發(fā)生火災(zāi)后，要立即撥打火警電話“119”。雖然人可能會受點傷，但可避免生命危險。同時靠近沒有火的一方的門、窗呼救，晚間可用手電筒、白布擺動發(fā)出求救信號，等待救護人員的解救。著火的人亂跑，還會把火種帶到其他場所，引起新的燃燒點。原路脫險這是人們最常見的火災(zāi)逃生行為模式。多想萬一，以備不測。盲目追隨當人的生命突然面臨危險狀態(tài)時，極易因驚惶失措而失去正常的判斷思維能力，當聽到或看到有什么人在前面跑動時，第一反應(yīng)就是盲目緊緊地追隨其后。自高向下俗話說：人往高處走，火焰向上飄。這時的反應(yīng)大多還是比較理智的分析與判斷。第五節(jié)：飲食衛(wèi)生安全教育教學目標：使學生認識飲食衛(wèi)生安全的重要性；對學生進行飲食衛(wèi)生方面的知識教育；培養(yǎng)學生良好的飲食衛(wèi)生習慣?！安目谌搿边@句話講的就是這個道理，要注意：養(yǎng)成吃東西以前洗手的習慣。生吃瓜果要洗凈。不吃腐爛變質(zhì)的食物。不喝生水。用白紙包食物：有些人喜歡用白紙包食品，因為白紙看上去好像干干凈凈的。殊不知，醫(yī)學上用于消毒的酒精度數(shù)為75176。抹布清洗不及時：實驗顯示，在家里使用一周后的全新抹布，滋生的細菌數(shù)會讓你大吃一驚；如果在餐館或大排檔，情況會更差。因此，用普通的衛(wèi)生紙擦拭碗筷或水果，不但不能將食物擦拭干凈，反而會在擦拭的過程中，給食品帶來更多的污染機會。目前，我國城市自來水大都經(jīng)過嚴格的消毒處理，所以說用洗潔劑和自來水徹底沖洗過的食品基本上是潔凈的，可以放心食用，無須再用干毛巾擦拭。把水果爛掉的部分剜掉再吃：有些人吃水果時，習慣把水果爛掉的部分削了再吃，以為這樣就比較衛(wèi)生了。不購買三無食品飲品（無產(chǎn)地、無生產(chǎn)日期、無保質(zhì)期）。教學過程：一．校園中存在的安全隱患。4． 校園隱性傷害的隱患。整隊下樓時要與同學保持一定距離。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。4．活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。四．交通安全注意事項行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老若病殘讓座等。穿越無信號燈的十字路口，必須“一慢、二看、三通過”。在轉(zhuǎn)彎時必須看清后面來車，先伸手示意，不要突然轉(zhuǎn)彎、斜行轉(zhuǎn)彎。1．你與同學發(fā)生矛盾怎么辦？自己的所作所為也要有安全意識。3．為什么不能提前到校？校門沒開，一些學生在校門發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。6．安全小常識臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學會自救，保護自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時求救： “119”火警 “110”報警 “120”急救“122”交通事故報警打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。對全校設(shè)施設(shè)備進行一次安全大檢查，找出安全隱患，針對校園門、窗、圍欄、教室、電腦室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，解決問題。每天有糾察隊員在課間活動時間到崗值勤，預(yù)防危險事情的發(fā)生。我們要以活動為載體，教育一個，帶動一方，教育我們的學生回家向父母宣傳有關(guān)安全教育知識。第三篇：初中安全教育教案第1課時 怎樣確保騎車安全（1）【教學目標】：了解騎自行車導(dǎo)致意外事故的原因，學會對自行車進行安全檢查?！窘虒W難點】騎車過程中怎樣自我保護。因此，對于騎自行車出行的同學來說，無論是在去學校的路上，還是放學回家的路上，都要遵守交通法規(guī)，注意交通安全這一安全主題。播放學生放學路上遭遇車禍的影像。（3）騎車人經(jīng)驗不足，騎車駛近時往往會容易驚慌失措，容易發(fā)生事故。