鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮各室簡介-預(yù)覽頁
【正文】 念，倡導(dǎo)了創(chuàng)新意識，培養(yǎng)了實踐能力，很好的提高了學(xué)生動腦、動手的能力。少年宮德育活動室，承擔(dān)著培養(yǎng)社會主義道德建設(shè)的承接者和傳遞者的責(zé)任。第二篇：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮簡介古城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮簡介古城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮依托古城學(xué)區(qū)中心學(xué)?，F(xiàn)有資源，從學(xué)校的實際情況出發(fā)，充分利用現(xiàn)有校舍和師資力量、社會力量，通過合理分配，充分利用周末、活動課、節(jié)假日時間使正常教學(xué)活動和少年宮活動能在相同的空間、不同的時間段內(nèi)有條不紊地交錯進行，取得了良好的活動效果。少年宮的興辦宗旨是：快樂、健康、成長。少年宮建設(shè)，為學(xué)生搭建了挖掘潛能、施展才干的舞臺，學(xué)生在活動中將增強求知欲，拓展知識面，提高實踐能力，相信“鄉(xiāng)村少年宮”永遠是學(xué)生興趣孕育的搖籃和快樂成長的樂園第三篇：少年宮各室教學(xué)內(nèi)容繪畫室教學(xué)內(nèi)容本期主要學(xué)習(xí)簡筆畫的繪畫方法，了解一些簡單的美術(shù)常識知識，（美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。書法室教學(xué)內(nèi)容 重點:楷書八畫的基本寫法:。學(xué)會正確的臨帖方法，養(yǎng)成良好的臨帖習(xí)慣。要求全體隊員都能在教師的訓(xùn)練下基本達到下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習(xí)，把上的訓(xùn)練有基本手位，腳位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿。合唱室教學(xué)內(nèi)容用科學(xué)的發(fā)聲方法進行呼吸與發(fā)聲訓(xùn)練，學(xué)習(xí)正確的合唱方法。豐富學(xué)生的想象力，對學(xué)生進行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力。認識泥工的材料和工具，知道它們的名稱性質(zhì)。第二階段 面向生活——科技實踐活動改造我們生活、生產(chǎn)、學(xué)習(xí)常用的工具，目的是使我們用起來更方便、快捷。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和意識，幫助學(xué)生實現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造。4進行順指練習(xí)、擴指練習(xí)、穿指練習(xí)、跨指練習(xí)、縮指練習(xí)、同音換指練習(xí)、輪指練習(xí)、無聲換指練習(xí)。初步掌握棋法要領(lǐng)?；ü氖医虒W(xué)內(nèi)容了解松桃苗族花鼓的起源，花鼓舞的類型。兩面鼓、四面鼓的各種動作。認識苗族刺繡的工具并掌握其使用方法。根據(jù)苗族刺繡圖案的手法，創(chuàng)作并搭配顏色，完成相應(yīng)作品。學(xué)校以“行為習(xí)慣養(yǎng)成”作為德育特色并取得良好成績。經(jīng)過半年多的努力，我校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮已初具規(guī)模。在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的軟件建設(shè)中，學(xué)校首先利用現(xiàn)有師資條件，建設(shè)起了專兼職輔導(dǎo)員隊伍。充分利用學(xué)校大課間、活動課、課外活動、節(jié)假日等課余時間，精心設(shè)計和組織，開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強的豐富多彩的興趣活動和文體活動。結(jié)合學(xué)校實際，根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好、特長，學(xué)生自由選擇，組建了十多個校級興趣小組。少年宮的興辦宗旨是：滿足農(nóng)村少年兒童課外生活需求，讓農(nóng)村少年兒童能和城里孩子一樣享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的各種教育；通過各種社會實踐活動，教育學(xué)生從身邊的事情做起，從一點一滴做起，踐行道德規(guī)范、增強道德意識，養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)，做一個有道德的人；使學(xué)生真正實現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展、健康成長。附：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮開放時間：學(xué)生上課期間時間：周二至周五活動課 學(xué)校放學(xué)后時間：下午4:20—6:20（有變動另行通知）第五篇：中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮簡介廈坪中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮簡介2011年，由政府倡導(dǎo)、規(guī)劃、支持、引導(dǎo)，依托廈坪中心小學(xué)，利用學(xué)?，F(xiàn)有的場地、器材、師資力量等教育資源，建起了廈坪中心小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮。做到班班參與，人人參與，實現(xiàn)了“一校多品，一室多用，班班有特色”。
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