企業(yè)服務(wù)中心工作職責(zé)（全文5篇）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 在學(xué)校就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)全校畢業(yè)生就業(yè)的專(zhuān)門(mén)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)。預(yù)測(cè)人才需求、把握用人市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)：A、注意收集各主要用人區(qū)域人才需求的資訊，根據(jù)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的情況，預(yù)測(cè)出當(dāng)年人才需求的趨勢(shì)，并做出相應(yīng)的對(duì)策。B、廣泛收集就業(yè)信息，拓展用人單位網(wǎng)點(diǎn)。認(rèn)真考查用人單位，向畢業(yè)生發(fā)布就業(yè)信息A、收集的用工信息，必須認(rèn)真篩選，將有價(jià)值的進(jìn)行考查，內(nèi)容為：地理位置、性質(zhì)、規(guī)模、經(jīng)營(yíng)內(nèi)容狀況、設(shè)備情況、發(fā)展前景、工資待遇、勞動(dòng)保護(hù)、生活條件、企業(yè)文化程度等（查找聘用資料內(nèi)容：必須符合上列內(nèi)容范圍）B、聯(lián)系用人單位、確定招聘方式，向畢業(yè)生發(fā)布招聘信息，組織報(bào)名應(yīng)聘。D、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)，了解社會(huì)行業(yè)、職業(yè)特點(diǎn)和社會(huì)對(duì)畢業(yè)生素質(zhì)的要求。B、進(jìn)行法制紀(jì)律的教育，教育引導(dǎo)學(xué)生文明離校、及時(shí)報(bào)到、按時(shí)上崗；對(duì)違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行深入悔改的思想教育工作，幫助他們順利走上工作崗位。及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決了就業(yè)學(xué)生的困難、要求；反饋用人單位對(duì)畢業(yè)生的希望和要求，為學(xué)校教學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。組織收集整理供需信息，建立供需信息庫(kù)和信息網(wǎng)絡(luò)，發(fā)布供需信息，為畢業(yè)生和用人單位提供服務(wù)。組織安排畢業(yè)生的就業(yè)、體檢、辦理、護(hù)送工作保證學(xué)生安全、文明離校到崗。二、科員（1）協(xié)助部門(mén)負(fù)責(zé)人向畢業(yè)生宣傳國(guó)家關(guān)于就業(yè)工作的方針政策和規(guī)章制度、解答畢業(yè)生關(guān)于就業(yè)相關(guān)事宜的咨詢(xún)。參與就業(yè)市場(chǎng)調(diào)研、就業(yè)方法探討，參加就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)，不斷提高就業(yè)指導(dǎo)工作能力。三、科員（2）負(fù)責(zé)畢業(yè)生求職檔案的整理、分類(lèi)以及匯編工作。負(fù)責(zé)本部門(mén)日常文件、會(huì)議記錄及工作文檔的記錄、整理、打印、復(fù)印歸類(lèi)保管等工作。第五篇：經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)中心工作職責(zé)橋頭鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)中心工作職責(zé)及人員分工一、中心職責(zé)做好農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、宣傳、指導(dǎo)工作，開(kāi)展農(nóng)業(yè)技術(shù)咨詢(xún)、服務(wù)活動(dòng)，提供農(nóng)業(yè)信息，為農(nóng)民提供農(nóng)業(yè)產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務(wù)，當(dāng)好政府農(nóng)業(yè)生產(chǎn)參謀，制定鎮(zhèn)村農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方案，健全鎮(zhèn)、村、組三級(jí)農(nóng)技網(wǎng)絡(luò)；做好新品種的試驗(yàn)、示范和推廣工作。指導(dǎo)農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織建立健全各種制度，培訓(xùn)和指導(dǎo)村集體經(jīng)濟(jì)財(cái)務(wù)管理人員。做好農(nóng)經(jīng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作。秦明東：中心副主任，負(fù)責(zé)能源建設(shè)、草原管理、畜牧及畜牧統(tǒng)計(jì)及中心材料打印報(bào)送工作。王海玲：負(fù)責(zé)水利，防汛工作。
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