如果不靈，要立即調(diào)整，決不能騎著車閘失靈的 自行車外出。冬天，路面有冰雪時，車胎的氣不能太足，內(nèi)胎里有一半多氣就可以了。騎上車后兩腳尖應(yīng)能觸到地面，雙手扶把應(yīng)自如。：騎車的安全措施?！窘虒W方法】引導(dǎo)，資料觀看，理論講授，歸納總結(jié) 【教學課時】1課時【教具準備】幻燈片和交通安全影音資料 【教學過程】一、播放音樂，出示教學目標，談話導(dǎo)入新課。二、回顧復(fù)習： 看書回答： ？ ？（1）檢查前、后車閘是否靈敏有效。夏天天熱，充氣太足容易使輪胎爆裂，充氣太少騎車費力。（5）車座高低要合適。（2)要熟悉和遵守道路交通法規(guī)。（8)要按規(guī)定停放車輛。(12)市區(qū)騎自行車不準載人。四、上學放學突遇天氣異常應(yīng)注意的騎車安全 要掌握不同天氣的騎車特點，做到：“雨雪天不要騎快車，剎車時前后同時剎，不一手持雨傘一手扶把。六、拓展延伸：學習交通標志和行車知識。騎自行車在超越停泊的車輛時，要留意是否有行人從車輛的空隙間突然走出，并注意司機或乘客會不會從停泊的車輛中突然推門而出，以及車輛會不會突然啟動等，因為這些情況都有可能造成傷害。若騎車橫過道路，騎車人要遵守安全騎車上路的有關(guān)規(guī)定和要求，在左、右轉(zhuǎn)彎、環(huán)形路口、交通燈路口等地點，選擇好行駛路線，把握好通行時機，安全通過。第二步：受傷的應(yīng)立即通知急救中心（112）或請求叔叔阿姨幫助攔車送醫(yī)院搶救??第三步：通知學校老師或監(jiān)護人；未受傷的同學應(yīng)懂得保護現(xiàn)場的重要性??第四步：未受傷的或受皮外傷的，在報警、保護現(xiàn)場的同時，應(yīng)通知學校和家人??第五步：等交警叔叔趕來處置交通事故。接著播放一段介紹迅猛發(fā)展的交通設(shè)施和各種現(xiàn)代交通工具給現(xiàn)代生活帶來便利的短片。（給學生3分鐘的討論時間，然后讓每組學生朗讀他們的交通安全知識，其他組做正誤判斷）呈現(xiàn)更多的交通安全知識教師：從剛才大家所說的內(nèi)容來看，大家對交通安全的知識了解的不少，這說明大家的交通安全意識很強，是個好現(xiàn)象。（）人行橫道燈信號是專門指揮行人通行的一種交通信號。（）駕駛二輪摩托車必須戴頭盔。（）1可以一個人在馬路中玩耍，但不可三、五成群的在馬路上玩耍。（）1騎自行車轉(zhuǎn)彎時，要伸手示意。不打手勢。，緊跟機動車行駛。、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。五、乘車五忌: ①忌未等汽車停穩(wěn),搶先上下車.②忌站在車行道上呼出租車.③忌攜帶易燃,易爆危險品乘坐公共汽車,電車,出租車,長途車.④忌在機動車行駛途中將身體某個部位探出車外或跳車.⑤忌乘坐貨運機動車時站立或站在車廂攔板上.、六、正常的行路常識 ，靠路右邊走。七、發(fā)生交通事故應(yīng)采取的措施當發(fā)生交通事故的時候，我們應(yīng)當采取的措施有哪些呢？（報警、配合營救或自救）記住報警電話有哪些？（110 119120122）多媒體出示八、總結(jié)思考和作業(yè)美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣。馬路上還有一些隔離設(shè)施；同學們知道為什么過人行橫道時要一慢、二看、三通過嗎? 今天我們就學習這方面的指示。更不要坐在隔離護欄上，這樣同樣危險。更不要坐在隔離護欄上,這樣同樣危險。鐵路護欄設(shè)在鐵路和公路的交叉路口,在貨車到來前放下護欄禁止車輛和行人通行,保障火車正常通過。（二）看材料,想下面的問題: 1.(1)小明再過人行橫道是為什么會驚魂未定。學生討論；你在上下學時應(yīng)該怎樣過斑馬線。安全設(shè)施滯后，險路、危橋不能及時治理。不與駕駛員聊天。不在機動車道上招呼出租車，不能乘坐醉酒人開的車。不帶易燃、易爆和有毒物品上車，不向車窗外扔物 品。注意不搭乘超載船。牢記救生衣、救生船、滅火器、滅火栓所在位置及使用 方法。系好安全帶，防止起飛、降落或者空中顛簸時身體受傷。緊急情況下，聽從指揮，及時穿戴救生衣和氧氣