人教版六年級(jí)語文下冊第二單元日積月累-預(yù)覽頁
【正文】 平《欣慰的紀(jì)念》時(shí)間就是性命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。⑶伴你欣賞詩：這首絕句借詠桂花來表中秋佳節(jié)玩月之情，有以小見大之妙。珊珊：這里同“姍姍”，形容桂花簌簌下落的樣子。千家萬戶喜洋洋迎來 了旭日東升，慶新春，每年春節(jié)總要拿舊春聯(lián)換成新春聯(lián)。桃：桃符，古代風(fēng)俗用桃木板寫上兩個(gè)門神的名字，分掛在大門左右，驅(qū)鬼鎮(zhèn)邪，每年一換。爆竹：古人燒竹子時(shí)發(fā)出的爆裂聲，用來驅(qū)鬼避邪，后來演變成放鞭炮。第一篇：人教版六年級(jí)語文下冊第二單元日積月累人教版六年級(jí)語文下冊第二單元日積月累《元日》、《天竺寺八月十五日夜桂子》《元日》（北宋）王安石爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。元日：就只農(nóng)歷正月初一。曈曈：日出時(shí)光亮的樣子。⑵譯文鞭炮聲中舊的一年，已經(jīng)過去，人們迎著暖暖的春風(fēng)，開懷暢飲屠蘇酒。⑴注釋釋義：桂子：桂花。這桂花應(yīng)該是月宮的嫦娥撒下來的吧。出自魯迅《故鄉(xiāng)》我好像一只牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。長安一片月，萬戶搗衣聲。高適《送李少府貶峽中王少府長沙》洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。津津樂道：很感興趣的談?wù)?。駐足癡望：停下腳步癡癡的看著。婷婷玉立：形容美女身材修長或花木等形體挺拔。發(fā)憤圖強(qiáng)：發(fā)憤，決心努力；圖，謀求。集思廣益：指集中群眾的智慧，廣泛吸收有益的意見。多指改朝換代或重大變革。舉一反三：從一件事情類推而知道其它許多事情。各抒己見：各人充分發(fā)表自己的意見。古為今用：弘揚(yáng)古代的精粹，這個(gè)時(shí)代的精辟，為今天所用。2.《早晨》寫景文章，哪些景？怎樣的景色？作者在其中融入了怎樣的思想感情？ 作者融入了積極、樂觀、健康、快樂的感情在文章中。6．貫穿全文的修辭方式：擬人，使抽象的事物具體化，使無生命的事物活躍起來，增添語言的形象性和趣味性，便于作者抒發(fā)感情，同時(shí)，有助于作者對(duì)所表達(dá)的事物留下鮮明的印象，從而引起共鳴，使文章變得生動(dòng)有趣。19691980，11年的邊防軍旅生活，使她對(duì)邊防惡劣環(huán)境中勇敢守衛(wèi)邊防的戰(zhàn)士們有了崇高的敬意。這是一棵最小，最高，最堅(jiān)強(qiáng)，最珍貴，最幸運(yùn)的葵花。王吉文背小周—王吉文輪流背小周和黃元慶—王吉文昏迷—小周和黃元慶拖王吉文 。本文通過描寫三個(gè)身負(fù)重傷的革命戰(zhàn)士在茫茫的草地中互相幫助，艱難行走的故事，表現(xiàn)出共產(chǎn)黨員不怕犧牲，無私奉獻(xiàn)，忘我犧牲的崇高精神。課文講了哪三個(gè)故事？歌頌了什么？ “高貴的精神”指的什么？本文的中心思想？高貴的精神：熱愛生活，珍惜生命，勇敢的面對(duì)災(zāi)難和生命中的挫折的高貴品質(zhì)。4.《生活是多么廣闊》告訴我們生活像海洋一樣，既有大風(fēng)大浪的挫折，也有隱藏的寶藏，我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)和尋找生活中隱藏的寶藏，尋找快樂幸福，創(chuàng)造快樂幸福，戰(zhàn)勝生活中的風(fēng)雨挫折。）脫韁（j1āng jiǎng）招徠（l225。 ch s（12分）豐碩的領(lǐng)袖周密地幫助豐富的理想精密地招待宏大的品質(zhì)熱情地計(jì)算遠(yuǎn)大的成果熱烈地思考高尚的物產(chǎn)耐心地鼓掌偉大的志向細(xì)心地觀察三、查字典，填空。四、按要求改寫下面的句子。4．改成反問句：大部分土樓有兩三百年甚至五六百年的歷史，顯示了傳統(tǒng)建筑文化的魅力。3．例：難道這個(gè)世界上就沒有您最想要的東西嗎?4．例：白鴿追逐著晚霞。（3）垂柳__________河水。必須大掃除一次，還要把肉、雞、魚、青菜、年糕什么的都預(yù)備充足——店鋪多數(shù)正月初一到初五關(guān)門，到正月初六才開張。除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。男人們午前到親戚家、朋友家拜年。廟會(huì)上有賽馬的，還有賽駱駝的。（2分）3．這段話是按什么順序?qū)懙?（2分）4．這段話寫得有詳有略，哪些地方寫得詳細(xì)？哪些地方寫得簡略？這樣寫有什么好處？（4分）5．你喜歡過春節(jié)嗎？你是怎么過的？請介紹一下。于是又知道阿里山是花的海洋、林的世界、云的家鄉(xiāng)。阿里山因?yàn)樯絼萜骄?，樹林更顯茂盛，所以便有了“林的世界”的盛譽(yù)。在同一個(gè)山囊括了全球各氣候帶的植物，這自然很難得，起碼必須具備以下兩個(gè)條件：一是此山必須坐落在熱帶地區(qū)，這樣山腳才可能有熱帶植物；其次此山必須夠高。阿里山的森林雖有不同氣候帶的差別，但也有共同的特點(diǎn)，就是一律郁郁蔥蔥，極目望去，阿里山的峰巒，無論高低遠(yuǎn)近，全是靜止而又洶涌的綠，廣闊而又深厚的綠．活躍而又執(zhí)著的綠。nglāng）括澗（ji224。（2分）七、習(xí)作。(2分)(m243。ng)戲不禁(j236。ng)香噴噴(p226。(7分)?(改為陳述句)(1分)2．維吾爾姑娘很漂亮。)(2分)，我們班同學(xué)普遍地閱讀能力提高了。女人們在家中接待客人。這些比賽并不為爭誰第一誰第二，而是在觀眾面前表演馬、駱駝與騎者的美好姿態(tài)與嫻熟技能。有名的老鋪?zhàn)佣家獟斐鰩装俦K燈來,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是紗燈。晚間燈中都點(diǎn)上燭，觀者就更多。(1分)2．請從文中找出下面詞語的近義詞。(2分)二、閱讀短文．回答下面的問題。過去，藏北有一個(gè)老獵人，他無名無姓，隨身攜帶的一頂小帳篷就是他的家。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，沒有逃走，只是用(乞求請求)的眼神望著他，然后向前走了幾步，兩條前腿撲通一聲跪了下來。他雙眼一閉，扣動(dòng)了扳機(jī)。這是他幾十年狩獵生涯中印象最深的瞬間。1．請給本文加上一個(gè)標(biāo)題，寫在文前的“——”上。(4分)近義詞：顫抖——()懊悔——()反義詞：清晰——()消失——()5．你認(rèn)為這篇短文主要講了一件什么事?(2分)6．讀句子“夜里，他難以入眠，雙手也好像一直在顫抖??第二天，老獵人懷著忐忑不安的心情剖開了那只藏羚羊的腹腔。(2分)第三部分：作文積累與習(xí)作(40分)一、交流平臺(tái)
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